雪地贺卡教学设计

1雪地贺卡教学设计方案祁家河初中刘治科课题名称雪地贺卡科目语文年级七年级教学时间一课时45分钟学习者分析七年级学生通过小学的学习已经初步具有了一定语言表达能力和理解能力但对含义较深的句子理解有一定的困难他们童稚未脱对生活充满好奇富于幻想和想象尤其喜欢童话有强烈的好奇心求知欲和表现欲思想单纯考虑问题简单有一定的合作能力但探究能力相对较差教学目标一情感态度与价值观1懂得珍惜纯真的童心2热爱生活对生活充满信心和执著追求二过程与方法1体会李小屹纯真的童心把握小说的主题2有感情地朗读课文感受作家真诚朴素的习作风格三知识与技能1掌握本课中的生字词2能用简洁的语言复述故事教学重点难点1体会李小屹纯真的童心2把握小说的主题教学资源DVD图片音频视频多媒体展示台课件板书雪地贺卡教学活动设计描述教学活动1一导入新课1打开课件出示课题利用DVD播放罗大佑演唱的童年轻松愉快的旋律把同学们带回童年的梦境他们的思维在理想的天空自由翱翔2课件出示胸前别有贺卡的雪人图片3口述同学们请看大屏幕上的雪人有什么特别呢胸前别有一张贺卡那么是谁会给雪人写贺卡呢圣诞老人白雪公主究竟是怎么回事呢今天让我们一起走进鲍尔吉原野的雪地贺