站在成人世界的门口走进秘密花园教案2021-2022学年高一下学期心理主题班会.doc

站在成人世界的门口 走进秘密花园 一、教学理念 本节课内容属高一下心理健康教育第一课第二节的内容，需1课时完成。这节课通过让学生了解什么是独处，独处的影响有哪些，如何学会“享受独处”，在独处中独立，使生活更加和谐美好。 进入高中，正值青春期的高中生，浮躁是一个较为明显的特点，也因此他们常常感到孤独和寂寞。此时的高中生喜欢热闹和交朋友，虽然给他们在人际交往中带来有利的契机，但是过分的“浮躁”不但对学习造成不利影响，而且对他们养成稳重踏实的良好品质也极其不利。因此，通过本节课让他们了解到独处的益处，学会独处是很有必要的。 二、教学目标： 通过热身运动和活动体验，使学生了解什么是独处，独处跟孤僻、孤独的不同； 通过名人事迹分析，让学生理解独处的积极影响； 3、让学生结合自己学习和生活中的经历，了解自己解决问题的能力，不断学会独处，享受独处。 三、教学重难点：学会独处 四、教学对象：高一学生 五、教学过程： （一）导入：热身活动，成语接龙，其中必须有“独”字。（背景音乐） 很多同学喜欢热闹，交朋友，但很多时候我们需要自己跟自己相处。 （二）自主学习，根据三个学习目标，阅读14-23页。