体育学科的校本课程开发.docx

体育学科的校本课程开发论文关键词东北师范大学附属小学小学体育校本课程论文摘要体育学科校本课程的开发能够促进学生身心素质的提高加快体育教师的专业成长带动学校体育工作的整体发展推动学校课程的协调发展东北师范大学附属小学基于学校自身的实际情况主要采用课程调适课程整合课程创新等模式进行了体育学科校本课程开发的实践探索并组建了学科委员会全面负责本学科校本课程开发的规划设计组织和实施保证了校本课程开发的顺利实施带动了学校体育工作的整体发展一体育学科校本课程开发的意义与价值一促进学生身心素质的提高校本课程开发的目的就是为了充分尊重和满足学生的差异性特点和多样化需求为学生提供更多的课程选择权利使学生的个性得到更充分和全面的发展在东北师范大学附属小学进行校本课程开发的实践中根据国家课程标准选定补充的内容及创编的新课程内容充分考虑到了本校学生的身体素质和心理特点经过连续几年对学生体质的健康测试表明身体强壮的学生多了肥胖的学生少了在体育课及其他体育活动中合作的场面多了旁观的人数少了学生都以极大的热情积极地参与其中二加快体育教师的专业成长东北师范大学附属小学的校本课程开发实践已经表明校本课程开发极大地促进了教