中小学学校落实双减工作实施计划方案.docx

中小学学校落实“双减”工作实施方案 为进一步推进“双减”工作落实落细，继续深化教育改革，发挥好学校主阵地作用，坚持“五育并举”，有效提高义务教育阶段学校教学质量，真正让学生减负、让家长放心，办人民满意的教育。我们学校积极行动起来，力争走前头作表率，特制定本方案。 一．指导思想 提高政治站位，深刻认识“双减”工作的重大意义。要站在“国之大者”的高度，深刻认识这项工作的极端重要性，深入学习贯彻党中央关于“双减”的指示精神，坚决贯彻落实党中央国务院决策部署，把推进“双减”和提高校内教育质量结合起来。 做新时代的好书记、好校长。始终把讲政治放在首位，自觉在思想上行动上同党中央保持高度一致。不断涵养教书育人的情怀，办好每一所学校，关爱每一个老师，教好每一个孩子。 坚持问题导向，切实把减负提质落到实处。着力规范教育教学秩序，坚决刹住“抢跑”学习之风，回归教育规律。着力提高教学质量，用好新技术手段，加强教研工作。着力丰富课后服务供给，全覆盖开展课后服务，加强校内课业辅导。着力推进校长教师交流轮岗。 二．总体目标与工作原则 1.“双减”看似是具体问题，实则关系到基础教育的方方面面、里里外外、上上下下，必将撬动并促进基础教育的深刻变革。“双减”真正考验的是校内，真正考验的是校长、教师。不断提高课后服务质量，健全完善校长、教师交流轮岗方案，多措并举、综合施策、立体发力，“组合拳”式促进校内教育高质量发展。 2.校内服务要提质增效 让每个孩子都发展，让每个孩子都健康成长是立德树人的最根本要旨。充分发挥学校育人主渠道作用，加大改革力度，统筹校内校外教育资源，统筹课内课后两个时段，对学校教育教学安排进行整体规划，全面系统打造学校育人生态。提升校内教育服务质量，构建高质量教育体系，让每个学生在校内能够学得会、学得好、学得足。新学期学校首先要提高教育教学水平，这是教育的根本，并进一步提高作业管理的水平。 3.校外培训要规范有序 坚持从严治理，全面规范校外培训机构，防止无序扩张，严查各类违规培训和侵害群众利益的行为，为学生全面健康成长创造有利环境。 4.建立协调工作机制，各成员单位之间要密切配合，通过联合检查、社会监督、群众举报等举措，切实加强对校外培训机构的日常监管，严肃查处违法违规培训行为，促进校外培训活动依规开展。 5.“双减”是党中央作出的一项重大决策部署，是一项重大的民生工程。要提高政治站位，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理，构建良好教育生态，促进学生全面发展、健康成长。 6.进一步统一思想，明确要求，更加坚定有序的做好教育系统和学校自身的工作，确保’双减’取得突破性成效，真正实现学生的全面发展、健康成长。 三．实施细则 （一）提出了减少考试次数和作业量，优化校内课后服务和作息安排，提升课堂教学质量，进一步减轻义务教育阶段学生作业负担。 1.考试减少次数，严禁以任何形式公布学生成绩和排名。小学一年级上学期设置为幼小衔接入学适应期，不得进行任何形式的学科统一考试，下学期可组织考试不超过1次；小学二年级每学期学校可组织1次统一考试；小学其他年级及初中每学期不超过2次统一考试。 2.2021年秋季学期起，学校将实现校内课后服务义务教育学校全覆盖、有需求的学生全覆盖。正常上课日周一到周五都要开展“5+2”课后服务模式，每天至少2个学时，其中至少安排一个学时的基本托管，指导学生完成作业，为学习有困难的学生进行辅导答疑。同时，课后服务实行弹性离校，对于确有困难在18时30分后仍需留校的学生，学校应提供基本托管服务。 改变上课时间，优化中小学生作息安排。小学上午上 课时间不早于8时20分，中学不早于8时，学校要指导家长和学生制订学生作息时间表，小学生就寝时间不晚于21时20分，每天睡眠时间应达到10小时；初中生就寝时间不晚于22时，每天睡眠时间应达到9小时。个别学生经努力到就寝时间仍完不成书面作业的，也应按时就寝。 4.控制中小学生作业总量，鼓励实行每周一天“无作业日”。 学校要建立校内作业公示制度。小学一、二年级不布置家庭书面作业，小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。 建立体质健康档案，提升学生身体素质。学校每天开 设1节体育与健康课程。学生每天校园体育活动1.5小时以上，每天安排至少30分钟的大课间体育活动。 提高课堂教学质量 严格落实国家课程方案，开齐开足开好国家规定课程，深化课程改革，积极推进幼小、小初科学衔接，帮助学生做好入学准备，严格按课程标准零起点教学。 因材施教，学校应用人工智能手段支持教学诊断与改进，组织学生进行拓展学习和深度学习，培养学生主动学习习惯和自主学习能力。对学习困难学生予以个别化指导。严禁违规补课。 提高作业设计质量 1.学校建立以校长为第一责任人的作业管理机制，制订作业管理细则，建立校内作业公示制度。 2.小学一、二年级不布置家庭书面作业，小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。鼓励实行每周一天“无作业日”。 3.节假日也要控制书面作业时间和总量。加强研究作业优化设计与有效管理的实施策略，探索布置弹性作业、跨学科作业。坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、