对培养小班幼儿良好进餐习惯的探究.docx

对培养小班幼儿良好进餐习惯的探究 王美艳 〖KH-*2〗〖JZ〗〖HT4”L〗河南省荥阳市机关幼儿园450100 小班的幼儿正处于由家庭到集体的过渡适应阶段，因受家庭等方面因素的影响，形成了各种不良的进餐习惯，影响了孩子的健康成长。为了使幼儿养成良好的进餐习惯，我们尝试从以下几方面入手并取得了一定的成效： 1.以游戏的方法引导幼儿餐前洗手 手接触外界物体最多，最容易受到污染。特别是孩子，由于好动手上更易沾上病毒、细菌。为使孩子们养成饭前洗手的好习惯，我们利用儿歌让幼儿养成餐前洗手，安静进餐的好习惯。如《洗手歌》“水龙头，细水流。卷袖袖，洗手手。手心搓，手背揉。洗净手，关龙头”。当孩子们把洗净的小手让老师闻时，我们便趁势地说道：“哎呦，真香啊！”《进餐歌》“左手扶碗，右手拿勺，饭和菜，不要挑。细细咽，慢慢嚼，不挑食，好宝宝。” 2.开展丰富多彩的活动，初步了解进餐的重要性 小班幼儿的理解力有限，胆子小，如果一味的说教，易导致幼儿的抵触情绪，影响孩子的食欲。因此，我们采取了故事与游戏相结合的形式，使幼儿初步了解进餐的重要性和一些简单的进餐方法。如通过故事《漏嘴巴》使小朋友懂得