小班幼儿的安全意识培养探究
安全工作是幼儿园工作的重中之重,只有在确保幼儿健康成长的条件下老师才可以顺利的开展教学活动。《幼儿园教育指导纲要》中指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。孩子是祖国的未来,让他们健康、快乐的成长是我们每位教育工作者的职责。
长期以来,幼儿园都是把抓安全教育放在第一位,在为幼儿创设安全舒适的环境,尽量排除各种安全隐患,开展各种类型的安全教育活动提高幼儿保护自己的能力,帮助幼儿树立一定的安全意识,养成良好的安全行为习惯,我们也选择了《加强幼儿安全教育策略的研究》作为研究课题,希望通过课题研究为幼儿园安全教育工作开辟新途径。
小班幼儿年龄小都是新入园的小朋友,安全意识淡薄,他们活泼好动,对任何事都充满了好奇,什么都想看一看,摸一摸。
但这个时期他们的身体协调性比较差,缺乏一些必要的生活经验,自我保护的意识差,常常不能预见自己的行为产生什么样的后果;常常趁老师不注意玩一些危险物品做一些危险动作货到一些不安全的地方玩,同时小班幼儿生活经验不足,对户外活动不安全因素认识不足,加之现在的家庭对幼儿溺爱有余,培养不足,往往对于突如其