2012年中考生物复习知识点：生物圈中的绿色植物.doc

第三单元生物圈中的绿色植物绿色植物可以分成四大类群藻类苔藓蕨类种子植物包括被子植物和裸子植物菜豆种子是由种皮和胚胚根胚轴胚芽子叶构成储存营养物质的结构是子叶两片能发育成新植株的是胚我们平常吃的豆瓣酱主要是大豆的子叶玉米种子是由种皮胚胚根胚轴胚芽子叶和胚乳构成储存营养物质的结构是胚乳子叶一片我们平常吃的面粉成分主要来自小麦的胚乳种子萌发所需要的环境条件适宜的温度一定的水分和充足的空气种子萌发的自身条件是胚是完整的有活性的并打破休眠期种子萌发过程中首先突破种皮的是胚根胚根发育成根胚芽发育成茎和叶根的生长要靠根的生长一方面要靠分生区细胞分裂增加数量另一方面要靠伸长区细胞体积的增大根吸收水分的主要部位是根尖的成熟区因为有大量根毛所以移栽植物带土砣是为保护幼嫩的根毛茎的木质部中有导管能将根部吸收的水分和无机盐向上运输到植株各处树皮内侧的韧皮部有筛管能将叶制造的有机物向下运输到植株各处木本植物在木质部和韧皮部之间有薄薄的形成层能不断分裂形成新的木质部细胞和韧皮部细胞使茎长粗嫁接时要确保接穗与砧木的形成层紧密地结合在一起接穗才能成活花的主要结构是雌蕊和雄蕊雄蕊里有花粉雌蕊下部的子房里有胚珠与将来接出果实和种子密切相关从开花到结果要经历两个重要过程传粉和受精受精完成后花瓣雄蕊以及柱头和花柱都完成了历史使命纷纷凋落唯有子房继续发育最终成为果实其中子房壁发育成果皮子房里面的胚珠发育成种子胚株里面的受精卵发育成胚绿色植物生活需要水是因为水是植物体的重要组成部分植物体内水分充足时植物才能硬挺保持直立的姿态叶片才能舒展有利于光合作用无机盐只有溶解在水中才能被植物根吸收并运输到植物体的各个器官苔藓可当作监测空气污染程度的指示植物水分以气体状态从体内散发到体外的过程叫做蒸腾作用植物蒸腾失水的门户是叶上的气孔是植物蒸腾失水的门户和植物气体交换的窗口是由一对保卫细胞围成的空腔蒸腾作用的意义有形成水分和无机盐吸收和向上运输的拉力可以降低叶片的温度能提高大气湿度增加降水参与生物圈的水循环天竺葵光合作用的实验验证绿叶在光下制造有机物暗处理把天竺葵放到黑暗处一夜目的让天竺葵在黑暗中消耗尽叶片内原有的淀粉对照实验用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来目的做对照实验看看见光部位和不见光部位是不是都产生淀粉脱色几个小时后把叶片放进酒精中隔水加热叶片变成黄白色目的脱色溶解叶绿素便于观察染色用碘液染色用于检验是否产生淀粉现象叶片见光部分遇碘液变蓝被黑纸遮盖的部分不变蓝因为见光叶片进行了光合作用产生了淀粉淀粉遇碘变蓝不见光部分因为无光不进行光合作用没产生淀粉因此不变蓝结论光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件世纪年代两位德国生物学家施莱登和施旺共同创建了细胞学说恩格斯将它列为世纪自然科学的三大发现之一达尔文的进化论能量守恒与转化定律小明今年比去年长高了厘米这与细胞的分裂和生长有关蒸腾作用能带动植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输并能降低植物体的温度蒸腾作用能提高大气湿度增加降水碳氧平衡绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳产生氧气维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡简称碳氧平衡呼吸作用是生物的共同特征光合作用二氧化碳水有机物储存着能量氧气呼吸作用有机物储存着能量氧二氧化碳水能量释放能量光合作用意义绿色植物通过光合作用制造的有机物不仅满足自身生长发育繁殖的需要还通过食物链为生物圈中的其他生物提供基本的食物来源氧气来源能量来源呼吸作用意义呼吸作用释放出来的能量一部分是植物进行各项生命活动如细胞分裂吸收无机盐运输有机物等不可缺少的动力一部分转变成热散发出去呼吸作用与生产生活的关系及时松土排涝都是为了使空气流通以利于植物根部进行呼吸作用植物的呼吸作用要分解有机物因此在储存植物的种子或其他器官时要设法降低呼吸作用降低温度减少含水量降低氧气浓度增加二氧化碳浓度等都可抑制呼吸作用叶放在凉开水中放在阳光下照射叶不会放出气泡原因是烧开的水中缺二氧化碳植物不能进行光合作用