八年级下册语文期中考试试卷.docx

八年级下册语文期中考试试卷 班级： 姓名： 得分： 第一部分 积累与运用（1—5题 20分） 1.根据拼音写出相应的词语，给加点的词语注音。（3分） （1）这十多个少年，委实没有一个不会凫（ ）水的。（《社戏》） （2）冰雪融化，草木méng（ ）发，各种花次第开放。（《大自然的语言》） （3）当它戛（ ）然而止的时候，世界出奇地寂静，以至使人感到对她十分陌生了。（《安塞腰鼓》） 2.在下面的横线上填写出相应的句子。（6分） （1）一条条街道宽又平， ； 一排排绿树迎春风......（贺敬之《回延安》） （2）自云先世避秦时乱， ， 。（陶渊明《桃花源记》） （3） ， 。一日不见，如三月兮！（《子衿》） 3.结合语言环境，在画线处补写句子或词语，使语意连贯。（3分） 在我看来，过年是一个机会，它提醒我们，岁月易逝，生命有限。这岁月不是别人的岁月，正是你的岁月；这生命不是别人的生命， 。 你必须心疼你的生命，才会好生照料它；你必须怜惜你的昨天，才会 你的今天。 4.综合性学习（5分）   为进一步增强同学们的环保意识，学校开展“废旧电池回收”的系列活动，请你参加并完成相关任务。 （1）右边是问卷调查结果统计图，请用简洁的文字写出该图的主要信息。（不得出现数字）（2分） 答:
（2）学校志愿者行动队到某小区发放有关废旧电池危害的宣传单时，看见一位小伙子正把几节旧电池扔到草坪上，你赶忙上前劝阻。针对小伙子下面这句话，请你结合【相关链接】中的知识对其进行规劝，规劝时语言得体，内容恰当。（3分） 【相关链接】电池主要成份为锰、汞、锌等重金属。被遗弃的废电池腐烂后，其 重金属成份会随渗液溢出，造成地下水和土壤的污染，并严重危害人类健康。 小伙子说：小毛孩管什么闲事！我只是扔个破电池而已，有什么大不了的！ 你说：                           5.下列说法不正确的一项是（　 　）。（3分） A.《关雎》中“关关雎鸠，在河之洲”采用的是“兴”的手法。 B.《蒹葭》“所谓伊人”的“伊人”，与《关雌》中的“君子好逑”的“君子”，指的是同样的人。 C.《蒹葭》全诗不着一个思字、愁字，读者却可以体会到诗人那种深深的企慕和求而不得的惆怅。 D.《关雎》是《诗经》的第一首，选自《诗经·周南》。 第二部分 阅读理解（6—18题 40分） 一、阅读下面的文字，回答后面的问题。（14分） 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 　　坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 6.解释下列句中加点的词。（4分） （1）潭中鱼可百许头 可： （2）佁然不动 佁然： （3）以其境过清 以： （4）不可久居 居： 7.下列句子中加点词语用法与其他三项不同的是（ ）。（2分） A.斗折蛇行 B.从小丘西行百二十步 C.潭西南而望 D.凄神寒骨 8.用现代汉语翻译句子。（3分） 其岸势犬牙差互，不可知其源。 答： 9.第一段中哪些语句为后文的“寂寥无人”“其境过清”埋下了伏笔？（2分） 答： 10.“凄神寒骨，悄怆幽邃”八个字高度概括了小石潭的 氛围，表现了作者 的处境和 的心情。（3分） 二、阅读下面的文字，回答后面的问题。（14分） 地球上的水是哪里来的？ ①地球上有很多水，从外太空看，就好像是一个大水球。那么地球上的水是从哪里来的呢？ ②我们先说一下水的形成：一个氧原子和两个氢原子合成一个水分子，而氧原子和氢原子在宇宙中是普遍存在的。太阳系的行星、卫星、彗星都有水，甚至星际尘埃物质也有水分子。所以地球在形成之初，其本身乃至外围都有水的存在，不过可能是气态的。 ③当然，在最初的时候，地球上的水并没有现在多，那么，这些水主要来自哪里呢？2006年，美国哥伦比亚大学的天文学家发布报告，宣布在小行星带靠近木星轨道的位置发现了彗星族群，他们推测这些彗星可能是地球上海洋水的来源。 ④小行星带在开始形成的时候，在距离太阳2.7天文单位的地区，形成了一条温度低于水的凝结点线——雪线，在这条线之外形成的星子能够累积星际尘埃中的水分子，并凝结成冰。在小行星带生成的彗星都在这条线之外。这些彗星受到外围木星强大力场的影响，开始在太阳系游荡，一旦来到地球轨道附近就会被地球捕获，彗星彗尾上的水蒸气也会一并被捕获，这样就带来了大量的水。由此，这些彗星就成为影响地球水形成的主要因素了。 ⑤也有科学家认为地球上的水是太阳风的杰作。首先提出这种观点的科学家托维利，他认为太阳风到达地球大气圈上层，带来大量的原子核，这些原子核与地球大气圈中的电子结合成氢原子、碳原子、氧原子等。再通过不同的化学反应变成水分子。这种通过太阳风形成的“宇宙水”以雨、雪的形式降落到地球上，成为了地球上水的来源之一。据估计，在地球大气的高层，每年几乎产生1.5吨这种“宇宙水”，在地球45亿年的历史中，形成了67.5亿吨。然而与现今地球表面的水贮量1.3860×1010亿吨相比，依然是九牛一毛。 ⑥我们了解了这些水从哪来的，那么为何这些水到了地球能以液态的形式存在呢？其关键在于星球表面的温度。在地球上，温度通常在0到100摄氏度之间。有的星球如金星，表面温度达到400多摄氏度，远远超过了水的沸点，所以没有液态水；有的星球如火星，表面温度达到了零下四五十摄氏度，低于水的冰点，即使有水也都冰冻了，所以也不会有很多液态水。 （选自《科普时报》，有删改） 11.第④段中加点词语“这条线”具体是指 。（2分） 12.第⑤段主要运用了什么说明方法，它的作用是什么？（4分） 答： 13.根据选文内容，概括地球上水的来源。（6分） （1） （2） （3） 14.以下内容符合文意的一项是（   ）。（2分） A.地球在形成之初，其本身乃至外围都有水的存在，不过是气态的。 B.在宇宙中地球像一个水球，但并不是唯一有液态水的星球。 C.在地球大气的高层，每年产生1.5吨太阳风形成的“宇宙水”。 D.彗星将星际尘埃中的水分子凝结成冰，成为地球水的主要来源。 三、阅读下列文字，回答后面的问题。（12分） 聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？ 人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin[创伤，覆灭]，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。 倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。 15.