高考复习：如何有效率地利用时间

文章来源网仅供分享学习参考1高考复习如何有效率地利用时间人的一生两个较大的财富是你的才华和你的时间才华越来越多但是时间越来越少我们的一生可以说是用时间来换取才华如果一天天过去了我们的时间少了而才华没有增加那就是虚度了时光所以我们须节省时间有效率地使用时间如何有效率地利用时间呢一记住时间并不重要说到学习时间紧张很多人首先会想到的就是怎么挤时间压缩睡觉的时间压缩吃饭的时间压缩休闲娱乐的时间等等把一切学习以外的时间都压缩到好彷佛就是管理时间的目标为学习成绩而苦恼的同学常常也伴随着觉得时间不够的苦恼因为他们觉得要想把成绩赶上来须给自己补课多补习以前的基础或者多找点别的教辅材料来做一下但是老师上课占据了较大部分的时间又要布置好多好多的作业每天连作业都做不完哪里来的时间去自己学习还有一种情况是有的人花了很多的时间去学习几乎达到了人的生理较限了不太可能再挤得出什么时间出来了但进步仍然十分有效看到自己在非常痛苦地看书做题的时候有些个成绩比自己好很多的同学却似乎很悠闲的样子如果时间利用都到了这步田地自己还有再改进的余地吗对于这些问题我想用一句话解释时间并不重要重要的是文章来源网仅供分享学习参考2效率二学习的马太效应要明白效率和实践的关系我们来算一笔时间账一个人中等努力程度的高三学生除了上课一天用在学习上的时间大概有个小时这个时间长度可以合同他每天有充足的睡眠足够的时间来休息如果我们要拼命的挤时间大概能多挤出来多少呢假设你每天只睡六个小时这已经很夸张了偶尔一天只睡六个小时都觉得没什么而如果连续很长一段时间的话很多人都会受不了然后三顿饭总共只用一个小时用在走路上的时间即使是从寝室到食堂到教室三点一下每天少也要六趟也要一个小时用了洗脸漱口上厕所以及其它杂务也要一个小时这样算下来我们每天用来学习的时间达到了个小时这样我们比别人的学习时间增加了这是一个可喜的数字实际上每天多的话累加起来确实相当惊人一个人如果真的能这样坚持下来取得进步也是理所当然的了不过这笔账漏掉了一个很重要的东西人与人之间的差异看同样的内容有人看一遍就记得差不多了有人能记住小一半而有人看了一遍之后啥也记不住一道普通的数学证明题一个成绩好的同学他只需要花五分钟的时间就做出来了而一个成绩比较差一点的同学可能少要思考十分钟甚至更长的时间被一道数学题难个半个小时其实很正常我们这样一算学习好的同学一个小时可以解决道这样的题目而差一点的同学一个小时只能解决道这样的题目我们拼了命的多增加了的时间结果一算个小时文章来源网仅供分享学习参考3个小时人家一天学习十个小时的效果反而比我们学习个小时还要高出换句话说我们付出了比别人多的努力却换来比别人低的效果这可真够冤的这笔账算起来是比较吓人的尽管这个效率的差距可能不是但结论本身不会有太大的变化如果考虑到一天学习个小时如此高强度的学习会让人身心疲倦无法集中注意力学习效率大幅度下降那么这种效率上的差距只会更大这就是为什么越是学习成绩差的同学越觉得时间不够用而越是成绩比较好的同学越觉得时间多的用不完排名靠后的同学总是抱怨老师布置的作业太多除了做作业以外根本没时间自己学习而排名靠前的同学则认为老师布置的作业其实没多少每天放学之前就已经把家庭作业做的差不多了剩下的时间可以自己找点题来做找点书来看还可以小小的休闲娱乐一下对于那些希望通过自己的刻苦努力改变现状的同学而言这是一个非常令人沮丧的局面对于这种现象叫学习的马太效应马太效应是指人越强弱者越弱的社会现象名字来自于圣经马太福音中的一则寓言在圣经新约的马太福音第二十五章中有这么说道凡有的还要加给他叫他多余没有的连他所有的也要夺过来在生活中人们经常可以观察到关于贫富差距的马太效应有钱的人因为可以获得投资收入更能够把握挣钱的机会所以会越来越有钱而没钱的人所有的钱都用来吃穿住行了没有办法积蓄文章来源网仅供分享学习参考4所以越来越穷通过我们前面算的高三学习的时间账我们可以看到在学习中也存在着类似于马太效应的现象学习好的人因为看书做题很轻松时间剩下很多可以用来让自己取得更大的进步而为学习苦恼的人因为看书做题都很痛苦效率低下每天连老师布置的作业都难以完成根本挤不出时间来学习只能越来越痛苦学习成绩的贫富差距越拉越大要解决这个问题单纯靠挤时间是没用的就像穷人单纯靠节约储蓄无法从根本上改变自己的经济状况一样我们须记住世界上有比时间更重要的东西效率眼睛只看着时间是无法逃脱马太效应的陷阱的在管理时间的时候我们须要记住每个人一天都只有个小时再怎么挤也有限但是时间利用的效率是可以成倍改善的改善的空间很大当我们在思考如果利用时间的时候首先要想到的不是怎么样去从哪里抠多少时间出来而是怎么样改善现有的时间利用效率三改善时间利用效率的第一原则学会舍弃人的时间有限无论怎么挤一天也不可能挤出个小时出来但我们要做的事情是无限的即使仅仅是学习要看的书是永远看不完的要做的题目是永远做不完的要背诵的东西是永远背不完的这节自习课做了一张数学试卷就不能再做一张物理试卷即使你的计划华丽无缺但是有一天突然感冒发烧要去看医生那么计划就会被打乱所以无论怎么样计划都不可能把所有要做的事情计划完文章来源网仅供分享学习参考5无论怎么样计划都不可能把一切安排得天衣无缝当有很多事情面临选择的时候当有些任务实在无法完成的时候我们该怎么办只有回答好了这个问题我们才能真正理解如何管理时间这个问题的答案就是只做重要的事情我们的时间有限你选择了做某件事情就隐含了你放弃做别的事情做别的事情就是你的机会成本所以我们做事情的标准不是某件事有没有意义而是某件事是不是有意义真正懂得如何利用时间的高手一定是懂得如何舍弃的人中学学习的压力很大很多人被弄的手忙脚乱我们在学习的时候面前总放着一大堆书但你每次只能拿起一本书认真阅读而不是同时拿起十几本书随意浏览这是一种浪费时间的学习方法只有读完一本之后再去拿起另一本来阅读那么该选择哪一本呢答案很简单重要的那本对第二重要的那本坚决不看当年把重要的那本看完之后第二重要的也就变成了重要的了确保自己一直都在做重要的事情实际上也就是确保了自己的时间一直都在被有效的利用如果你今天计划做五张试卷语文英语数学物理化学各一张那么请先做你觉得你需要改善的那门科目即使你做完一张之后突然天花板掉下来砸到脑袋到医院住了一天院那么你做的这一张试卷对你的分数改善仍然是较有帮助的四改善时间利用效率的第二原则做自己力所能及的事在有限的时间内寻找重要的事情来做要放弃的东西不仅是那些看起来不太有价值的东西更重要的是要学会放弃那些看起来很文章来源网仅供分享学习参考6有价值但是超过自己能力范围的事一道难度较高的题目总是让人忍不住想去挑战一下如果你在做完高考试卷前面的题目之后还有充足的时间去解决后一道难题这样的难题当然值得去挑战因为它会给你加分但是如果你前面的题目坐起来都很困难那么挑战这样的难题不仅不会有结果还是让你减分因为你没有更多的时间去做那些你本来可以拿分的题目我们要合同自己的学习效率就要多做和自己水平相适应的题目既有成就感又能改善自己的解题能力太简单的题目不要去做太难的题目也不要去做让高手去做道难题吧我们只做道中等难度的题目就行了等我们把中等难度的题目做熟练之后你自然会发现原来很难的题目已经不那么难了把做题的思想用来制定时间计划也对我们大有启发有的人喜欢头脑发热的制定时间表排的密密麻麻的从计划表上看连上厕所的时间都挤不出来了原计划用半小时背一篇英语课文谁知用了分钟还没有背完这才发现时间不够连忙放下英语课本拿起数学题做了起来还没有做几道题发现背政治的时间又到了总之一天下来忙了半死计划的任务还是没有完成这样就会产生一种挫折感三来二去的就对自己没了信心老感觉计划赶不上变化于是越来越难以按照计划学习不久又过起了原来那种杂乱无章的生活所以对于哪些刚开始制定计划的人来将计划应该定得适度的文章来源网仅供分享学习参考7低于而不是高于自己所能完成的水平比如你预计自己复习某一部分的内容需要一个小时那么你可以计划用分钟让时间宽裕一些但尽量合同每天给自己规定的任务都能完成在一天结束的时候前一天所计划的事情都做完的成就感是非常爽的可以给你继续制定和执行计划的信心和动力这样循序渐进再慢慢的改善标准才能真正有效的利用时间五改善时间利用效率的第三原则根据不同内容的学习特点来安排时间没有人能两次踏进同一条河流这是古希腊哲学家德谟克利特的名言那么我们也可以说没有人能两次度过同一个小时每一个小时都是很独特的在每一个小时里面我们周围的环境我们自己的生理心理状态都会发生变化上课的时间和在家自习的时间显然是各不相同的我们不能简单的把个小时进行划分成一个一个的小格子然后往里填充内容然后就管这叫时间计划我们须学会用让不同的学习内容和不同的时间相契合只有面对于那些需要大量的阅读理解背诵的东西就要安排时间比较长精力比较充沛不容易受到干扰的时间段来做为什么呢因为看书和背书的时候很容易走神大家往往有这样的体验眼睛盯着书本脑子里却不知想到哪里去了没准还在想着昨天吃那顿火锅呢所以如果看书的时候精神比较疲倦就更容易走神而且看书从翻开书本到进入状态需要一个时间大约五到十分钟的样子你花了十来分钟好不容易开始专心致志了突然什么事情打断比如接文章来源网仅供分享学习参考8个电话之类然后回到书桌前来看书你又需要花五到十分钟来集中注意力如此反复被打断后你感觉看了两个小时的书实际上真正看进去的时间不足一个小时所以看书的时间好不要被随便打扰所以对于看书背诵的事情好选择精力旺盛不容易受干扰的较长时间段来做那么那些精力不太旺盛比较容易受干扰的时间用来做什么呢用来做题因为做题的时候需要动笔演算可以强迫你集中注意力即使周围环境比较吵闹即使你精力不太好仍然可以达到练习的效果比如下课的十分钟你规定自己做十道英语选择题你刚做了五道突然有同学找你聊天你的思路被打断了聊了一会儿有提起笔做第六道到上课的时候只做了八道你就收获了八道题目的知识如果你用来看书除非你有更人的定力否则恐怕还没有看清书上写的什么就上课了六改善时间利用效率的第四原则注意适当的休息前面我们在算一笔高三学习的时间账的时候虽然说拼命的挤时间能多挤出来的时间但是这个的时间实际上是由水分的因为一个人在睡眠不足的情况下强行多挤出来的个小时是不可能是睡得好休息得好的个小时的学习效率相提并论的所以如果你记住了效率比时间更重要那么你也就可以理解在高三阶段要想把时间利用好除了要挤时间学习外还要学习挤时间休息在我自己的高三学习阶段我都有睡午觉的习惯晚上也会在点之前睡觉在高三阶段每天都要睡这么多的时间可能跟我个人比文章来源网仅供分享学习参考9较贪睡有关但在制定时间计划的时候合同须要的休息还是应该的有很多同学在喜欢熬夜因为夜里安静有利于学习但这样就会影响白天的精神上课老想打瞌睡又怕被老师发现睡的很不安稳于是课没有听好觉也没有睡好一天到晚都迷迷瞪瞪的其实高中的时间说长也长说短也短要浪费时间很容易一晃就过去了要努力学习也足够长学习任务重的时候偶尔熬夜可以长期如此肯定坚持不住七学会执行把良好的计划变成现实就跟我们学习需要预习和复习一样计划既需要每天执行之前牢记在心也应该在每天执行之后进行检查只有如此才能不停的督促自己持之以恒我每天制定的计划每天晚上都要拿出来检查检查完成了的就在前面打上勾没有完成的就在前面打上叉然后统计统计完成了百分之多少刚开始的时候大概能完成时间久了基本上能维持在左右无论做了什么事情每天睡觉前都回想一下哪些该做哪些不该做该做的事情又有哪些做得不好该怎样改进这样才能不停的进步而不至于停滞不前我们制定了计划就需要每天都检查自己的完成情况这样才能督促自己不断改进真正做到制定好计划执行好计划总之我说了那么多关于如何进行时间管理的话就是没有告诉大家该怎么样列一张每天如何安排时间的表格实际上这可能是在文章来源网仅供分享学习参考10时间计划中不重要的一个方面了你只要拿出一支笔一张纸就可以填满整张表格但里面的东西可能对学习毫无帮助我们都知道同样是一张写满了字的密密麻麻的试卷有的能得到分有的只能得零分所以把试卷写满不是本事知道该写上什么正确的内容才是本事时间管理也是一样列出表格把时间填满不是本事知道如何在正确的时间填入正确的内容然后认真执行这才是真正的本事