2012年湖北大学自考本科《领导科学》复习重点

《领导科学》复习重点 第一章 1.领导活动的历史演变：产生在原始社会 2.现代领导发展的基本趋势：1）决策工作专门化2）领导主体集团化3）领导方式民主化4）领导方法科学化 3.领导科学在我国的兴起：首先，领导科学的产生是新时期社会主义现代化建设的客观要求；其次，领导科学的产生是总结党的丰富领导经验和领导理论的需要；3）领导科学的产生是借鉴古今中外领导思想和管理理论的结晶。 4.领导科学的特点：1）综合性2）应用性3）社会历史性 5.学习领导科学的意义：首先，学习领导科学，是全面建设小康社会，开创社会主义现代化建设新局面的需要；其次，学习领导科学，是深化全面改革的需要；再次，学习领导科学是加强党的执政能力建设的需要；最后，学习领导科学是迎接世界新技术革命挑战的需要。 6.建设具有中国特色的领导科学：首先，必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表重要思想和科学发展观为指导；其次，必须从我国现代化建设的实际出发，面对改革开放和现代化建设的实际；再次，必须继承和发扬我当的优良传统，认真总结我党的领导实践经验；最后，必须有分析地借鉴国外和我国古代的领导思想。 7.学习领导科学的方