近三年全国新课标高考数学试卷试题分析

12014年全国新课标数学考纲研读及命题分析函数部分九台一中高三数学组一20122014年全国高考数学课标考纲的分析纵观20122014年的新课标高考数学考纲整体感觉是2014年全国高考新课标数学考试大纲与2013年比略有改变与2012年基本相同三年全国新课标数学学科考试大纲在考试形式试卷结构知识要求能力要求时间分值含选修比例等几个方面都没有发生变化主要可概括为四个坚持一是坚持了对知识要求的三个层次不变1知道了解模仿2理解独立操作3掌握运用迁移二是坚持了对能力要求的五个能力和两个意识不变1空间想象能力2抽象概括能力3推理论证能力4运算求解能力5数据处理能力6应用意识7创新意识三是坚持对个性品质要求的数学素养不变数学视野更快思维科学态度四是坚持了对试卷结构保持不变1试题类型2难度控制二20112013年全国课标卷的分析试卷结构保持稳定考查内容相对稳定仍然遵循主干知识重点考查的原则对能力的考查力度逐年提升现把20112013年全国课标卷所考查的知识点的情况以及相邻两年的对比分析如下一20112013年全国课标卷所考查的知识点的情况2高考数学试卷考点分析题型题号201320122011选择1