高二化学选修3物质结构 共价键模型.doc

共价键模型第一课时教学目标复习并理解共价键的概念能较为熟练地用电子式表示化学键的形成过程初步掌握用原子轨道理论认识共价键的形成及对键与键的认识了解共价键的特征会正确判断非极性键和极性键重点难点共价键的形成及特征用原子轨道理论认识共价分子的形成过程教学方法启发讲解观察练习教学过程设计教学环节教师活动学生活动设计意图复习回顾回忆化学必修课程中有关共价键的知识什么是化学键什么是离子键哪些元素化合时可形成离子键用电子式表示的形成过程21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站在学生回答板书后给予纠正补充思考后回答分子中相邻的两个或多个原子之间强烈的相互作用叫化学键阴阳离子间通过静电作用形成的化学键叫离子健活泼的金属元素与活泼的非金属元素化合时形成离子键二人板书其它学生在下面练习巩固概念巩固电子式的书写方法引入新课讲解板书活泼的金属元素与活泼的非金属元素化合时形成离子键那么非金属元素之间化合时形成的化学键与离子键相同吗引出课题以氢分子氯化氢分子的形成为分析化学键的形成过程结合投片氢原子电子云的重叠过程一共价键概念原子间通过共用电子对所形成的化学键叫共价键思考理解电子不是从一个原子转移到另一个原子间共用形成共用电子对电子云的重叠共用电子对在两个原子核周围运动使每个原子都达到稳定结构原子轨道的重叠越多所形成的共价键就越稳定问题导思激发兴趣使学生理解价键的形成过程从而导出共价键的概念指导阅读共价键的形成及本质提问共价键本质及形成条件形成条件电负性相同或差值小的非金属元素原子形成的化学键成键原子一般有未成对电子成键原子的原子轨道空间重叠形成共价键后能量降低学生通过阅读教材回答问题归纳总结引导探索共价键的形成及本质以氢分子为例课件展示一共价键共价键的形成和本质氢分子形成示意图引导分析典型例子分子的形成及实质讨论分子的形成观看分析聆听交流讨论使学生更直观地了解共价键的形成过程引导探究讨论氮气性质非常稳定其结构如何分子中除了键外还有没有可能其他的原子轨道也发生重叠重叠方式是否相同多媒体动画演示氮分子中键与键形成示意图指导阅读身边的化学防晒霜与键讨论用手势或铅笔等道具来模拟轨道重叠对比观看使学生体会结构与性质的密切关系让学生亲自动手实践体会键与键的区别让学生体会化学与我们生活密切联系小结键与键的定义差别及在两原子间形成多个共价键中的个数聆听引导探究提出问题为什么是双原子分子而则是个原子与个原子形成分子给出方向性概念以为例分析理解思考记忆通过讨论让学生得出共价键的饱和性小结二共价键的特征饱和性方向性聆听记忆指导阅读阅读学海无涯氧分子中的共价键与分子轨道本部分内容只作为常识性了解自学教材拓展学生视野避免认识僵化引导探究提出问题非金属元素氢氯比较谁的非金属性强非经金属性强弱有什么表现讨论分析分子中共用电子对与原子的位置关系及原子的电性情况思考回答理解分析使学生能够从电负性的角度来判段判断键的极性课堂练习判断下列分子中键的极性动手练习通过练习掌握共价键极性的判断小结三极性键与非极性键的判断极性键强弱的比较归纳总结总结这节课我们从本质上探究了回顾学习历共价键的形成本质及其特征分类为我们接下来的学习奠定了基础程掌握精要内容