教科版五年级(下册)期中语文测试卷

教科版五年级(下册)期中语文测试卷 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总 分 得分 亲爱的同学们，思维是世界上最美的花朵。每一个成功者都必须在经过所有考验之后，才能赢得正果。请记住，我努力了，我能行！ 看拼音，写汉字。（9分） yāo qǐng xiàng jiāo dǎo yǔ zhuàn qián yě shòu táo zuì zī wèi huàn rán yì xīn 辨析组词（5分） 缘 ( ) 湍 ( ) 柱( ) 凄 ( ) 蓬（ ） 椽 ( ) 喘 ( ) 拄( ) 妻 ( ) 缝（ ） 三、多音字组词（6分） 横 累 塞 四、把下面的成语补充完整（6分） 以( )相待 ( )怀坦白 笑( )颜开 宽容大( ) ( )人为乐 心( )诚服 五、下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）。（2分） A． 一筹莫展 头昏眼化 风吹雨打 嫣然一笑 B． 心悦城服 德才兼备 心烦意乱 忐忑不安 C． 人杰地灵 生龙活虎 硕大无朋 惊涛骇浪 D． 阴云密布 广阔无垠 仓海桑田 蔚为壮观 六、选择合适的词语写在括号内。（4分） 果然 竟然 1.（ ），地质工作者很快在我国东北的松嫩平原上发现了一个大油田。 2.没想到，一向默默无闻的小军（ ）在《作文报》发表了自己的作文。 汇集 汇聚 1.昔日荒凉的大草原上，（ ）了几万人的石油大军。 2.正月十五的晚上，赏灯的人们（ ）成了海洋。 七、按要求改写句子。（12分） 1. 老师表扬了小明的拾金不昧的先进事迹。 （改写病句） 2. 春风吹在我的脸上暖洋洋的。（改为比喻句） 3. 池塘里的荷叶在微风中摇动着。（改为拟人句） 4.陈静是我们学习的好榜样。（调整次序不改变句意） 5.我爱海，爱海的浩瀚无际，也爱海的变幻无穷。（仿写） 我爱 ，爱 ，也爱 6.展现在眼前的是一个漂亮的小房间。（缩句） 八、按课文内容填空。（9分） 1. 绿树村边合， 2. ，柳暗花明又一村。 3.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从 的地方升起来， 的海面上霎时间洒遍了银光。 4.我的音乐，要献给（ ），献给（ ），为 ( )服务。 ——冼星海 5.朝霞渐渐变浓变深，（ ）的颜色，渐渐变成了（ ）， 以后又变成为鲜红了。 九、阅读短文，完成练习。（19分） （一）桃花心木 节选 　 树苗种下以后，他总是隔几天才来浇水。奇怪的是，他来的天数并没有规律，浇水也没有规律，有时浇得多，有时浇得少。我住在乡下时，每天都在桃花心木苗林的小路上散步。种树苗的人偶尔会来家里喝茶。他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。　　我越来越感到奇怪。　　更奇怪的是，桃花心木苗有的就枯萎了，所以他来的时候总会带几株树苗来补种。我起先以为他太懒，隔那么久才为树苗浇水。但懒的人怎么会知道有几棵树苗枯萎了呢？后来我以为他太忙，才会做什么事都不按规律。但是，忙的人怎么可能行事那么从容？　　我忍不住问他，到底是什么时间来？多久浇一次水？桃花心木苗应该不会这么容易就枯萎吧？　　种树的人笑了 他说 种树不像种菜或种稻子 几个星期几个月就可以收获 种树是百年的基业。所以，树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老天下雨。老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲（ｊí）取水分，树苗很自然就枯萎了。但是，只要能在不确定中去寻找水源，拼命扎根，长成百年的大树就不成问题了。”　　种树的人又说：“如果我每天都来浇水，每天都定时浇一定量的水，树苗就会养成依赖的习性，根就会浮生在地表，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。侥（ｊｉǎｏ）幸存活的树苗，遇到狂风暴雨，也是一吹就倒了。”　　种树人说的话，使我深受启发。想到不只是树，人也是一样。在不确定中生活的人，比较经得起生命的考验。  1、请给五自然段中的句子填上标点。（2分） 2、我对种树人的哪些做法感到奇怪，请你用“---”线画出来。（1分） 3、请把第三自然段中的两个反问句转化成陈述句，但是不能改变句子的原意。（2分）   4、种树人的话告诉我们，桃花心木怎样才能长成百年大树？用原文回答。（1分） 5、最后一段中作者所说的“不确定”是指什么？请你试着写一写。（1分）  （二） 我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是我最爱的还是湖。 静静的湖，像是一块无暇的翡翠，在阳光的照射下，闪烁着美丽的光泽。 我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么欢快？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然湖