幼儿园小班

幼儿园小班《好雏的小蛇》教学设计 设计意图: 故事 《好饿的小蛇》 内容简单，画面形象生动有趣。故事中的拟声词的出现，使故事充满了 趣味性，小纶全吃的模样吸引着孩子，适合小班孩子的模仿与表演。因此我设计了《好饿的 少蛇》这一课题,在活动中教师通过提才幼儿的生活经验，让幼儿以主人公的形式,讲述自 己见到草果后会怎么样来开始故事, 幼儿根据第一部分小蛇吃了华果后变成蔷果蛇, 来反扒 后面的三个部分，不仅让孩子们回忆巩固自己对香范、萄东、装萝的认识，还让幼儿的思维 有了一定的发展。故事中小蛇出平常理的好吃，都住了孩子的兴趣点，同时结合《网要》 精 神在活动中鼓励幼儿大胆、消楚地表达自己的想法和感受发挥幼儿的想象力，党试描述简 单的事物或过程，让幼儿深入到故事的角色中去，在活动中加深对故事的体验和理解。 活动目标: 1、愿意安静看图听故事，初步理解故事内容。 2、能用语言表达自己的猜测和想象并学会说短句:"啊鸣一贴哪，啊一真好吃。 3、感受故事曲炭、滑和铬的氛围 活动准备: 多媒体课件、电视机、电脑 活动过程， 一、小蛇图片导入，激起幼儿兴趣， 工、出示小蛇图片，幼儿现察。 师， 今天老师请了小妮来我们班做客。看，这条小蛇长的什么样子? 《细细的、长长的) 师:小驼今天要去小树林散步，看看小蛇是怎么去的呢? 《引导幼儿了解蛇是捏来扭去的) 2、幼儿学习小蛇所来扭去的样子- 师， 小蛇是扭来扭去去小树林的，你会像小绾一样所来家去的吗? 《请幼儿做一艇扭来扭去的动作，并给予定) 《评析 通过直接出示小妮图片导入活动，引起幼儿的兴趣和注意，有效地产生"唤本*的效 果。 兴趣是最好的老师，引起幼儿的兴施让幼儿的情绪振奋，精神集中起来，也为下面的学 习做准备，) 二、威赏 PPT 课件，热有故事趣味内容。， 1、通过欣赏图片，理解小蛇吃草果的故事的第一部分内容。 1 出示昔果图片观察苹果的样子- 师: 小蛇扭来扭去在小树林里发现了什么? 《(溺果) 师: 你看到的苹果是什么样子的? 《幼儿根据看到的图片及自己的生活经验进行自由讲述。) 小结: 小蛇见到了一个圆加的、红红的苹果- 2 出示小蛇吃过草果过后的样子，幼儿探索发现原来是小绾将蔷果春了下去 师: 喷，小蛇怎么了? 怎么会变成现在这个样子昵? 为什么你知道是华果呢? 《小蛇把芋果春进了肚子) (小妮肚子中则像一个苹果的样子) 3) 出示小蛇张开咀巴的图片，幼儿观察 师: 这么图圆的、红红的苹果真好吃呀，小妮是怎么吃的呢? 《张大哈巴，"啊，…哆一中哪"，把举果整个春到了肚子里去。) 4) 请幼儿模信小氟吃革果的体态动作，并学说短名 "果鸣一咕都，孚一喜好吃。"  《评本: 这一部分，教师直接出示蔷果，以及小蛇吃了莘果后的样子的图片供幼儿观察，让 幼儿发现小蛇是一口将苹果春下了肚子，变成了苹果的样子，将小蛇的清稻展现了出来。 小 蛇张大咀巴吃蔷果的亏张的样子, 引起幼儿的高度兴起， 为学说福句"啊鸣一中哪, 啊一 真好吃。"起到了引导的作用，也为接下去的部分打下了基础。关于小蛇吃了果的蒲测， 对于本次活动起到直接影响，对后面的各种水果的犹测会起到引领与借鉴的作用，) 2、通过欣向图片〔小蛇吃过香敬、衔萄和小曙后的样子)，反推故事相关内容。 1) 出示小蛇吃过香范、葡欧和小世后的样子三合一的图片，幼儿观察 师， 小驼在小树林里扭来扭去，还吃了很多的水果，你们猪，它都吃了什么水果呢? 2 幼儿讨论小蛇吃了什么水果。 人A、香芝: 《出示小蛇见到香菩的图片) 师，香楷是什么颜色什么样子的? 《黄黄的，疗订的) 小结: 原来小蛇是吃了香葵，所以身体变得栖订的了。 《请幼儿模仿小蛇吃香获的体态动作，并说短名:"啊鸣_ 中哪，啊真好吃。") B、葡萄: 师:你是怎么知道小近吃的是葡萄的呢? 《幼儿根据看到的图片及自己的生活经验进行自由讲述。) 葡区是什么颜色什么样子的? 《紫此的，一里一颗回国的) 《出示小蛇见到备攻的图片) 师: 原来小蛇是吃了葡萄，所以身体变得一颗一吴加加的了。 《请幼儿模仿小蛇吃葡区的体态动作，并说短句:“叫鸣一中哪，啊一真好吃。 ”) CC、若划。 师，你是怎么知道小绾吃的是薇芝的呢? 《幼儿根据看到的图片及自己的生活经验进行自由讲述。) 落葛是什么颜色什么样子的? 《绿绿的叶子下面是黄黄的，身上长满了幅) 《出示小蛇见到入葛的图片) 师， 原来小蛇是吃了汶荔，所以身体变得刺刺的了,。 《请幼儿模仿小蛇吃靶区的体态动作，并说短句:“啊鸣一一中哪，啊-一真好吃。”) 《评析;这三部分内容的学习，主要是迁移前期经验，反推故事情节，进一步让孩子们回忆 巩固自己对香蓄、简区、攻昌的认识，也让幼儿的思维有了一定的发展。在活动中请幼儿用 语言表达自己的猪测和想象，发展了幼儿的语言能力和思维想象能力。 让押儿学一学小蛇吃 水果的样子，再一次表现出了小蛇的滑稍和夸张,同时也能通过动作米更好的学习短名。 在 请幼儿模仿小蛇吃香蕉、 答欧和落芝的体态动作时, 鼓励幼儿迁移前面经次, 集体说出短名: 啊罗一 央哪，啊一真好吃。"教师动作指导， 教师带着宝宝一起，一手模仿扒着一大时 葡萄，爷着脑袋，张大咕巴，"啊…鸣"一口，鼓大幼儿学小蛇的样子乔葡萄，吃完还可以用 手抹抹员巴，表示*真好吃"的样子，增强情节表演的趣味性。) 3、出示小蛇见到草果树的图片，幼儿讨论小巡见到苹果树后会怎么样- 《重点猜测:小蛇是怎么吃小树的? 先……