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风雨路飘摇
上传于：2024-06-04
世界贸易的“游戏规则”
新仓中学 楼林永（2006.2.16）
一、课程标准
5-4 列举某些重要的国际组织，知道它们在处理国际事务中的作用。
二、教学目标
1.通过具体案例探究，知道经济规则的制定者──世界贸易组织的作用，初步了解国际贸易的主要规则。
2.通过从利弊两方面探究，理解中国加入世界贸易组织原因
3．运用实例分析，说明只有善于利用规则才能趋利避害。
三、教学重点：
从利弊两方面理解中国为什么要加入世界贸易组织，用实例说明只有善于利用规则才能趋利避害。
四、教学难点：
通过具体案例，知道经济规则的制定者──世界贸易组织的作用，初步了解国际贸易的主要规则。
五、教材结构分析：
国际格局走向多极化是当代社会的另一个突出特点，本课在前面学习的基础上带领学生认识当今世界的总体走向，了解世界贸易组织的作用，帮助学生初步形成对国际经济秩序的看法。
“世界贸易的‘游戏规则’”──主要阐述了世界贸易组织在经济全球化、一体化的时代所扮演的重要角色及其目标。最后，教材特别指出中国加入世贸组织后所面临的机遇和挑战。如何遵守WTO的规则，争取更大的发展机会和空间，是我们当前面临的主要问题。在国际间