生物圈中的绿色植物.doc

第一章生物圈中的绿色植物第一节藻类植物教材分析本节的重点是水绵衣藻海带紫菜等常见藻类植物的生活习性形态结构和营养方式藻类植物的主要特征教材选择了水绵衣藻等作为藻类植物的代表植物所以了解它们的习性形态结构和营养是我们了解藻类的知识基础而了解藻类植物的特征就能理解它在进化上所处的低等位置为今后学习生物进化知识奠定基础故这两部分知识是重点内容观察水绵并不难但对它细胞结构的认识却不容易对水绵细胞结构中的细胞质细胞核液泡和螺旋带状叶绿体彼此之间的位置关系往往不易辨别加上以前从未见过如此之大的带形叶绿体难免形成错误的认识不易掌握其立体结构故对细胞结构的理解是难点教学目标通过观察水绵及其它藻类植物了解水绵的生活习性形态结构和营养方式了解常见藻类植物了解藻类植物的主要特征以及它在自然界中的作用和经济价值通过实验使学生学会观察水绵和其它藻类植物的方法继续培养观察能力和实验能力通过比较它们与绿色开花植物的不同继续培养分析比较归纳的思维能力通过了解藻类植物在自然界的作用及其经济价值继续进行生物科学价值观的教育教学重点本节的重点是衣藻水绵的生活习性形态结构和营养方式藻类植物的主要特征教学难点观察水绵并不难对水