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残志
上传于：2024-07-08
《马说》知识点
1.相关基础知识
应掌握的生字词与常见文言实词。
氏（zhǐ）骈（pián）槽枥（cáolì）
故虽有名马（虽然）（即使）一食或尽粟一石（有时）
安求其能千里也（怎么）策之不以其道（用鞭子马）（正确的方法）
执策而临之曰（面对）
（3）本文通假字较多，应予以归类，让学生掌握。
食马者不知其能千里而食也（通“饲”，解释为“喂”）
才类不外见（通“现”，解释为“表现出来”）
食之不能尽其材（通“才”，解释为“才能”）
其真无马邪（通“耶”，表示疑问，解释为“吗”）
2.内容理解
《马说》的内容不难理解，可以让学生在读、背过程中结合课文注释理解即可。一定要留足时间让学生先背下来，然后才适当点一下文章内容即可。
应该让学生理解：①千里马和伯乐的寓意。千里马喻指人才、伯乐喻指发现人才的人。②《马说》的观点有特色，很鲜明——世人都以为伯乐好找，千里马不好找，但韩愈却认为应该是“千里马常有，而伯乐不常有”，用现在的话说，是人才很重要，但识别人才，发现人才更重要。
3.形式把握
《马说》的形式结构比较简单，但却极有特点：文章仅三段，第一段仅三句话，却包含了三个层次的内容，第一个层次，作