2021年新高考I卷江苏省创新作文“阅卷报告”和优秀作文

新高考卷江苏省创新作文阅卷报告和优秀作文真题回眸作文分湖南湖北河北广东福建江苏山东阅读下面的材料根据要求写作年月毛泽东在新青年发表体育之研究一文其中论及体育之效时指出人的身体会天天变化目不明可以明耳不聪可以聪生而强者如果滥用其强即使是至强者最终也许会转为至弱而弱者如果勤自锻炼增益其所不能久之也会变而为强因此生而强者不必自喜也生而弱者不必自悲也吾生而弱乎或者天之诱我以至于强未可知也以上论述具有启示意义请结合材料写一篇文章体现你的感悟与思考要求选准角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字阅卷概述开会交流月日下午我们到阅卷组安排的宾馆报到阅卷点南京师范大学还是像过去一样神秘莫测在负责人的安排下查验了健康码等我们一行人才安顿下来了下午时许来自全省各地的阅卷同仁纷纷抵达阅卷点大家见面以后话题无一例外的都是今年的作文考题如何如何大家都认为题目不难但要想写得出彩夺得高分倒是件很困难的事情到了晚上阅卷点负责人组织晚餐通知第二天早上点集中到礼堂参加培训会月日我们早早起床吃过早饭便往礼堂赶进了礼堂才发现这还未到点座位几乎都坐满了专家组高峰教授张中原教授吴锦教授等专家学者都已经在主席台上就座了在工作人员的安排下我们分别签字领取了阅卷员工作证试卷和阅卷手册此时我抬眼看了看主席台上方的电子计时器已经了参加作文阅卷的老师全部到齐后会议在开始了先是高峰教授发表了一段热情洋溢的讲话他神采奕奕思路敏捷妙语连珠然后吴锦教授高度地评价了今年的高考作文题简单地介绍了一下阅卷的情况并从面上提出了一些要求紧接着张中原教授又针对作文题谈了一些自己的看法就今年的作文阅卷工作做了介绍同时布置和安排了作文阅卷任务及相关注意事项专家学者们的讲话获得了一次又一次热烈的掌声会议最后高峰教授说我们搞的阅卷老师下水作文在全国范围内反响很大今年继续下面请大家根据今年的作文题动笔写一篇作文个小时后交卷显然大家都是有备而来会场没有发生去年那种骚动随后阅卷组专家给老师们的作文打分并做简要点评其中有位老师写的时事评论得到了专家们的一致肯定下午阅卷老师学习了新修订的国家教育考试违规处理办法高峰教授还特别提出了办法中关于作文的相关要求尤其指出用其他语种写作语文作文的都当零分处理总之会议结束后我的心中只有一个感觉那就是严阅卷体会作文阅卷上午从开始到中午结束下午从开始到晚上结束复查组还得延迟半个小时专家组更是要等到大家都走了才能离开阅卷点在正式阅卷前阅卷专家组成员已经就作文进行了试评并制定了具体的评分细则同时专家组成员还会分组指导阅卷老师进行试评合格后方可正式参加阅卷阅卷中最让人喜悦的是发现满分作文或者高分作文好的作文就像一针强心剂能让人陡然兴奋起来一下子就把所有疲劳都给忘记了最痛苦的是遇到一些字迹模糊表达啰里啰嗦结构乱七八糟的作文虽然读不下去但阅卷老师却还得用一种平和的心态来打出一个合理的分数其实高考作文不仅对考生而言是一种考验对阅卷老师而言更是一种巨大考验分数掌握在自己的手中面对每一篇作文都要慎之又慎想着怎样才能打出一个合适的分数对得起考生的付出从阅卷的情况来看今年作文中出现的最大问题就是因阅读题目不仔细而导致的审题平面化许多考生只谈体育不做拓展深入这也反映了一个问题很多考生看了题目就写没有思考如何拓展就动笔假如这些考生细心地阅读了材料怎么会写成以体育为主题的作文呢有一位考生的作文立意深刻文采斐然发他人所未发之见解结果却因没有看清楚题目写体育一条道走到黑殊为可惜由此可见审题对考生来说实在是太重要了一旦审错题便有可能满盘皆输年江苏省高考作文阅卷评分细则一评分原则坚持从试卷实际情况出发实事求是坚持一以贯之公平公正坚持内容与形式相统一坚持从考生的基本能力和综合语文素养等维度进行全面评价二评分标准本次阅卷分四个等次一等文分及以上二等文分三等文分四等文分及以下各等次又分为上下具体如表格所示维度等次审题文体基本写作能力素材与语言一等上分审题精准能基于材料并紧扣材料的某一内涵从当代中学生的角度展开分析合乎相关文体规范能充分论述材料的内涵文章层次清晰且有一定的艺术性素材丰富恰当有品质语言流畅丰富有韵味一等下分审题精准能基于材料并紧扣材料的某一内涵从当代中学生的角度展开分析合乎相关文体规范能充分论述材料的内涵文章层次清晰素材比较丰富恰当语言流畅丰富二等上分审题准确能基于材料表达材料的内涵合乎相关文体规范能有意识地论述材料的内涵文章层次比较清晰素材比较丰富但有的不够恰当语言通畅二等下分审题比较准确能基于材料表达材料的内涵合乎相关文体规范能有意识地论述材斗的内涵或驳斥错误观点文章层次不太清晰素材不太丰富不够恰当语言比较通畅三等上分审题不准确没有表达材料的内涵或表达的内涵与材料无关不合乎相关文体的基本规范不能有意识地论述材料的内涵文章层次不清晰素材单薄语言苍白三等下分偏离材料内容不合乎相关文体的基本规范不能有意识地论述料的内涵文章层次不清晰素材单薄语言苍白四等分以下有明显套作抄袭嫌疑等标杆作文二类文上评分内容表达发展总分强者自强弱者何弱有的人遵循着日出而作日落而息的生活规律这不是强者的追求而是弱者的命运试问强者自强弱者何弱身处复杂的社会即使是强者也会三思而后行否则一不小心就会造成不可估量的损失而身为弱者更应该明确目标不迷失在自身的软弱中奋力追赶比自己强大的人甚至超越他们强者不当滥用其强回首辛亥革命时袁世凯逼清帝退位窃取革命果实只为了追逐复辟的封建迷梦他逆潮流而上决然不顾时代潮流不可逆的呐喊手握重兵权倾天下在个别人的推崇下走上了帝位袁世凯之强可窥一斑但最后的结果是被蔡锷率部一举击败美梦最终破产滥用其强甚而丢了卿卿性命还有一个老少皆知的故事伤仲永一个小孩儿儿时还没进行系统的学习便能作诗比常人优秀得多他的父亲早已忘却了强者尚须修养的道理竟带着仲永到处炫耀并以此得利日子久了仲永也渐渐地和常人没什么区别了这告诉我们无论你有多高的天赋才能如果后天不加以学习也是无用功也成不了真正的强者我们熟悉的篮球运动员科比面对记者的咄咄逼人曾反问过你见过凌晨四点的洛杉矶吗虽然他具有很高的天赋但他仍付出日复一日的努力在更迭变换飞速的只要你不努力不进步你的位置很快就会被别人取代科比的不懈努力使他牢牢在球坛站稳并成为万众偶像一代传奇终成主宰自我命运的一代强者而弱者不努力只会让自己更弱看城市的某个街头会有那么几个健全的乞丐在讨生活他们不思进取只浑浑噩噩地活在最低的境界里活着只能看别人的脸色乞讨到几个硬币就是他们一天中最大的收获让他们注定成不了强者强者为了维持得住自己的成绩他就得不断追求更多的知识更好的品质而不滥用其强弱者何弱甘于颓废自然难以登临更高的境界明白自己的处境明白自己该做什么这是成为强者最重要的因素弱者勇敢地向强者看齐吧前方必是通途阅卷组意见文章整体上符合题意开篇即亮明观点使论述较为集中考生在论述中运用了袁世凯的逆流之举伤仲永和篮球运动员科比等素材这些素材较为典型同时对素材的分析简明扼要展现了一定的写作功底不过文章论述方法较为简单内容略显单薄二类文下评分内容表达发展总分挺直脊梁暗夜的光百年前的中国万马齐喑个人命运如江中浮萍家国命运前途未明在中国万事不如人的叫嚣声中梁启超振臂高呼少年强则国强少年智则国智他把复兴中国的厚望寄予在了未来的中华儿女身上在那些失掉了自信的国人垂头丧气之际鲁迅呐喊我们自古以来就有埋头苦干的人有拼命硬干的人有为民请命的人有舍身求法的人而这就是中国的脊梁暗夜中的光有些人自始至终都不曾挺直自己的脊梁那是孱弱的病夫腐朽的晚清王朝黑暗的旧中国那时的国人麻木不仁不愿去寻找任何希望只是佝偻着身躯忙着点烟忙着所谓的享受尽管后来这个国家中有人醒悟过来有林则徐的虎门销烟作为引导这些人也曾试着重新起身但他们刚欲挺直脊梁就引来一阵锥心剧痛这时他们才发现自己已然无法再直起身来于是他们便叹口气再度弯下身去继续大口吸食鸦片最终苦难的旧中国至死也没能摆脱被列强控制的命运它在世界上弯着腰暗夜中忍受着屈辱苟延残喘地度过了百余年有些人无论遇到什么阻拦与打击脊梁始终挺得笔直那是宁折不弯的强者这样的人才有资格去面对这个世界同样是面对劝降时的威逼利诱张胜选择弯下了腰而苏武却始终站直了身子家破妻离子散面对这一系列如暴雨般的打击苏武一如既往地挺直了自己的脊梁于是苏武牧羊的故事传颂至今他的那种精神那副风骨百世流芳其中所蕴含的精神力量早已超越时代值得整个世界学习面对折磨与苦难只有挺直自己的脊梁站起身来世界才会对我们展露笑颜有些人行走在人生的路上稍不顺心就一屁股坐下去不愿站起那是不堪一击的懦夫面对苏格拉底所布置的每天三百次甩臂测试除了柏拉图外没有人坚持下来完成它然而种种放弃的理由不过是为自己的懦弱寻找借口哪怕你曾经的人生多一帆风顺多光芒万丈一旦你放弃努力不愿动身那你最终也不会成为一个挺直了脊梁的中国少年美哉我少年中国与天不老壮哉我中国少年与国无疆愿每个人都可以成为努力不懈挺直脊梁当自强的中国少年成为中国脊梁成为刺破暗夜的那束光阅卷组意见单从文章本身看颇有气势尤其开篇透着一种浓郁的历史沧桑感但文章对材料中的体育之效并未涉及对强与弱的关系也没有明显关涉有离题的嫌疑另外文章给人垒砌素材之感缺乏必要的意义联结且不能对素材细加提炼直接拉低了等次优秀作文为大势趋驭势者胜人生如逆旅我亦为行人何以成为强者答曰为大势趋驭势者强不可否认每一个变强的人之前都可能是弱者人生就是要在逆境中成长在荆棘上行走我们才能变得强大才能改变自己的弱小像雄鹰一样去搏击长空人生就需要这种奋发向上的精神回望近代史中国无数的革命人士都怀揣着一颗变强的心能为国家和人民多做一点贡献伟大的毛主席自知其弱但在那个世道他不得不去寻求自强之道在他的身上背负着祖国千万人民的期望他深知人没有生下来就是强者国家亦如是勤奋努力自律是变强的捷径人能成为强者的潜力也在于此从小因大病一场而双耳失聪双目失明的海伦凯勒勤于锻炼增益其所不能获得了震惊世界文坛的伟大成就还有物理学家霍金坚守自己的理想哪怕病魔缠身他依然用他那仅能活动的几根手指在键盘上敲出了著名的时间简史他们在身体上是弱小的但精神上他们是强大的正是这样的柔弱的躯体进发出强大耀眼的光芒书写了他们各自的传奇人生反正努力了也没用再怎么小心都避免不了天灾人祸这些消极颓废的思想是精神消亡的开始是模糊自己才能的空洞思想若是抱有这样的想法一个正值青春年华的少年何以攻克自己未来人生途中的艰难险阻呢当一个国家一个民族的每个个体都有此念想的时候又该如何实现国家的繁荣和民族的兴盛弱国无外交落后就要挨打作为生活中大多数的平凡者我们感叹伟人的刚毅歌颂其非凡的成就却忘了自问若自己处在逆境中该如何应对面对突如其来的遭遇大多数人畏于困难停止脚步只叹一句这就是命便将一切可能扼杀于摇篮中而伟人却迎难而上以积极乐观顽强不息的品格以永不放弃永不气馁永不低头的坚持去接受新挑战承担使命也许这就是伟人的不凡之处弱者的无能为力终究是泛泛之辈的托词我们欲脱颖于芸芸众生间必要怀有不甘平庸之心人生如逆旅我虽是行人绝不能自甘平庸因为人生需要这种奋发向上的精神这就是人生大势所趋而能驭势者乃强阅卷组点评考生先由何以成为强者发问然后揭示如何由弱转强批判消极颓废的思想指出人生需要奋发向上的精神便是大势能驭势者强论述层层深入抽丝剥茧结构严谨核心亮点结构严谨层层深入不骄不躁方称杰出之人每一滴流水都可以汇聚成江海每一粒土壤都可以凝聚成高山每一个弱者都可以通过一次次从肉体到精神上的锻炼而强大到无往不利大江流日夜慷慨歌未央古往今来有多少弱者通过自身的努力而改变了自己又有多少强者因为骄傲自满而毁了自己生命当以自强之姿应对磨难史铁生在双腿残疾身患尿毒症的情况下坚持不懈创作出来家喻户晓的小说和散文勾践在被吴国攻打后没有放弃他不惧失败与屈辱卧薪尝胆最后成功复国乐圣贝多芬在听力丧失的情况下却依旧创作出了第九交响曲生命当摒弃狂妄倨傲之戾气项羽开始时势力十分强大人人都很尊敬他可他却自以为是看不起人最后败给刘邦吴王夫差攻占了越国但由于骄傲自满留下了勾践并且在此期间荒废朝政听信谗言导致国破家亡唐朝虽然拥有我国历史上有名的盛世贞观之治但由于后期统治者沉迷于玩乐不能励精图治最终逐渐走向衰落即使是弱者也要以坚强自信的精神去面对挫折不轻言放弃继续砥砺前行孟子说锲而舍之朽木不折锲而不舍金石可镂耳鸣没有阻止贝多芬成为伟大音乐家的道路肌肉萎缩性侧索硬化症没有让霍金停下走向银河的脚步孔子厄陈蔡而作春秋屈原放逐乃著离骚这些例子都告诉我们要自强不息即便是被困难折磨也不轻言放弃万丈深渊只要我们勇敢地走下去也是繁花似锦一片绮丽即使是强者如果骄傲自大那最终也会走向失败李自成沉迷于追赃助饷登基大典最终困死于九宫山一代雄主不贪财不好色光明磊落却犯了胜利时骄傲的错误落得身死道消的下场这些例子都告诉我们人生需要谦逊只有谦逊的人生才能越走越远孟子云天将降大任于是人也必先苦其心志饿其体肤空乏其身行拂乱其所为磨难是弱者的命门强者的营养作为新一代的年轻人就要不畏困难勇对如潮的磨难才能成为真正的强者阅卷组点评文章在论述上多层面剖析了弱者如何转强强者为何转弱起承转合之间将道理阐释得透彻自如论如析薪发人深省此外考生在论证语言上相当用心能一针见血地揭示观点用例不仅丰富而设计安排两两对比对照鲜明表达上多以排比句式展开既增强了说服力又彰显了文采核心亮点论如析薪文采斐然