8.1生命可以永恒吗 教案.doc

8.1生命可以永恒吗 【学习目标】 情感态度价值观：培养感激生命、热爱生命的情怀。树立正确的生命道德观念，增强生命的责任感和使命感。 能力目标：①理解人的生命的内涵。②懂得生命规律的不可抗拒性。 ③理解生命有接续。知识目标：①知道生命是大自然的奇迹。 ②认识人的生命的独特性。 【重点难点】 重点：生命有接续 难点：如何正确对待死亡 【教学过程】 情境导入： ①短视频：豌豆苗的成长请同学们说一说，从这段视频中你看到什么？ 过渡：根据你的生物学知识，生物分为哪几类？我们人类呢？ ②图片展示：动物、植物、微生物，新生儿 ③问题导入第八课课题：你思考过生命吗？生命从哪儿来，到哪儿去？生命的意义在哪里？二、认定学习 目标：出示目标：情：感激生命，热爱生命；能：①理解人的生命的内涵。②懂得生命规律的不可抗拒性。 ③理解生命有接续；知：①知道生命是大自然的奇迹。 ②认识人的生命的独特性。 学习新知： （一）经验分享：出示图片，说说你所知道的“最长的生命”？进而抛出问题：我们的生命可以永恒吗？如果不可以，为什么？如果可以，它将会怎么实现？ 展示几个观点：数学：人的生命就像一条线段，是有长度的，而且是可