小班幼儿阅读兴趣与习惯的培养.doc

小班幼儿阅读兴趣与习惯的培养 摘要： 早期阅读是指0～6岁的学前儿童凭借变化着的色彩、图像、文字或者凭借成人形象来理解读物的一种活动过程。早期阅读是以图画读物为主，以看、听、说有机结合为主要手段，从兴趣入手，萌发幼儿热爱图书的情感。教师从小班开始就应重视幼儿早期阅读的兴趣和习惯培养。首先，本文对早期阅读的重要性进行了表述。其次，如何进行小班早期阅读材料的选择、如何培养小班幼儿早期阅读的兴趣与习惯极其重要性等方面进行了阐述。 关键词：小班幼儿 早期阅读 兴趣 习惯 重要性 正文： 早期阅读是0～6岁的学前儿童凭借变化着的色彩、图像、文字或者凭借成人形象来理解读物的一种活动过程。它是以图画读物为主，以看、听、说有机结合为主要手段，从兴趣入手，萌发幼儿热爱图书的情感，不但能激发儿童学习的积极性和阅读兴趣，提高儿童的语言能力和学习能力，还能促进儿童的智力发展，有利于儿童的身心健康。小班的孩子本身各方面的发育尚未成熟,对阅读的兴趣、态度, 往往在成人还没有注意到时就悄悄地开始了, 不过其阅读活动往往带有盲目性、随意性和依赖性，这就需要成人的正确引导。阅读能力的培养对小班幼儿来说极为重要，小班