墨梅图题诗 导学案.doc

授课班级六年级执教学科语文课题墨梅图题诗课时课时学习目标通过反复朗读诗歌理解诗意并背诵背诵通过反复朗读古诗引导学生体会诗人卓尔不群的气节和人品重点难点理解诗意感悟墨梅的特点及精神体会诗所表达的思想感情学法指导从诗文入手熟读成诵训练朗读技巧注意语气语调重音停顿等朗读技巧的处理师再引导作浅易的赏析然后采用小组交流的形式结合诗画欣赏理解诗的内容学习过程学案导案预习交流查阅资料了解一点作者有关的知识写在下面朗读诗歌和图解读准字音勾画出不理解的字词冕乾坤妥协卓尔不群一导入新课谈话导入同学们你们喜欢梅花吗梅花在冬天开放迎着寒风和风霜散发着清香古人把它作为中华民族的象征今天花蕊厌恶墨痕厌恶理解下面词语的意思卓尔不群妥协我们一同来学习一首与梅花有关的题画诗墨梅图题诗检查预习引导学生交流预习收获自主学习墨梅图题诗写的是练读诗文揭示试题从题目中你知道了什么还想知道其他什么内容自学诗文提出质疑用自己的话说说下面诗句的意思不要人夸好颜色只留清气满乾坤二自主探究让我们带着问题来学习吧参与学习提供帮助鼓励学生克服学习中的困难友情提示通过读画写记练思的方式在读文时进行批注总结归纳合作探究探究一墨梅图题诗墨梅指我家洗砚池边树朵朵花开淡墨痕由这两句写了梅花的什么特点这是一首题画诗诗人抓住了梅花的哪些特点进行了描写探究点二你从不要人夸颜色好只留清气满乾坤体会到了诗人怎样的思想感情我们现实生活中看到的梅花要么是白色要么红色为什么王冕却要将梅花用淡墨表现并描写出来作者这样描写表达了诗人这样的思想感情诗人运用了什么方法写出了梅花的特点表现了诗人的情怀探究点三赏画请大家欣赏王冕笔下的梅花说一说图中大梅花有什么特点三合作探究教师相机指导这首诗讲述的其实是自己的志向知趣这就是诗言志让我们再来朗读这首诗读出王冕的志向和高贵的品性来交流解疑交流学习收获提出不懂的问题交流解疑四成果展示汇报交流鼓励学生交流学习收获记录学生提出的不懂的问题帮助解疑积极评价当堂检测墨梅图题诗是元代诗人的作品诗人借抒发了他高尚的情操诗中满乾坤的意思是解释诗句的意思不要人夸好颜色只留清气满乾坤只留清气满乾坤表达了诗人怎样的品质四当堂检测及时反馈学习建议请测测自己的情况吧要细心地做认真地思学了这首诗你有什么感想或收获岁寒三友象征着怎样的精神考才能测出自己的水平啊独立完成盘点收获学到这里我明白了学到这里我懂得了五引导归纳总结提升拓展板书设计墨梅图题诗梅超凡脱俗人卓尔不群