1动漫校本课程开发思考摘要在农村高中开设动漫校本课程并进行教学实践对于培养学生的思维方式动手操作和审美能力起到很大的作用本文就农村高中动漫校本课程的教与学中从问题解决学习模式创造性使用教学内容和开发动漫校本课程这三个方面来论述如何培养学生的动漫意识动漫思维和动漫绘画能力关键词动漫意识动漫思维动漫绘画能力开发校本课程如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会制造那他的一生将永远是模仿和抄袭名人列夫托尔斯泰的这句话引起我的思考我们要为学生营造一个怎样的有利于发展创造力的教学环境呢我们学校坐落在城乡结合部大部分学生来自农村美术基础较弱学校在高二年级开设美术设计选修模块同学们对老师布置的设计作业往往采取模仿和抄袭的做法怎样让学生远离模仿和抄袭呢通过近几年的教学尝试与反思我发现在农村高中美术设计模块教学中巧用问题解决学习模式善于创造性使用教学内容和大胆使用自编设计课程能较好地培养学生的创新设计意识创意设计思维和独创设计能力以下是我的一些教学思考与尝试在此与大家一起来探讨一巧用问题解决学习模式培养学生的动漫意识面对象白纸一样的同学们农村设计模块教学何去何从现代教育以全面发展学生素质为目标越来越重