年级： 六年级

中 新 镇 小 学 英 语 词 汇 教 学 设 计 年级: 六年级 课题 Unit 5 Dr Sun Yatsen 姓名: 钟志满 学校: 中新镇福和希望小学大安分教点  Unit s Dr Sun Yatsen 第 一 课时 一、教学内容分析 Module3 的话题是著名的人物〔famous people),其中 Units 主要是学习伟人 Dr Sun Yatsen,主要能就“著名人物 ”的话题进行交谈。学习词汇时主要了解名词 (包括职业)、动词和一个形容词。 二、教学对象分析 六年级学生无论是英语词汇的认识还是对简单的句子都有了一定的基础。本 课将在培养学生对单词的分类和对简单句子的指导, 帮助学生降低阅读对话的难 度，进而提高阅读速度和理解。 三、教学目标 人@ 知识目标 1能在听说读写的语言活动中理解和运用下列单词和词组 Famous Dr=Doctorleaderinventor actor musician person history bulb 1ight bulb movie free invent 2.能理解并流利朗读对话。 @@ 技能目标 1.能根据音标学习单词和句子。 2 .能够根据描述猜职业。 3，能在优生的辅导下朗读对话。 四、教学准备 PPT 金太阳课件 五、教学过程 (一) Warming Up 让学生欣赏一组名人的图片。 【设计意图，让学生尽快进入学习状态，同时自然导入本节课话题 】 《二) Input -Intemalization (the ls round) 1，出示课件单词妇mous, 让学生知道是形容词,并结合句子去理解He is very  人famous 2，学习名词, 先学习职业 Dr=Doctor leader inventor Actor musician ,描述 (He can write or play music)引导学生猜出 musician 的单词,描述(He can invent mew things)引导学生猜出 inventor 的单词。学习职业方法同上。再学习其 它名词，person history bulb light bulb movie 如结合句子 He is adoctor 3，学习动词 free invent 结合句子学习，并学习音标- 【设计意图: 学生在学习单词的同时能记住一些有关课文的句子，让学生能更 快掌握单词和句子并更懂得词性的分类.了 《三) Input -Intemnalization---Output 《the 2 round) 1游戏: 打气球，当学生把气球里面的单词答对，气球就会消失，若是回 答错误，气球就原地不动。 2，游戏， 走迷宫抢答，每走一步就请回答，回答错误不能再前进，再请学 生回答，直到走完迷宫才算胜利。 3，游戏: 摘苹果。请学生出来摘苹果，会读哪个就出来点击一下屏幕，树 上的苹果就会掉落下来- 【设计意图: 通过这三个游戏，让学生在玩中学，学中玩。提高学生的学习兴 趣.】 《四) Input -Internalization---Output 《the 3n round)