文化活动方案.docx

文化活动方案一指导思想以提高校园文化品味建设精品校园全面提高教育质量为宗旨构建和谐育人氛围和鲜明办学特色的校园文化体系创造优良的人文环境使学校成为师生身心愉悦的成长乐园从而提高学校综合办学水平全面推动学生教师和学校三位一体的和谐发展形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化推动我校教育教学质量不断提高二建设目标校园文化体系建设要以培养优良校风学风为目标努力将习静明礼尚美的校风和乐学善思阳光的学风铸就成校园精神加强学校精神文化形象文化制度文化的建设工作通过多彩的校园文化阵地和丰富的校园文化活动营造有利于学生思想道德和文化素质提高的文明育人的环境正确把握校园文化建设的科学内涵及其意义通过校园文化建设改变师生把学校简单地看成是一个传授知识的地方改变大家一谈校园文化就是唱歌跳舞参加体育活动等片面认识而是要通过提升校园文化品位构建新的校园文化体系通过深入挖掘校园文化精神提高师生对校园文化的认识和看法使师生通过对校园文化的重新认识来进一步认识学校的价值观念办学理念精神风貌办学特色以及学校与社会发展的关系并通过校园文化建设来实现学校硬件设施为载体的物质文化和以师生精神为核心的精神文化的统一以校园文化建设来促进学生的全面发展以幽雅的校园环境多彩的文化生活高雅的艺术情趣浓厚的学习氛围科学的人文精神优良的学风校风带动和促进催人奋进的学校精神科学进步的价值观和导向正确的舆论氛围引导广大师生树立正确的世界观人生观和价值观落实科学发展观以校园文化建设来促进学校的可持续健康发展通过校园文化建设形成强大的文化场在紧抓教学主渠道的同时丰富学生的校园文化生活经潜移默化的方式对学生进行思想政治教育及道德规范教育培养学生的个性特长和能力提高学生的综合素质使校园文化真正发挥育人功能从而造就社会发展的有理想有抱负有特色的人才使学校发展进入良性循环的高层境界也通过校园文化建设从本质上实现学校发展的核心竞争力三遵循原则以人为本的原则高度重视人在校园文化建设中的作用重视人的积极性的充分发挥构建和谐校园文化阵地实践性原则校园文化重在建设重在实践要开展符合学生特点引导学生全面成才形式喜闻乐见同学参与性强身受广大同学喜爱和支持的校园文化活动整体性原则校园文化建设是一个系统工程具有层次性具体性全面性等特点所以要统筹兼顾全员参与持之以恒发展性原则校园文化具有发展性动态性等特点所以要与时俱进坚持弘扬时代主旋律体现发展主题培育时代精神参与性原则校园文化建设的过程就是教育的过程注意发挥学校班级学生家长及社区各方面的积极性通过活动逐步形成规范和谐的校风科学务实的教风兴趣浓厚的学风进取向上的班风四具体内容校园文化是学校物质财富和精神财富的总称它包括精神文化物质文化和制度文化结合我校实际建设校园文化从以下几方面着手加强建设物质文化营造健康优美的校园文化环境苏霍姆林斯基说过我们的教育应当使每一堵墙都说话物质文化建设是校园文化建设的重要组成部分健康优美的校园环境就象是一部立体的多彩的富有吸引力的教科书它有利于陶冶学生的情操美化学生的心灵激发学生的灵感启迪学生的智慧也有利于学生素质的提高所以在校园环境建设上我们要打破常规的一成不变的静止的模式赋予它丰富的生命力在我们熟知的领域内挖掘出新的教育资源为学生的发展提供更为宽阔的空间使每一个角落都成为学生进行学习探究实践的园地让墙壁板报橱窗报栏说话让花园道路教室育人用文化优化环境环境文化包括教室文化办公室文化各专用教室文化黑板文化橱窗文化食堂文化墙壁文化走廊文化等设计和规划校园硬件环境建设整体规划好学校的文化环境让校园充满教育性体现文化特质从净化绿化美化入手整治校容校貌按学校规划分批完成学校的净化绿化美化使校园环境达到花园式学校的要求首先做好学校小花园建设工作创设各种文化设施班级图书角阅报栏宣传栏黑板报图书室阅览室等思想文化教育阵地办好每月一期的黑板报组织板报评比及时展出学生书画作品开辟作品栏精品屋特长展示等张挂学生的美术作品书法作品展示学生的小制作小发明让学生在特长展示中充分表现自己的思维和想象为他们提供展现才华张扬个性实践创新的平台通过教室墙壁走廊等组建学校广播站利用学校完善的校园广播系统及时播发校园新闻和优秀事迹并与时俱进地播放一些优秀歌曲英语节目促进学生的发展在学校主要部位悬挂名人字画展示学校的校训和教书育人理念把教师格言学生格言放大张贴提升校园文化层次把校园长廊构筑成文化长廊形成一道亮丽的育人风景做好文明办公室文明班级的评比加强建设制度文化强化学校管理机制制度是校园文化建设初级阶段的产物是为了达到无意境界而采取的一种有意识手段是为了保障学校教育的有章有序和有效目的是先用制度来强化而后用情境来内化俗话说不依规矩无以成方圆建立规范有序的管理机制是维系学校正常秩序必不可少的保障机制是搞好校园文化建设实现其最终目标的必要保障在健全校园文化建设上成立由校长各部门负责人等组成的领导小组专门研究制定校园文化建设规划并就校园文化阵地环境卫生绿化美化校园保卫等进行明确分工责任到人加强建设课余文化组织丰富多彩的校园文化生活开展好兴趣小组活动全期组建书画棋艺阅读音乐舞蹈体育手工等兴趣小组丰富学生的课余生活三月份定为经典诵读活动月本月组织全校师生同颂中华经典体会中华传统文化的魅力并举办全校经典诵读比赛活动四月份举行我们的节日清明自办节日小报活动和学习雷锋做美德少年网上签名寄语活动让学生在清明时节缅怀革命先烈增强爱国主义情感再次掀起学雷锋活动的热潮并组织学生在本月进行网上签名寄语五月份举行志愿者义务扫街活动本月将组织学生对学校周边地区以及坝塘镇上主要街道进行清扫宣传环保教育结合庆祝庆祝六一儿童节活动举办好童心向党咏活动让学们高唱爱国歌曲渗透爱国主义教育建设良好的校风要结合我校实际通过各种形式弘扬校风形成自己的特色引导学生养成文明守纪勤学上进的良好思想品德和行为习惯抓好学生日常行为规范教育和法制教育制定规章制度建立健全学生行为评价和反馈体系不断促进学生行为的养成开展评选先进班集体等争先创优活动用先进激励学生健康发展注重法制教育开设法律教育课增强学生法律意识法制观念开展学生值周活动建立学生行为监督小组增强学生自我教育自我管理自我服务自我约束能力从而养成自觉遵法守纪的良好行为优化校园人际环境创造和谐关系从某种意义上讲人际关系是一种高级形式的校园文化直接影响校园文化建设影响教育效果和教学质量良好的人际关系不仅可以使学生全身心地投入学习促进学生奋发向上健康成长还可以形成良好的集体意识因此作为教育工作者的我们应该有目的地引导学生克服嫉妒自卑自傲自私的不良心理提倡同学间团结友爱互相尊重互相帮助互相督促共同提高同时筹建心理咨询室和家长学校重视学生的心理疏导引导学生建立宽松健康的人际关系建设一支廉洁自律团结奋进学习开拓服务型的领导班子建设一支勤学习善反思苦钻研心态绿色的学习型教师队伍形成良好的校风教风学风考风与兄弟学校开展丰富多彩的联谊活动建立和谐的外部氛围五领导小组组长杨志娟副组长王伟红成员各班班主任教研组长六强化管理一学校校园文化建设小组具体负责组织开展全校性校园文化建设活动二坚持四全即全面部署全员参与全程运行全面落实校园文化建设小组定期进行计划部署评估和总结保证工作的落实三学校加大经费的投入力度保证建设的正常进行四在学校制定教学目标责任书时将校园文化建设的成绩列入各办公室各教研组各教师工作业绩考核的范围促进教师的主体参与