园林工程技术专业毕业论文指导书.doc

园林工程技术专业毕业论文指导书 一、毕业论文目的和任务 毕业设计（论文）是园林工程技术专业教学中的最后一门综合性实践课程，其中通过毕业论文的形式将理论知识用于解决实际问题是园林工程技术专业学生毕业设计的关键。 目的：通过毕业论文的撰写，全面检验学生运用所学专业理论知识解决实际问题的能力，加强学生对园林工程施工技术等专业知识理论的掌握和运用，提高学生分析和解决园林工程实际问题的能力。 任务：要求学生在专业老师的指导下运用所学的理论知识和实践技能，独立完成毕业论文。 二、毕业论文的基本要求 经过撰写毕业论文的综合性训练，学生应具备一定的发现问题、分析问题、解决问题的能力，通过深入实践来掌握相应的职业岗位能力。 三、毕业设计课题 1. 园林植物方向（具体课题可在一线实际工作中拟定） 2. 园林工程方向（具体课题可在一线实际工作中拟定） 四、毕业设计程序和内容 1.毕业设计分为四个阶段： 1.1 准备阶段：根据任务书的要求，进行选题、收集相关资料、园林论文选题等。毕业论文选题应结合施工、管理等实际工作，以研究和解决企业施工、管理等实际问题为目标，真题真做。可结合实习内容从实际中确定题目。自选题目要征得指导教师同意后确认。最终题目的确定要具体化，要紧扣企业或工程项目。 1.2 撰写阶段：首先完成开题报告，然后开始园林工程方向或园林植物方向的论文撰写。整个撰写阶段至少要交指导教师批改三次以上，由指导教师同意后方可打印装订成册。 1.3批阅、复核阶段：由指导教师和评阅人进行评阅。 1.4 答辩评审及论文成果整理阶段：进行答辩、评审，论文成果整理和答辩评审材料整理、归档。具体时间安排参见毕业设计（论文）任务书。 2.各阶段内容详细说明： 2.1．准备阶段： 2.1.1与指导教师进行沟通：明确各所在小组的毕业设计课题。明确师生相互间的联系方式、确定联系的时间、确定设计到某个进度（程度）必须联系一次。 2.1.2准备指导书籍：应准备园林专业方面的书籍、园林施工技术方面的书籍、园林植物配置方面的书籍、园林史论方面的书籍、毕业论文书写方面的书籍等。 2.1.3考察与论文相关联的实际项目和工地：根据任务书的要求，考察一至二处的相关企业单位（场地），参与实习所在单位的具体工程，收集相应的专业资料。 2.1.4做出初步的论文大纲：根据实际调查的情况及相关的专业规范要求，确定论文课题。论文课题确定后学生要及时请教指导教师，进行专题调研，搜集和阅读文献资料，拟定论文提纲等。 3．毕业论文撰写阶段： 3.1开题报告的撰写：具体要求参见以下模板 浙江广厦建设职业技术学院 毕业设计（论文）开题报告 学号 填写学号 学生姓名 填写姓名 系（部） 所属系部 专业年级 班级名称 指导教师 教师姓名 职称 设计（论文）题目 填写毕业论文题目 本课题研究动态及意义： 此处通过调查研究后开始书写，要求通过详实的事实来说明你这个课题研究（园林论文）对当前社会、行业现状的意义。 你研究的这类课题在当前社会、行业的现状及发展趋势，这种发展的优劣在哪里，是否是当前社会、行业所急需的。 毕业设计(论文)研究内容、拟解决的主要问题： 说明你的论文具体研究内容（包括植物配置、园林植物生态、园林工程实践等内容）。拟解决的主要问题是指在目前的园林设计施工以及园林植物栽培养护中存在的问题是什么、你通过自己所学园林专业的知识和技能是如何去解决这些问题的。 毕业设计(论文)研究方法、步骤及措施： 在方法中写明你通过何种途径来对你所做毕业论文进行研究的，即研究方法；步骤中要求写清你的具体安排表，如几月几日到几月几日应完成的任务等。措施中写清你通过哪种途径（如QQ联系、E-MAIL联系、短信联系等）让指导教师进行指导评阅并最后通过毕业设计的。 主要参考文献： 园林工程施工技术方面的参考文献；园林生态学方面的参考文献；园林工程设计规范方面的参考文献；国家强制性条文方面的参考文献；园林设计史论方面的参考文献等等。 这里主要填写你从中引用的书名。例如做住宅小区规划设计中的园林植物配置，你参考了《园林植物学》这本书则应写这本书的书名。 是否可以进入设计（论文）研究： 交由指导教师填写 指导教师签名： 年 月 日　 是否可以进入设计（论文）研究： 交由指导教师所属教研室主任填写 教研室主任签名： 年 月 日 3.2 园林工程、园林植物论文撰写。 3.2.1前置部分 （1）封面：封面格式按浙江广厦建设职业技术学院毕业论文封面统一格式要求（见附件3-Ⅰ）。封面内容各项必须如实填写完整。其中论文题目是以最恰当、最简明的词语反映毕业论文中最重要的特定内容的逻辑组合；论文题目所用每一词必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息；论文题目一般不宜超过30字。论文题目应该避免使用不常见的缩写词、首字缩写字、字符、代号和公式等；论文题目语意未尽，可用副标题补充说明论文中的特定内容。 具体内容依次列示如下内容： 浙江广厦建设职业技术学院 ××××专业毕业论文（小二号黑体，居中） 论文题名：（二号黑体，居中） 学生姓名：（××××××××三号黑体） 学 号：（××××××××三号黑体） 指导教师：（××××××××三号黑体） 专 业：（××××××××三号黑体） 年 级：（××××××××三号黑体） （2）摘要：摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述，应以第三人称陈述。它应具有独立性和自含性，即不阅读论文的全文，就能获得必要的信息。摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息，供读者确定有无必要阅读全文，也供文摘等二次文献采用。 摘要一般应说明研究工作目的、实验研究方法、结果和最终结论等，而重点是结果和结论。摘要中一般不用图、表、公式等，不用非公知公用的符号、术语和非法定的计量单位。 摘要页置于封面页后。 摘要一般为200-300汉字左右，用５号宋体，摘要应包括关键词。 关键词：关键词是为了文献标引工作从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。一般每篇论文应选取3～8个词作为关键词。关键词间用分号分隔，最后一个词后不打标点符号。以显著的字符排在同种语言摘要的下方。如有可能，尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。 （3）目录页：目录页由论文的章、节、条、附录、题录等的序号、名称和页码组成，另起一页排在摘要页之后，章、节、小节分别以1.1.1、1.1.2等数字依次标出。 3.2.2主体部分 （1）格式：主体部分的编写格式由引言(绪论)开始，以结论结束。主体部分必须另页开始。 （2）序号 毕业论文各章应有序号，序号用阿拉伯数字编码，层次格式为： 1××××（三号黑体，居中） ××××××××××××××××××××××(内容用小四号宋体)。 1.1××××（小三号黑体，居左） ×××××××××××××××××××××（内容用小四号宋体）。 1.1.1××××（四号黑体，居左） ××××××××××××××××××××（内容用小四号宋体）。 ①××××（用与内容同样大小的宋体） a．××××（用与内容同样大小的宋体） （3）论文中的图、表、公式、算式等，一律用阿拉伯数字分别依序连编编排序号。序号分章依序编码，其标注形式应便于互相区别，可分别为：图2.1、表3.2、公式（3.5）等。 （4）注：论文中对某一问题、概念、观点等的简单解释、说明、评价、提示等，如不宜在正文中出现，可采用加注的形式。 注应编排序号，注的序号以同一页内出现的先后次序单独排序，用①、②、③……依次标示在需加注处，以上标形式表示。 注的说明文字以序号开头。注的具体说明文字列于同一页内的下端，与正文之间用一左对齐、占页面1/4宽长度的横线分隔。 论文中以任何形式引用的资料，均须标出引用出处。 （5）结论：结论是最终的、总体的结论，不是正文中各段的小结的简单重复，结论应该准确、完整、明确、精炼。 （6）参考文献：参考文献应是论文作者亲自考察过的对毕业论文有参考价值的文献。参考文献应具有权威性，要注意引用最新的文献。 参考文献以文献在整个论文中出现的次序用[1]、[2]、[3]……形式统一排序、依次列出。 参考文献的表示格式为： 著作：[序号]作者.译者.书名.版本.出版地.出版社.出版时间.引用部分起止页 期刊：[序号]作者.译者.文章题目.期刊名.年份.卷号(期数). 引用部分起止页 会议论文集：[序号]作者.译者.文章名.文集名 .会址.开会年.出版地.出版者.出版时间.引用部分起止页 （在论文撰写过程中，至少要给指导教师批改3次以上，指导教师在每次批改后，学生要按要求去修改方能进入下一个环节，同时每次批改都要上交存档） 4、批阅复核阶段 4.1论文最后完成确定后，由指导教师进行批阅复核，通过后方能进行毕业论文打印。打印成果为A4黑白文本，装订成册。 4.2规范审查 由专业教研室（系、部）负责在毕业设计答辩前对学生毕业设计工作期间的情况和论文的基本规范进行审查。若因论文质量问题审查不合格的，应责令其修改或重做，达到要求后才能参加答辩；属违纪情况的，除按学院有关规章制度处理外，其“规范审查”评定成绩记为0分。 出现以下违规情况之一的，作规范审查不合格处理： （1）发生重大违规事件。 （2）有抄袭行为（25%以上的内容完整抄录其他资料）。 （3）论文未按规范格式编制。 （4）论文内容与指导教师要求不符合。 （5）所有论文材料未按时、全部交齐。 4.3评阅 指导教师及评阅人“评阅”的内容包括： 4.3.1学生毕业设计独立完成情况。 4.3.2学生完成“毕业设计（论文）任务书”所规定内容的情况，设计的优缺点、基础理论及基本技能的掌握程度、独立工作能力及创新能力等。 4.3.3学生的毕业论文工作量、内容、深度、正确性、实用价值、专业技能水平等。 4.3.4学生在做毕业论文期间的工作态度、遵章守纪、团结互助情况（指导教师评价）。 4.3.5毕业论文基本规范情况。 具体标准参见《毕业设计管理规定附件》中的《毕业设计（论文）工作指导教师评阅标准》和《毕业设计（论文）工作评阅人评阅标准》 5．毕业答辩阶段 园林论文答辩要求 5.1答辩包括学生对自己毕业论文进行自述、教师根据实习情况和论文内容提问、讨论评审和评分，每位学生的答辩时间（包括汇报和提问）以不少于15分钟为宜。 5.2答辩以公开方式进行。 5.3学生安排到各答辩小组进行答辩，同组的学生必须全程旁听小组答辩。 五、毕业设计成绩评定标准 浙江广厦建设职业技术学院(工科类) 毕业设计（论文）工作指导教师评阅标准 （工科类，指导教师用） 评分项目 评价内涵与标准 分值 工作表现20% 1 学习态度 学习态度认真，工作作风好，模范遵守纪律，按指导教师要求按时独立完成各项工作。（从日程安排表、考勤记录等方面进行评价） 7 2 科学实践、调研 结合本专业培养目标，较好地了解生产实践活动的基本过程、原理、方法，或进行科学实践、调研活动，积累实践经验，为毕业设计（论文）撰写提供良好的背景，达到提高理论与实际相结合的目的。 7 3 题目工作量 工作量饱满。（从任务书要求、论文实际完成情况等方面进行评价） 6 能力水平50% 4 查阅文献资料 目标明确，范围合理，除广泛涉猎本学科、本专业领域外，还能适当延伸至与选题相关的其他领域，方法、手段运用得当，符合选题需要；收集的文献翔实可靠，能够比较全面地占有相关领域的资料，对设计（论文