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大学生素质拓展课外活动策划书.docx

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作罢 上传于:2024-09-02
大学生素质拓展课外活动策划书活动目的我部计划开展大学生素质拓展课外活动通过此次活动活跃学生会内部气氛增进部门内部成员之间部门与部门之间的交流增强学生会内部凝聚力营造生动活泼积极向上的团结氛围丰富学生会文化活动初步对新加入学生会成员进行素质培训增强其对自身的认识加强其自觉学习意识不断扩大自身的知识面深化自身的交际能力使其更快更好地融入学生会这一大家庭活动主题集体中塑造自我合作中拓展快乐活动时间待定活动地点田径场或xx广场活动对象学院学生会全体成员及各大组织各系特邀嘉宾策划主办单位共青团学院委员会承办单位院学生会人力资源部赞助商待定活动流程630645所有工作人员到场地集合645710工作人员布置场地710720参加人员到场集合720730主持人致活动开幕词730745院学生会主席团特邀嘉宾自我介绍正主席发表讲话745800主持人带领参加人员进行热身活动破冰游戏800820各队自我介绍时间包括队名队徽队歌口号820830主持人宣读培训规则及注意事项8301130项目培训时间11301145颁奖环节学生会正主席及特邀嘉宾讲话11451150主持人活动致闭幕词11501200合影留念前期工作110月底联系秘书处完成各部门的通知工作活动时间地点及确定出席人数和对各大组织及各系的主席团发出邀请210月底完成场地桌椅申请工作3确定各部门参加本次活动的工作人员名单410月底召开工作人员动员大会并对工作人员提前进行相关事项的培训5购买物料及奖品提前准备好游戏道具6如果条件及时间允许的情况下安排工作人员对本次活动各项目进行时间的测试7活动开始前一晚布置好各个岗位的工作如摄影签到场地布置活动现场工作人员配乐人员购物人员主持人道具物料租借人员等奖项安排一二三等奖各一名奖品活动项目1活动破冰游戏升级版兔子舞10版本20版本30版本2想队名队徽口号队歌3活动比赛项目1趣味拼图项目介绍1比赛由全部队伍的全部队员参加2比赛开始前各个参赛者领到了一张小卡片这只是一张大卡片的12分之一游戏开始后各队队员需要先讨论各组卡片的情况在决定以哪一色的卡片为基准去寻找通过了解交流更换等方式最终以最快的时间拼成一幅图画期间交流合作协商很重要此游戏以统计时间为标准通关时间用时最短的一队为第一名往后依此类推项目道具11张不同颜色的大卡纸项目目的打破陌生的束缚为了自己的团队去勇敢地求索交流反馈再交流合作2瞎子找家人项目介绍1每次比赛由五支队伍参加每支队派10名队员参加2参加的人员蒙上眼睛的人扮成瞎子杂乱地分布在广场上期间不能偷看游戏开始前不能走动3游戏开始瞎子开始摸索找到自己的组员集合时间用时最短的一队为第一名往后依此类推4工作人员把完成的组带出并对进行着的人员做好安全指导项目道具布条50条项目目的增进部门内部的默契增强部门与部门间的联系让参与者体会家的感觉找寻家人的紧迫感33人2足接力赛项目介绍1每组比赛由5支队伍参赛每支队伍派出9名队员项目道具10条布条项目目的3人2足接力赛项目体现的是团队队员之间的配合和信任本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力4七手八脚项目介绍1每组比赛由5支队伍参赛每支队伍派出10名队员2每队队员在指定的区域内根据主持人的要求有某数目的手或脚着地而且必须在指定的区域内完成3完成指定动作时需要原地定住10秒由工作人员计算多出一只手或脚计时加5秒4每组必须按要求有某数目的手或脚着地如七只手八只脚主持人宣布三次手脚手令三次过后完成时间最短的一支队伍为第一名往后依此类推项目道具无项目目的考验参赛选手的应变能力及配合组织能力及是否愿意为团队付出的精神5气球排排走项目介绍1每组比赛由5支队伍参赛每支队伍派出10名队员210名队员侧站成一排每两人之间夹着一气球夹在前面一人的脖子及后面一人的额头之间一直往前走从起点到终点用时最短的一队为第一名往后依此类推项目道具气球若干项目目的考验团队内部的协调能力6密码传递没有进行项目介绍1此次项目10支队伍的全部人员一次性参加2游戏规则就是每个人不许回头不许离开座位不许说话在限定的时间里把最后队员得到的信息准确的传递到前排第一个队员首先每个队都开始做了准备即简单的沟通密码或者用手在后背写字或者用敲击身体或头部的方式第一轮是4个数字第二轮是6个数字而且带小数点第三轮是一个带不同种符号的数如分号根号平方等等符号第四轮是一个单词或一串字母第五轮是回归数字1结果可能没有人想到的最后队员得到的信号是1原因很简单大家的思维模式被自己固化了不相信是这么简单一个数字开始不相信自己团队建立起来的密码流程制度不相信自己的队友传递的信息造成了失败游戏很简单道理也不复杂既然在磨练中磨合中逐渐的建立完善了你的制度流程建立起来了团队信任为什么就不能持久的相信他呢为什么简单的就被自己的思维推翻了呢还有一个需要说明的是流程制度不要制定的太复杂简单明了利于执行在执行过程中产生误差的几率最小每个人的理解能力学习能力不同太复杂了产生理解误差是肯定的产生错误也是必然的一个队传递密码是左边肩膀拍几下头拍几下右边肩膀拍几下这个教师光听见他们在噼噼啪啪的拍由于沟通的密码过于复杂记得太多大家就记不住了最后一分也没有得到项目道具若干张便签白纸项目目的考验团队里面各成员间的信任程度考察团队的凝聚力和信任力也考验各参赛人员的判断和应变能力项目惩罚比赛过程中如有那一队说话或窃窃失语队长必须出来做十个俯卧撑如果第二次在次出现违规累积加上10个以此类推物料准备购买的物料申请的物料制作或借用的物料气球2包椅子200张横幅1条泡沫胶5卷长桌子1张布条50条卡纸25张书桌5张粉笔1盒A1白15张音箱1套相机2部大头笔15支大声公2个胸卡20张奖品3份帐篷1顶部门卡纸1张桶装水3桶打气筒5个服务台卡纸1张食物若干工作证25个便签纸5本展板1个医疗物品若干扫把3把彩带2卷垃圾袋15个一次性杯11条吸筒3个经费预算
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