全国2012年10月自考本科领导科学真题及答案

全国年月高等教育自学考试领导科学试题课程代码请考生按规定用笔将所有试题的答案涂写在答题纸上选择题部分注意事项答题前考生务必将自己的考试课程名称姓名准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上每小题选出答案后用铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑如需改动用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号不能答在试题卷上一单项选择题本大题共小题每小题分共分在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的请将其选出并将答题纸的相应代码涂黑错涂多涂或未涂均无分领导与管理的本质区别在于决策权与执行权分离决策与执行合一需要大量的决策信息个人决策为主朕即国家是一种专家式领导专家集团式领导家长专制领导集体领导制列宁曾说一个国家的力量在于群众的觉悟只有当群众知道一切能判断一切并自觉地从事一切的时候国家才有力量这表明领导者的意愿只有通过被领导者的行动才能实现被领导者的素养从根本上决定着领导绩效被领导者是完全被动的被领导者是相对的领导工作中人治与法治的根本差别在于领导主体集团化领导方法科学化领导方式民主化领导决策专门化体现领导权限划分并保证领导活动有序开展的组织工具是领导方法领导体制领导职能领导作风人民群众对领导实行监督的前提是领导者开明程度高加强公民素质教育民众监督意愿强烈贯彻民主公开原则下列选项中属于领导政绩评价标准的是社会指标自然指标形象工程献礼工程领导指挥方式中表彰先进推广经验为人表率的方式被称之为引导命令说服示范所谓追踪决策是指对原有决策的局部补充和修正对原决策方案的重申和辩护带有根本性重大调整的新决策对原决策的彻底否定作为现代科学决策的重要标志之一智囊机构是指领导身边的谋士隶属于领导者的秘书机构相对独立的专家咨询机构社会名流考选制的优点是标准统一差额选举群众推荐协商决定在我国公共部门领导者因工作严重失误并负有重大领导责任者应当引咎辞职但本人不提出辞职者应当降职免职辞退责令辞职在领导体制中一长制与委员会制划分的原则是上级机关对下级机关的控制程度职责权限的集中与分散程度最高决策者人数多少参加投票人数的多少领导者的能力对领导幅度和领导层次的影响表现为领导者能力越强领导幅度越宽领导者能力越强领导层次越多领导者能力越强领导幅度不变领导者能力越强领导层次不变孔子曰一张一弛文武之道也从领导者自身修养的角度看强调的是注重磨练意志正确对待工作和生活善于控制情绪注重协调气质和性格领导者的沟通能力主要表现在人格激励单向灌输说服引导信息控制合理的领导集体结构由不同年龄层次的人组成老年中年青年干部各具优势其中中年领导干部的优势主要表现在成熟稳健勇于开拓久经考验深谋远虑血气方刚一意孤行充满活力奋发向上三个臭皮匠顶个诸葛亮这句话体现了领导思维方法中的缺点列举法头脑风暴法信息交合法直觉灵感法日本本田会社综合发达国家多种发动机样机之长制成了世界上最好的发动机装配成世界上一流的摩托车这体现出创造性思维的特征是综合性模仿性组合性联动性领导艺术与政客权术有着本质的区别领导艺术的表现形式是情理法新实严简准效真善美领导工作中节省与会人员时间的方法是将主题相关的大会分解为多次小型会议与会议无关的人员不必到会增加领导致辞以强调会议重要价值尽量扩大与会人员范围领导者所具有的稳定性和习惯性的态度与言行被称为领导方式领导素质领导艺术领导作风领导者学习作风的根本要求是端正学习态度养成良好学习习惯把握学习方法坚持理论联系实际领导者把局部的狭隘的经验当作普遍真理轻视理论的指导作用这种做法体现出的作风是官僚主义形式主义经验主义教条主义针对不求有功但求无过的态度和行为领导绩效考评必须强调讲政治民主法治注重品德注重实绩二多项选择题本大题共小题每小题分共分在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的请将其选出并将答题纸的相应代码涂黑错涂多涂少涂或未涂均无分下列与决策工作专门化理念相吻合的是集中决策分散管理无所不管事必躬亲善用咨询谋断分离所有权与经营权分离决策执行各司其职从领导者与被领导者关系的角度看被领导者的特征是服从性受动性主导性源泉性消极性领导者抉择方案的基本要求是时效性系统性民主性合法性灵活性美国学者凯茨提出不同层次的领导者对三大技能即技术技能协调技能以及概念技能的需求是不同的以下选项说法正确的是基层领导者需要更多的技术技能高层领导者需要更多的概念技能中层领导者需要更多的协调技能基层领导者不需要概念技能不同层次的领导者需要同等比例的技能领导绩效考评须遵循的基本原则有客观公正全面系统民主公开注重实绩自我主导非选择题部分注意事项用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上不能答在试题卷上三简答题本大题共小题每小题分共分领导的一般职能引导正确地规划目标是引导的核心领导是实现某种组织目标而开展的活动正确地提出任务是实现引导的中心环节科学地制度领导方法是引导的重要内容指挥可采取命令说服示范三种方式组织组织功能的有效发挥有赖于组织结构的合理配置协调通过积极的促进来迟到新的平衡严肃的纠偏来维护正确的秩序监督教育政治思想教育是实现领导决策的保证尤其成为社会主义国家领导的重要职能之一业务技术教育是帮助群众完成具体业务的保证人才选拔的制度选举制通过群众投票表决选拔人才的一种制度特点保证选举人有选择性保证选举人有竞争性考选制通过公开考试以成绩选拔人才的一种制度荐选制具体有自荐制他荐制群众推荐制优点把人才推荐者和人才选拔者两方面主观能动性有机地结合起来既有利于发挥人才推荐者的积极性又为人才选拔机关广荐人才不足人才选拔的范围受到限制人才缺乏硬性的客观指标人才选拔缺乏程序化和法制化领导体制的作用领导体制的作用其一领导体制是领导活动有序开展的制度保障其二领导体制是实现领导目标的重要手段其三领导体制从根本上制约着领导主体其四领导体制从根本上决定着领导绩效其五领导体制关系到组织的前途命运领导者战略性思维方法的特征及改善途径领导者战略性思维方法的特征预见长远综合全局改善途径要正确认识过去现在与未来之间的辩证关系和本质联系找到三者之间的发展规律要正确处理预见中出乎预料的情况完善预见能力正副职领导者合作的艺术副职是正职的助手是协助正职考虑全盘工作而又负责某一方面具体工作实施的领导者副职既是执行者又是领导者正副职领导者合作的艺术有个方面放权正职要给予副职两个方面的权利一是协助正职考虑全面工作的权力二是主管工作方面的权力放手放权是放手的一种表现但不等于放手放手就是让副职独立思考独立工作独立解决矛盾放心放心是放手的一种表现但不完全等于放心事无巨细样样不撤手支持放权放手放心是对副职的支持但也不能代替在具体工作中对副手支持在为正职行使权力时正职应维护副职的威信树立副职的权威依靠副职是正职的左膀右臂亲密战友正职要处处依靠副职出主意想办法出成果依靠副职克服困难四论述题本大题共小题每小题分共分试论思想政治工作的基本原则一是理论联系实际的原则二是结合业务工作一道做的原则三是解决思想问题与解决实际问题相结合的原则四是表扬与批评相结合的原则五是精神鼓励与物质鼓励相结合的原则六是言传与身教相结合的原则七是循循善诱循序渐进的原则八是思想政治教育和加强行政管理严格组织纪律相结合的原则试析官僚主义作风的实质表现及其根源官僚主义常见的脱离实际脱离群众衙门式不良作风是一种长期存在的负责的历史现象官僚主义作风要害是脱离群众当官做老爷主要表现无所用心养尊处优高高在上脱离群众作威作福欺压群众主观武断滥用权力专横跋扈唯我独尊压制民主打击报复遇事推托欺上瞒下不守信用不负责任以权谋私营私舞弊进一步归纳起来说家长作风特权作风命令主义作风事务主义作风文牍主义作风等都是典型的表现形式根源在很大程度上源于我国封建社会形成的官本位意识所谓官本位就是以官为本一切为了做官有了官位就什么东西都有了一人得道鸡犬升天五案例题本题分液化气泄漏事故的成功处置年月某日下午市高新技术开发区域内因道路施工违规操作造成一处液化石油气管道破裂导致大量液化石油气泄漏直接威胁公共安全事故发生后市委市政府主要领导高度重视要求立即启动预案组织抢险全力管控确保不发生次生事故市市长第一时间赶赴现场成立应急抢险指挥部并亲任总指挥有关部门负责人纷纷赶赴现场协助指挥配合抢险指挥部迅速确定了初步应急措施发出明确要求第一立即关闭供气管道阀门切断附近供电电源和通讯线路第二划定事故点周边米范围为危险区域立即停止区域内所有工地施工加强警戒禁止机动车和无关人员进入现场危险区域第三紧急疏散附近群众第四对周边区域液化气浓度跟踪监测及时报告危险系数第五严禁在危险区域内接打手机录像照相等在统一指挥下事发区域的镇党委政府组织镇村干部挨家挨户通知周边居民疏散对老人病人等特殊人群出动车辆帮助转移经过近个小时的奋战险情终于排除化解了危机没有造成人员伤亡指挥部要求有关部门组织人员清理泄漏点的封堵物快速抢修受损管道同时责成有关部门调查事故原因明确事故性质和责任提出整改方案通报全市排查施工隐患杜绝此类事情的发生至此可以说这是一则应对和处置突发事件的成功案例请运用领导者处理突发事件艺术的相关知识分析上述案例提示领导者处理突发事件的艺术要点处理突发事件的艺术敏锐洞察迅速确认事件的性质以人为本全力救治伤亡人员主动出击迅速控制事态果断决策把握全局打破常规创造性地化解危机加强沟通主导舆论整合资源协力行动重视善后处理力戒重蹈覆撤分析此案例成功的经验此案例成功的经验有处理急时市市长第一时间赶赴现场指挥现场活动迅速制定了应急措施没有造成人员伤亡