学校课程开发汇报材料.docx

学校课程开发汇报材料学校课程开发汇报材料近年来我国确立了国家地方和学校三级课程管理政策标志着我国基础教育课程改革政策和管理体制进入了新的变革时期如何在有限的课时内科学而合理的设置课程门类组织资源发挥资源共享的优势一直是我校领导和教师共同关注的问题它关系着我校教育的健康发展按照新地方课程校本课程的要求从贴近生活贴近社会贴近学生出发进一步突出爱国主义教育集体主义社会主义教育中华民族的优秀传统和革命传统教育我校自新课程实施以来陆续在低中高年级开设了不同门类的地方课程和校本课程开足开全各门课程特别是音体美等学科的教学更是引起了我们的重视在师资缺乏的情况下我们根据本校的实际情况制定了有效的方案使这些不被重视的课程终于进入了学生的课堂大大活跃了学习氛围通过地方课程的实施培养了他们顽强坚定奋发进取的意志品质增强了学生的社会实践能力健康向上的人生观和爱国主义情感学生从历史上优秀人物功彪青史的伟绩中受到熏陶和教育激起了他们的民族自豪感使他们更迫切地去了解家乡热爱家乡热爱祖国与此同时从道德教育心理健康教育法制教育国情教育等方面精选学习主题让学生参加德育活动课程实践在走进自然走进社会走进人生的过程中学会正确处理个人与自我个人与自然个人与家庭个人与学校个人与国家个人与世界的关系逐步形成正确的人生观和价值观目前开设的学校课程有一二年级阅读和写字三四五年级阅读写字和朗读为确保学校课程的顺利实施我校专门成立了学校课程开发与实施领导小组组织在教学中具有一定课程开发能力和丰富教学经验的优秀教师对校本课程进行开发和实施并定期对课程实施情况进行调研发现问题及时解决定期开展与校本课程有关一系列活动如优秀作业展评人人争当小小书法家古诗文诵读比赛以及爱祖国爱家乡演讲比赛等活动经过长期对学生进行规范的书写训练帮助学生养成良好的写字习惯形成认真严谨的学习态度逐步养成着眼全局谋事周全的良好品质多读书能多吸取知识增广见闻学习他人成功失败的经验做事的方法幽默的态度待人处事的方式久而久之自然能充实个人的内涵使言谈有物内盈而外华通过朗读训练学生可以从篇章中领会文章的主旨思想意蕴既受到了熏陶感染在课程的开发与实施中我们也遇到了一些困难和问题长期以来教师的主要任务是讲授别人编写的甚至连教学参考书也齐备的教科书教师的专业能力发挥受到很大的限制学校课程的开发要求教师不仅会事物表情达意的能力教书还要会编书因此学校和教师课程意识与开发能力的欠缺是校本课程开发的最大困难学校有许多现实问题亟待解决时间人员紧张资金缺乏等虽然在地方课程和校本课程的开发与实施中取得了一定成绩也遇到不少困难但在今后的课程实施中我们将通过不断建设不断发展不断丰富的过程使校本课程和地方课程从不太成熟走向多样化走向高质量在教学中充分利用地方课程资源培养学生的社会实践能力健康向上的人生观和爱国主义情感让我们年轻的一代在文化上找得到回家的路使他们了解家乡热爱家乡从而发展家乡让优秀的传统文化得以传承和完善