学年度第二学期期中试题七年级道德与法治一单项选择题在下列各题的四个选项中只有一项是最符合题意的每小题分共分青春是生命旅途中一崭新的起点此时我们的生理和心理都会发生一些变化下列属于青春期生理变化的是小年说我今年身体升高很快升高了厘米小静说我感到很孤独不愿意与人交往小鹏说我的脸上长了好多痘痘小红说我的体重增加很快今年增重了公斤进入初中后小华喜欢按照自己的想法安排学习和处理人际关系可他又不能摆脱老师的帮助和父母的照顾内心充满着矛盾面对小华的内心矛盾你应该对他说要学会独立思考不思再听老师和父母的话青春期矛盾心理有时让我们烦恼但也为我们的成长提供了契机积极面对和正确处理这些心理矛盾我们才能健康成长这些心理矛盾只会成为我们发展的阻力要尽快消除正确对待成长烦恼才能更好地度过青春时光用所学知识找出解决对策不恰当的是成长烦恼解决对策面临考试心理焦虑压力大积极乐观合理宣泄渴望交友但又不愿与人表露沉迷网络逃避现实面对未来目标不定迷茫困惑树立理想脚踏实地青春痘来袭自卑烦闷悦纳自己保持自信小丽和同学交流时喜欢将自己的观点坚持到底对同学的观点和建议总持否定态度且言辞尖锐同学们因此疏远她她感到很苦恼你可以这样劝说她独立思考就是要一味追求独特有自己的见解独立思维也要能接纳他人合理正确的意见一个有批判精神的人也要反思自己的观点批判需要考虑他人的感受学会尊重他人年月陕西榆林一小学六年级学生用险盆扫帚等道具模拟演奏好汉歌等曲目音乐老师介绍运用这些道具增加了趣味性孩子们很喜欢之后大家还会继续创作下列说法正确的是社会实践是创造的源泉创造必须是发明创造青春的创造是多姿多彩要做勇于创造的少年年东京奥运会中国女运动员们在赛场上敢打敢拼不断地挑战自我超越自我展现了自尊自信自立自强的巾帼风采网友们评论女之美不仅在柔还有一份力量之美这些女运动员为众多年轻女孩们带来突破传统成见无惧性别偏见的勇气和力量这启示我们男女生在生理特征上的差异逐渐消失新时代审美在变化力量美成为新宠性别特征不是天生的可通过后天培养要打破性别刻板印象尊重多元化女生双双和男生王选是同桌两人经常在一起探讨问题相互推荐学习资料和书籍两人的交往使双方成绩进步很快原来沉默寡言的双双也变得豁达开朗了双双和王选的交往使我们认识到男女生正常交往能营造出一种和谐合作的氛围男女生正常交往可以相互学习相互帮助共同进步男女生正常交往有利于优势互补不断完善自己男女生正常交往会遭到质疑让彼此的心灵受伤人生有一首诗当我们拥有它的时候往往并没有读懂它而当我们能够读懂它的时候它却早已离我们远去这首诗的名字就叫青春朗读者中董卿朗读的这首诗打动了无数人它告诉我们青春是短暂的要及时行乐青春是烦恼的要自我调节青春是任性的要张扬个性青春是宝贵的要珍惜青春我们一般遵循是什么为什么怎么办的思路来思考问题其中为什么可以从原因作用来分析下列符合为什么的思路且正确的论断有创造要敢于打破常规必要时无需遵守道德法律止于至善是一种向往美好永不言弃的精神状态善于激发正面的情绪感受可以让生活绚烂多彩丰富深刻的情感有助于全面观察事物探索未知青春啊青春美好时光比那太阳更加绚丽为了度过美好的青春时光我们应该正确认识青春期的变化理解青春期的心理特点对自己的身心变化既要顺共自然又要约束和提醒自己要有知耻之心不断提高辨别耻的能力有勇气交往与表达敢于结交各种各样的朋友孔子说行己有耻有耻且格行己有耻要求我们荣辱守纪律一切按照文父母老师的要求去做明道德学法律牢固树立为人处世的底线意识展风采显个性大胆尝试感到好奇的新鲜事物商必信行必果答应别人的事情必须全部做到古希腊哲学家德谟克里特说即使当你独自一人时也不要说坏话或做坏事而要学得在自己面前比在别人面前更知耻这句话启示我们要学会自省检视自身的不足学会慎独做到止于至善心中有他人替他人思考心中有榜样向榜样学习疫情之下居家网课学习有些同学出现焦虑沮丧烦躁等负面情绪江苏省文明办和南京市中小学心理援助中心开通青少年心理热线帮助学生应对负面情绪和心理问题对此下列观点正确的是负面情绪只有立即泄出来才能缓解压力调节情绪减轻压力必须业专业人士帮助负面情绪的出现会严重危害我们的身心健康主动调节与寻求专业帮助有助于我们成为情绪的主人当我们看到别人因为遭遇不幸而失声痛哭时我们的心情也会变得沉重如果在别人高兴时我们却闷闷不乐别人的心里也会难受这说明人与人之闻的情绪会相互感染情绪是短暂的不稳定的人的情绪状态会影响他人只有负面情绪能影响他人因疫情不能返校中央美术学院大四学生小游以宅在家为主题在家举办毕业画展得到同学们点赞他说自己办画展是为了在这种特殊时刻把特殊情感表达出来小游的言行说明了情感的表达必须要体现创意情感影响我们的选择驱使我们做出行动情感需要表达回应和共鸣丰富深刻的情感有助于我们激发创造力二非选择题分月日南京中小学开始居家网课七年级学生小杰记录下了他的一些生活片段片段一爸爸妈妈上班我一个人在家上网课今天又起晚了没赶上第一节课下课没忍住玩了游戏导致晚上作业设做完晚上睡觉前我感到很后悔暗暗下定决心后面一定要认真上课片段二今天向小丽借笔记发现她的笔记非常工整细致女生就是细心我们男生就写不出来这样工整漂亮的笔记小丽漂亮聪明我每次看到她都很心动要不要对她表白片段三今天去做核酸队伍很长要等很久很烦躁但是大白说网课学生可以随到随做不用排队我觉得特别感动看到大白们忙碌的身影我感受到浓浓的安全感我买了些饮料送给他们感谢他们的付出请结合材料运用所学知识简要评析上述生活片段分在初中道德与法治的学习中我们不仅收获了知识还学会了很多认识分析问题的思维方法请运用你学过的思维方法解决以下问题在认识事物的影响时我们要学会全面认识问题既看到事物的积极影响也看到事物的消极影响例如青春期矛盾心理有时让我们烦恼但也为我们的成长提供了契机请你结合书本知识再举出两例分我们在探究知识之间的关系时可从两者的区别共同点和相互联系这三个方面回答请运用这一思路阅读材料并回答问题分请运用所学知识结合材料谈谈独立思考和批判性思维的关系学年度第二学期期中试题七年级道德与法治参考答案一单项选择题每小题分共分题号答案题号答案二非选择题分答案小杰经常晚起迟到玩游戏没有完成作业是错误的他没有抵制不良诱惑缺乏自强不息的品质他能后悔并决心改正是正确的说明他能够做到行己有耻止于至善做到自我省察小杰认为男生写不出工整漂亮的笔记是错误的说明他受到性别刻板印象的影响想要跟小丽表白是错误的面对青春期对异性朦胧的情感应该慎重对待理智处理小杰一会觉得烦躁一会感到感动说明情绪是短暂的不稳定的会随着情境的改变而变化小杰应该学会调控情绪小杰看到大白有安全感买饮料送给大白是正确的生命中美好的人和事物能丰富我们的美好情感我们要传递情感正能量评分标准学科素养分选个知识点分学习素养分其中判断分每个材料分结合材料分分点写序号分答案示例生活中的某些负面的情感体验尽管不那么美好但对于我们的成长也有意义负面情感也有积极影响情绪能鼓励我们克服困难努力向上也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前情绪既有积极影响又有消极影响适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件但持续处于负面情绪状态则可能危害我们的身心健康对性别角色的认识可以帮助我们了解自己与异性的不同特点学会如何塑造自我形象如何与异性相处但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥评分标准学科素养分一个例子分学习素养分分点写序号答案区别独立思考表现为不人云亦云有自己独到的见解同时能接纳他人合理正确的意见分批判性思维表现为对事情有自己的看法并且敢于表达不同观点敢于对不合理的事情说不敢于向权威挑战分共同点都强调有自己的见解分都有利于开发创造潜力分相互联系独立思考是批判性思维的前提分批判性思维是独立思考的发展分评分标准学科素养点分共分学习素养分从区别共同点相互联系三个角度分析每个角度分共分分点写序号分