七年级下语文期末复习.doc

课文作者及选自课文国籍朝代作者选自石榴现代郭沫若郭若沫全集文学编海燕现代郑振铎郑振铎全集白鹅现代丰子恺中国现代散文精华鹤群日本江口涣世界散文精华鲁迅自传现代鲁迅鲁迅全集毛泽东的少年时代美国埃德加斯诺西行漫记第一千个球巴西贝利贝利自传少年爱因斯坦王滨等世界杰出人物的少年时代骆驼寻宝记现代陈伯吹世纪世界儿童文学名著精粹童话卷地毯下的尘土美国莫德林赛美德书巨人和孩子英国王尔德世界著名童话作品集蟋蟀在时报广场美国乔治塞尔登世纪世界儿童文学名著精粹童话卷我爱这土地现当代艾青艾青全集乡愁现代余光中白玉苦瓜我为少男少女们歌唱现代何其芳何其芳文集纸船印度泰戈尔泰戈尔散文诗全集苏州园林现代叶圣陶百科知识桥梁远景图现代茅以升彼此的抵达洲际导弹自述现代朱毅麟光明日报珍奇的稀有动物针鼹澳华人王晓雨珍奇动物写真黔之驴唐柳宗元柳河东集陋室铭唐刘禹锡全唐文爱莲说北宋周敦颐周元公集口技清林嗣环虞初新志秋声诗自序饮酒晋陶渊明陶渊明集次北固山下唐王湾全唐诗早春呈水部张十八员外唐韩愈昌黎先生集雁门太守行唐李贺李贺诗集天净沙秋思元马致远全元散曲强项令南朝宋范晔后汉书酷吏传包拯元脱脱宋史包拯传岳飞清毕沅续资治通鉴宋纪杞人忧天战国列御寇列子天瑞杨布打狗列子说符迢迢牵牛星南朝梁萧统古诗十九首渡荆门送别唐李白礼拜全集春望唐杜甫杜工部集白雪歌送武判官归京唐岑参岑嘉州诗集西江月南宋辛弃疾稼轩长短句我爱这土地本诗抒发了作者怎样的感情答抒发了作者对饱经沧桑而又充满希望的祖国的挚爱之情诗中的土地河流风黎明分别象征了什么答土地象征繁衍养育中华民族的祖国大地河流风象征中国人民不屈不挠的反抗精神黎明预示着充满生机与希望的解放区诗人对土地河流风黎明的秒描写蕴含了怎样的思想感情答形象的表达了当时祖国大地遭受的苦难人民的悲愤以及对光明的向往和希冀诗人将自己虚拟成一只鸟来表达强烈地爱国之情这样写有什么好处答诗人以假如我是一只鸟虚拟歌唱的是鸟同时也是诗人连羽毛也腐烂在土地里面的是鸟同时也是诗人为祖国献身的愿望这种于情于形象的描写不仅有助于感情的抒发也增强了诗歌的形象感哪两句诗直接抒发了诗人对这土地的热爱之情怎样理解答最后两句他充分表达了诗人对祖国的挚爱对土地的生死眷恋以及为祖国献身的愿望诗的第二节与第一节有怎样的联系可否删去第二节答如果说第一节是对爱土地主题的抒情性的铺陈描述第二节短小精悍的两行则可看作是对主题的高度凝练的概括这两句诗是那个苦难的年代一切爱国知识分子对祖国的最真挚的爱的表白这种爱刻骨铭心至死不渝它不仅来自诗人内心深处更是全民族普遍的爱国情绪的浓缩去掉第二节诗意得不到提炼和强化这被暴风雨所打击着的土地中的这的指代和这永远汹涌着我们的悲愤的河流这无止息地吹刮着的激怒的风中这的指代有何不同答前一句中的这指代正在遭受日寇欺凌的国土后两句中的这指代广大人民的反抗诗人为什么要用嘶哑的喉咙来歌唱答诗人即使喉咙嘶哑即使面对困境即使才能有限也要倾尽全力的为饱经沧桑而又充满希望的祖国歌唱这样也更能够体现诗人对祖国的热爱第二小节中为什么鸟儿希望死后连羽毛也腐烂在土地里面答这是鸟儿对土地的一片痴情也是诗人愿为祖国奉献一切的赤子衷情乡愁概括这首诗的主题答乡愁书写了在特殊的年代特殊的地理条件下由海峡阻隔而产生的对大陆的思念之情和漂流孤岛的游子的思乡之情以及对祖国早日统一的期盼由作者所描写的个意象你联想到了什么答让人联想到了诗人一生的经历作者借助这些意象具体生动地表达了伴随诗人一生的乡关之思怀亲之思以及更为崇高的爱国深情乡愁四个小节是如何表达诗人的感情变化历程的全诗是如何构思的答前面三小节写的是诗人的经历层层铺垫及至最后感情推向高潮集中抒发了诗人身在孤岛内心思念大陆的强烈感情作者是如何描写乡愁这个抽象的事物的答诗人从平凡的生活中提炼出了邮票船票坟墓海峡这些意象作为抽象的情结乡愁的客观对应物避免了抽象枯燥十分具体生动前三小节的层层铺垫深入直至末节所抒发的爱国深情由个人之思提升到了国家之思深化主题升华题感为何把乡愁比作邮票答小时候离家乡愁唯有通过小小的邮票以写信的方式像母亲诉说心中的思念这种思念既是对母亲的又是对故乡的为何把乡愁比作船票答长大后为生活驱遣而奔走他乡这时除了对母亲的思念又增加了对爱人的眷恋所以那缕乡愁便只有寄情于一张来来回回的船票为何把乡愁比作坟墓答一方矮矮的坟墓把我与母亲胜者与死者永远的分开了所以中年时期的乡愁就是母子死别的坟墓为何把乡愁比作海侠答诗人由前面的乡关之思怀亲之情升华为爱国的深情具有崇高之美间接表达了诗人期盼祖国早日统一的愿望小小的窄窄的矮矮的浅浅的叠词的运用有何艺术效果答使得诗歌朗诵时抑扬顿挫增强了诗的音韵美为四节诗各取一个题目答母子别夫妻别生死别故国别试着以乡愁是写几句话答乡愁是一杯浓浓的酒乡愁是一轮圆圆的明月乡愁是故乡那条永远流淌的小溪乡愁是远走时父亲久久的伫望乡愁是别离时母亲不断的挥手我为少男少女们歌唱概括这首诗的主题答诗人以优美的语言炽热的感情替延安的少男少女们唱出了一支热情奔放的青春之歌诗人歌唱少男少女就是在歌唱祖国的未来民族的希望少男少女们为什么值得被作者歌唱答因为少男少女们好比早晨好比希望好比未来的事物好比正在生长的力量他们是祖国的未来民族的希望第一节诗的五个事物有什么共同特点答它们都是一种开端一种起始都积极向上充满生机与活力纸船概括这首诗的主题本诗依照儿童的心理明快的格调丰富的想象描绘了儿童的奇思妙想歌颂了儿童的天真童趣的自然第四段中作者为何希望花被带到岸上答花象征了美好幸福与平安花被带到岸上即作者希望自己美好的祝福被带到删去文中某些词语说说好还是不好为什么答不好删去后失去了原有的舒缓的节奏体现不出美好的意境并且使句子的意思变得不明确苏州园林理解下列词语在文中的意思如何理解这就一年四季不感到寂寞中寂寞答这里的寂寞指单调这个句子是说苏州园林的花草树木种类多而顺应四季第一段的标本在这里是什么意思答这里有典范代表样本的意思表明了苏州园林在中国园林艺术中的地位和影响具有很高的艺术鉴赏价值下列句子中的词语可否换成其他或者去掉苏州园林据说有一百多处我到过的不过十多处答据说是留有余地的说法很有分寸表明用语准确严密务必使游览者无论站在哪个点上眼前总是一幅完美的图画答务必无论总是表明设计者坚定的追求起强调突出作用表明用语准确严密我国的建筑从古代的宫殿到近代的一般住房绝大部分是对称的答绝大部分是从范围上作出限制突出数量之多但也不是全部都是表明用语准确严密苏州园林与北京园林不同极少使用彩绘答极少突出数量之少但也不是一点没有用得极有分寸避免绝对化至于池沼大多引用活水答大多表示园林中的池沼大部分引用活水概括一般现象不排除个别池沼没有引用活水的情况去掉后过于绝对化与事实不符且也不能体现了说明文语言的准确严密本文的说明顺序答逻辑顺序由总到分由主到次从概括到具体苏州园林的总体特点是什么讲究什么答总体特点是务必使游览者无论站在哪个点上眼前总是一幅完美的图画它讲究亭台轩榭的布局讲究假山池沼的配合讲究花草树木的映衬讲究近景远景的层次假山的堆叠可以说是一项艺术而不仅是技术艺术和技术能否对调答不能因为艺术比技术有更高层次的要求艺术一词更能体现苏州园林假山堆叠的匠心独运之处换了之后就变成了强调技术而把艺术放在次要与句意不符句中的仅能否删去答不能如果删掉了就变成假山的堆叠不需要技术与事实不符删去后使得句子的表述不准确为何作者没有描写苏州园林中的个别园林而把所有的园林都写到了答作者对苏州园林的个性特色略去不提而是异中求同经过比较归纳准确地抓住了各个园林建筑的共同点并用精炼的语言加以说明这就避免了用很多的文字描写多个园林而给读者以鲜明的整体感桥梁远景图开头引用神话有何作用答说明桥的重要性同时增加文章的趣味性与可读性既可引发读者的阅读兴趣又可激发他们的想象力让人们在这长廊中穿过时胜似闲庭信步写人们的感受有何作用答写人们悠然自得的心情是为了衬托说明未来的桥造的很美各个构件配搭成各种姿态还各有不同的色彩构成一幅美丽的图画给人们带来了美感请你为桥下个定义答桥是架在河面或山谷间把两岸接通的建筑物洲际导弹自述文章采用自述的方式有什么好处试结合下面的句子具体谈谈这样写的好处我锥形的脑袋里装的是核弹人称弹头制导系统是我的大脑和神经中枢它指挥我沿着规定的路线飞向目标我有飞得快爬得高打得准的绝技具有强大的威慑力量答洲际导弹是一种非常复杂的尖端武器大多数人对它知之甚少所以文章采用自述的方式拟人的写作手法使得语言生动活泼通俗易懂使说明更加具体更容易受青少年读者的喜爱我是一种不可多得的战略武器这句话可否删去答不可以不可多得说明了洲际导弹在战略武器中的重要地位同时也解释了为什么它的出现使全世界为之轰动文章引用俗语有何作用答引用俗语增强了语言的生动性和趣味性使得道理更加通俗易懂课文自述的顺序可否颠倒答不可以文章的说明顺序是时间顺序和逻辑顺序一颠倒不但导弹发展的时间顺序混乱了而且也不符合事物发展的规律文章抓住了洲际导弹的哪些特点来进行说明答射程远速度快威力大类型多构造复杂命中率高珍奇的稀有动物针鼹课文可以分为几部分试为每个部分取个标题答悉尼奥运会的吉祥物浑身长刺的掘土能手食蚁的人类朋友奇特的繁殖方式课文第一段中招摇过市是什么意思答招摇过市是贬词褒用是诙谐的说法写出了针鼹的风光在介绍针鼹的外形特征时主要运用了哪两种说明方法答列数字和做比较不论雌雄身上都披挂着粗硬尖锐的刺披挂在文中的意思是什么答披挂原指古人穿戴的盔甲这里指针鼹表皮粗硬浑身长满刺据估计它一天可吃上万只蚂蚁白蚁据估计一词有什么表达作用答据估计表示推测是一种留有余地的说法可能与实际有误差这样表达更科学更体现了说明文语言的准确性强项令试评价董宣光武帝湖阳公主答光武帝暴躁武断专横知错就改爱惜人才湖阳公主仗势欺人目中无人蛮横无理董宣大义凛然不畏权贵秉公执法宁死不屈刚正不阿清正廉洁京师号为卧虎歌之曰枹鼓不鸣董少平这句话是什么描写有何作用答这是侧面描写以老百姓的口碑和歌谣来突出董宣执法公正以及他治理的洛阳政治清明如何看待董宣格杀凶犯答古代执法特别是秦汉时期审判执行均由县令施行因而董宣格杀凶犯在当时并没有错只是不给湖阳公主面子而已文中描写光武帝主要是通过什么答神态和语言包拯试为文章每小段取个标题并说说从这一段你读到了包拯怎样的品质答审割牛舌案机智拒收端州名砚清廉巧辩契丹典客巧言善辩坐镇开封府为官刚正执法严峻律己戒子严于律己克己奉公第三段中包拯采用了怎样的方式来反驳契丹人答包拯采用以子之矛陷子之盾的方法来反驳契丹人使契丹人无言以对第四段中别人的话属于什么描写有什么作用答侧面描写从侧面烘托出包拯为官刚正执法严峻文章末引用包拯的话有什么作用答突出他清正廉明的精神品质你还知道我国历史上哪些著名的清官答西门豹春秋战国时期魏国人当时邺地是魏都的重要门户且是战略要地但天灾人祸不断民不聊生魏王特派西门豹担任邺县令治理邺地西门豹到邺地后微服私访询查百姓疾苦利用河伯娶媳妇事件智惩三老廷椽和巫婆用事实教育百姓破除迷信同时修建漳河十二渠治理漳河水患发展农业生产使邺地百姓逐步富庶起来西门豹为官一生清正廉明造福百姓死后邺地百姓专门为他在漳水边建造了祠堂四季供奉岳飞为何撼山易撼岳家军难答因为岳飞治军有方讲究仁信智勇严五个方面使得军队纪律严明骁勇善战所以赢得了撼山易撼岳家军难的名声课文从哪三个方面描写岳飞答对父母对皇帝至孝至忠治军有方因此所向克捷关心将士和百姓的疾苦岳飞治军有方讲究仁信智勇严试从文中找出根据答仁卒有疾亲为调药诸将远戍飞妻问劳其家死事者哭之而育其孤信有颁犒均给军吏智凡有所举尽召诸统制谋定而后战故所向克捷猝遇敌不动勇善以少击众严师每休舍课将士注坡跳壕皆重铠以习之率有取民麻一缕以束刍者立斩以徇卒夜宿民开门愿纳无敢入者军号冻死不拆屋饿死不掳掠秋毫无犯为什么用敌人的话来写岳飞答敌人本来是丑化岳飞的人却依然赞颂岳家军足见岳飞治军有方杞人忧天杞人忧天原意是什么后来比喻什么答原意是杞国有个人担心天塌下来吃饭睡觉都不安后来比喻没有根据的或不必要的担忧其人舍然大喜和晓之者亦舍然大喜各是什么原因答其人舍然大喜是因为他所担心的天塌地陷的问题得到了解释晓之者亦舍然大喜是因为他解除了杞人的忧虑而大喜杨布打狗文章开篇为何要写杨布所穿衣服的颜色答写杨布所穿衣服的颜色为后面狗不识主人而咬主人的故事情节做铺垫文章批评了什么答批评了社会上只看表象不看本质的现象诗词五首春望中感时花溅泪恨别鸟惊心是什么意思花鸟本是娱人的事物为何会使诗人溅泪惊心答感伤国事看到美丽的花儿都禁不住落泪伤心离别挺大盘婉转的鸟鸣都害怕作者触景生情花鸟本为娱人之物但因感时恨别使诗人见了反而坠泪惊心用反衬的手法更加突出忧国忧民思念亲人的深沉感情白雪歌送武判官归京中轮台东门送君去去时雪满天山路既然是送别为什么这里却咏雪答诗人写雪满天山路这种雪景是以此衬托出诗人送友的无限怅然之情西江月中写稻香蛙声有何用意答词人写稻花飘香蛙声一片使得乡土气息更浓侧面烘托出词人的喜悦之情