学霸复习——部编版语文七年级上册期中抢分复习试题（十六）（含答案）.doc

试卷第1页共6页学霸复习部编版语文七年级上册期中抢分复习试题十六一选择题1下列句中加点词语使用有误的一项是A袁隆平钟南山叶培建等科技工作者实实在在地践行了矢志报国的誓言B成功登顶珠峰的那一刻民族自豪感在每一位中国登山队员心中油然而生C贵阳贵安加快融合发展就像驶向更宽广海域的大船鼓满风帆一气呵成D夏季雨量充沛河水湍急非常危险同学们一定不能心存侥幸下河游泳啊2下列句子排序恰当的一项是晚来天欲雪能饮一杯无自然是江南日暮的雪景柴门闻犬吠风雪夜归人是江南雪夜更深人静后的景况一提到雨也就必然的要想到雪借这几句诗来描写江南的雪景岂不比我的文字直截了当美丽得多前村深雪里昨夜一枝开又到了第二天的早晨和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了寒沙梅影路微雪酒香村则雪月梅的冬宵三友会合在一道在撩逗酒姑娘了ABCD3将下面句子填入语段横线处顺序合理的一项是人生也因此美丽每一种蜕变犹如我们为洋葱剥皮会泪进满面生命的成长需要蜕变但是只有这样才能获得真正的新生拥有真正的成长不断超越自我才是生命应有的姿态ABCD4写对联宣传家乡有同学拟写了描绘千岛湖风光的上联晴好一湖照明镜与它对仗可作下联的一项是A雨奇千岛洗青螺B松排山岭万重翠C一轮红日染朝霞D碧波千顷浮翠岛5下列句子中没有语病的一项是试卷第2页共6页A美国军舰擅自闯入中国海域我方对其识别查证并予以警告驱离B钙质可从食物中摄取只有人们注重食物的合理搭配就能获得相应的钙质C为了提高传统优秀文化特色学校举办了寻找家乡名人名画的活动D性格懦弱的李娟的母亲面对突如其来的家庭变故表现出了异常的坚韧二基础知识综合6阅读下面的文字按要求作答走进初中我们开启了一段新的语文学习之旅旅途中我们沉醉于四季美景中聆听季节的回响感受勃的生命我们走进一颗颗高贵的灵魂抛却狭的功利主义追求精神的充盈与美好我们徜徉在奇幻的童话故事中触摸心灵的温度感悟人生的无尽奥我们流连于动物世界中思索人与动物的关系学着去珍爱生命反省自我就这样我们在语文世界里获得了一个静谧美好的精神栖居地获得了一份恒久的精神滋养与哺育1依次给语段中加点的字注音全都正确的一项是AchngqbBchngxbCtngxbDchngqf2在语段横线处填入汉字全都正确的一项是A篷溢秘B篷隘秘C蓬隘密D蓬隘秘三综合性学习7指出下列语句运用的修辞手法盼望着盼望着东风来了春天的脚步近了山朗润起来了水涨起来了太阳的脸红起来了红的像火粉的像霞白的像雪四对比阅读阅读下面文言文完成题目陈太丘与友期行陈太丘与友期行期日中过中不至太丘舍去去后乃至元方时年七岁门外戏客问元方尊君在不答曰待君久不至已去甲友人便怒曰非人哉与人期行相委而去元方曰君与家君期日中日中不至则是无信对子骂父则是无礼友人惭下车引之元方入门不顾试卷第3页共6页十二章节选曾子曰吾日三省吾身为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎学而子曰乙温故而知新可以为师矣为政子曰饭疏食饮水曲肱而枕之乐亦在其中矣不义而富且贵于我如浮云述而8下列选项中加点字意思完全相同的一项是A去后乃至从始至终B尊君在不传不习乎C为人谋而不忠乎可以为师矣D饭疏食饭来张口9翻译文中两处划线句并依据上下文对其做出进一步理解全部正确的一项是A甲句翻译友人便生气地说真不是人啊和别人约定同行却委托别人来理解友人没有及时赴约还当着元方的面辱骂陈太丘但友人在被指出错误后马上悔改了元方头也不回进门也就表明原谅他了B乙句翻译温习学过的知识可得到新的理解与体会就可以凭借这个当老师了理解温习旧知识会有新的理解和体会中间的关键步骤是深入思考融会贯通这样才可以成为老师10阅读陈太丘与友期行与十二章节选你认为共同提倡了一种什么样的美好品质请分别结合两则材料相关内容进行分析五现代文阅读阅读下面文章完成下列小题芬芳的蜡梅花秦湄毳天空飘着雪花和雪花一同落在我手中的还有朵朵芬芳的蜡梅花几个学生随信寄来的我不禁带着微笑想起那群学生秋风扫净落叶的时候学校临时安排我接管初三的一个班这个班里有几个出了名的捣蛋鬼试卷第4页共6页一进教室我就看见靠门的小书桌边缘刻着一个恨字而且右边多了一点我知道这是一群恨错了的孩子我笑了我微笑着说孩子们我有一个难题请帮助我解决他们停住了嚷嚷睁大眼睛望着我眼神很丰富有吃惊有冷漠有怀疑有猜测这么多样的眼神一齐注视我我也有些慌神不由歪了一下身子我掩饰地清着嗓子说我做教师有一个致命的弱点那就是我的咽炎愈来愈严重了我今年30岁可我的声带却未老先衰恐怕有300岁的年纪了听到这里他们中不少人笑了有情不自禁笑的也有故意大声呵呵的但我发现他们的表情里没有恶意我放心地笑了接下来的情形可想而知他们卖力地献计献策我一一点头说试过了最后他们有些泄气有的已开始脖子扭扭屁股扭扭我想我得实施我的底牌方案了否则这只能是疲软无效的情感搭讪突然我听见小胖说我知道一个方法就是用蜡梅花拌蜂蜜这就是我要等的那个孩子他终于发话了我早知道他是这个班的七寸我说是吗这个办法倒还没试过窗外飘着雪花我和小胖这些孩子的对话也像雪花一样落进彼此心里显然他们开始配合我帮助我了其实我只需要他们的配合并不指望他们的药方事实上他们在卖力地帮助我放弃了属于自己的玩乐时间为我寻找新鲜的蜡梅花有一天他们的小神探跑来给我说老师小胖领着我们找到一片蜡梅树林我们摘了一些在家晾着呢等干了给你拿来我呆了想着他们可别毁林啊我悄悄叫来小胖谨慎地想着措辞不想小胖挺诡一听就明白了大声大气地说老师那是一片没人管的废林子正改建快挖没了再晚了就摘不到了我将信将疑拨通报社朋友的电话他索性带我去实地考查果然小胖的话属实这是一片荒园就藏匿在学校附近很像鲁迅笔下的百草园本真的自然景色让我很动心思忖着哪天带学生来游一回一个漫天飞雪的周末我经过教室的时候发现小胖正在门口小书桌上用橡皮泥仔细地抹平那个恨字然后在上面贴了一张心形贴纸用力地按了按并端端正正地写下一个爱字我激动了在班里宣布放学后踏雪访梅去小胖喊我带路给老师摘蜡梅花去雪花梅花孩子们的笑脸欢声浩浩荡荡地欢腾着那片荒地缕缕的芳香缠绕着我的眼耳鼻喉我快乐着孩子们的快乐那一刻在我眼中这群孩子就是一朵朵美丽的蜡梅花你闻不到他们的芳香是因为你还没有走进他们的心里花香太浓了弥漫在眼里我禁不住落泪了哦这芬芳的花儿芬芳的孩子试卷第5页共6页今冬又飘雪了看着手中他们寄来的小小蜡梅花我分明闻到他们心灵里散发的香我想说此刻我陶醉选自散文海外版2019年第4期有删改11本文回忆了我与学生交往的几个片段请在横线上补全相关内容我自称患有咽炎为了给我治咽炎学生们寻找蜡梅花学生们的行为让我感动12按要求回答问题1从修辞手法角度赏析下面这句话那一刻在我眼中这群孩子就是一朵朵美丽的蜡梅花2朗读下面这句话时彼此一词用重音朗读请简析理由我和小胖这些孩子的对话也像雪花一样落进彼此心里13结合全文内容分析以芬芳的蜡梅花为题有哪些作用14阅读下面两段文字回答问题甲一个漫天飞雪的周末我经过教室的时候发现小胖正在门口小书桌上用橡皮泥仔细地抹平那个恨字然后在上面贴了一张心形贴纸用力地按了按并端端正正地写下一个爱字秦湄毳芬芳的蜡梅花乙仅仅有一次她的教鞭好像要落下来我用石板一迎教鞭轻轻地敲在石板边上大伙笑了她也笑了我用儿童的狡猾的眼光察觉她爱我们并没有存心要打的意思魏巍我的老师1甲乙两段文字共同的人物描写方法是什么2分别说说你对甲段中小胖和乙段中我的行为的理解阅读下列名著选段完成下面小题A我其时觉得很有许多东西要买看的和吃的只是没有钱有一天谈到这里她便说道母亲的钱你拿来用就是了还不就是你的么我说母亲没有钱她就说可以拿首饰去变卖我说没有首饰她却道也许你没有留心到大厨的抽屉里角角落落去寻去总可以寻出一点珠子这类东西这些话我听去似乎很异样便又不到她那里去了但有时又真想去打开大厨细细地寻一寻大约此后不到一月就听到一种流言说我已经偷了家里的东西去变卖了这实在使我觉得有如掉在冷水里试卷第6页共6页节选自琐记B父亲的喘气颇长久连我也听得很吃力然而谁也不能帮助他我有时竟至于电光一闪似的想道还是快一点喘完了罢立刻觉得这思想就不该就是犯了罪但同时又觉得这思想实在是正当的我很爱我的父亲便是现在也还是这样想早晨住在一门里的衍太太进来了她是一个精通礼节的妇人说我们不应该空等着于是给他换衣服又将纸锭和一种什么高王经烧成灰用纸包了给他捏在拳头里叫呀你父亲要断气了快叫呀衍太太说父亲父亲我就叫起来大声他听不见还不快叫父亲父亲他已经平静下去的脸忽然紧张了将眼微微一睁仿佛有一些苦痛叫呀快叫呀她催促说父亲节选自父亲的病15请结合选段AB分析衍太太这一人物形象16阿长和衍太太是朝花夕拾中两个典型的妇女形象分别写出她们的一件事情语段事情除外以及我对她们的态度17读朝花夕拾消除了我们与经典的隔膜拉近了我们与鲁迅的距离在这十篇散文中我们看到的是具有战斗精神的鲁迅是饱含深情的鲁迅是富有童真童趣的鲁迅是幽默的鲁迅请结合朝花夕拾中相关篇目及内容从以上四个方面谈谈你的理解六作文18刚上初中来到新校园走进新教室见到新老师结识新同学你一定有许多新的感受见闻和想法吧请任选一个方面自拟题目把它写下来不少于500字