校本课程开发申报表

校本课程开发申报表申报教师林珍现任学科语文职称小学高级讲师年龄44课程形态必修课课程类型学科拓展延伸类课程名称诵读三字经总课时数18课时适用年级六年级申报时间2012年8月开发校本课程的基础作为一名语文老师我对我国的传统文化十分热爱特别对我国的国学有着浓厚的兴趣几年来我一直坚持在我班学生中倡导开展古诗文诵读活动受到了学生及家长的的普遍欢迎对于学生来说让他们在诵读的过程中感受祖国语言的优美感受中华文化的丰厚博大吸收民族文化智慧的同时继承和弘扬民族文化可以为他们的终身发展奠定坚实的基础因此本学期我决定开发校本课程诵读三字经以此来扩大学生的阅读量丰富学生的语言积累本课程目标1通过诵读三字经让学生能够弘扬国学文化传承国学精髓与圣贤为友形成健康的人格构建良好的班风2通过诵读三字经培养学生广泛的阅读兴趣扩大阅读面增加阅读量多读书读好书养成良好的阅读习惯3通过诵读三字经让学生了解中国灿烂的古文明增长见识增加涵养吸取智慧培养学生优雅性情和敦厚人格4通过诵读三字经用传统中国文化的精神对校园家庭社会产生潜移默化净化心灵熏陶品质的作用本课程内容概要1第一周总叙2第二周3第三周4第四周5第五周6第六周7第七周8第八周9第九周10第十周11第十一周12第十二周13第十三周14第十四周15第十五周16第十六周1718第十八周本课程实施计划每周一课时每学期授课不少于18课时主要教学方式课堂教学与课外自学结合课程评价方式1学生自评学生自我对照参加本课程以来的变化自己对自己评价内容包括优秀良好合格不合格4个等级2教师评价教师根据学生在学习中的表现训练实践的态度投入程度运用技巧的能力给学生适当的评价教师可以用成绩册记分等方式对每位学生的表现简单记录作为评价依据3学校评价可以是学校了解本课程情况的方式也可以是学生在学校某些活动中特长发挥得到学校的认可肯定审议小组意见组长年月日学校意见年月日