初中生成长记录袋实施方案

三门峡市外国语中学 学生成长记录袋实施方案 一、指导思想 学生成长记录袋”的实施着眼于“立足过程，促进发展”的课程评价要求，注重评价主体的多元化，注重对学生学习和发展过程的评价，重视评价内容的多样性，通过真实、深入地再现学生的发展过程去引导、鼓励和促进学生的发展，为学生的成长提供良好的条件。 二、组织领导    为加强管理，学校成立“学生成长记录袋”管理领导小组：组  长： 刘晓萍 副组长： 赵明将 詹冬冬 组   员：七、八、九年级班主任及任课教师 领导小组成员每学期初召开一次专题会议，商讨解决“学生成长记录袋”建设中问题，并负责制订相关制度，。三、实施目标    1、通过实施“学生成长记录袋”评价制度，引导、鼓励、促进学生的发展，使学生既能学会判断自己的进步，感受成功的喜悦，又能积极反省自身的不足，主动寻求改进的方法和途径，使之不断完善自我。    2、通过实施“学生成长记录袋”评价制度，帮助教师、家长了解的学生的成长与进步，以寻求最佳教育途径。    3、帮助教师和学校管理者制定教育评价计划。 四、范围与对象 七、八、九年级学生 五、成长记录袋的实施步