读书心得感悟

读书心得感悟 随着时代的发展，社会的进步，人们的思想观念和价值 观念也随之改变，对教师的要求越来越高，赋予教师的压力 也随之增加。寒假期间我阅读了《做不抱怨的教师》一书， 让我受益匪浅，虽然书中没有给我们介绍如何去做教育工 作，如何去设计教学内容，但却震撼了我的内心。书中从八 个章节诠释着做不愿不抱怨教师的快乐，帮助教师直面生活 中的困难问题， 唤醒面对生活、对职业、对教育的美好感受。 书中引用了很多古今典故、生活故事、励志故事、师生交往 课堂故事等等比较全面的素材，所以说此书是一本值得大家 研读的好书，下面我把读书心得分享给大家。 做不抱怨的教师首先要心理阳光。为了使受教育者的人 格健康发展，教师必须致力于塑造自己高尚的人格，而后去 照亮别人，这就要求教师自己的心里要有阳光和火种，要保 持积极乐观的心态，从容面对教育工作中的一切困难和挫 折。教育工作是复杂的,对于每一-位教师来说，不可能一帆 风顺,难免会遇到挫折和失败,这就需要具备成熟的理智感 正确的挫折观，积极的自我嘲示，良好的情绪调控能力，以 及合理的情绪排泄的方式。日常生活工作中，教师要让自己 的语言充满阳光，时刻用母亲般的胸怀对待学生和教育事 业，塑造好老师的阳光心态，做一个阳光教师。  其次，要不抱屯学生，发现他们的闪光点。常常听到周 围的同事抱纸说:“某某同学真策，这人么简单的问题都搞不 懂家长还说自己的孩子够聪明，简直太租了这届学生策的太 多，教的都感觉没有成就感”等等。这是教师常常抱怨的声 音，当然侧面也表达出对学生的期望。但世界上没有一个人 是十全十美的，也没有一个人会让他人完全满意。正所谓 “己所不欲，勿施于人教师不仅要教授学生知识，更应该教 学生做人的道理。可能某个学生学习成绩不理想，但总有他 闪光的一面，我们要善于发现挖掘。比如某学生热爱劳动 就让他担任劳动委员, 充分调动他的积极性,培养其组织劳 动能力。某学生在音体美方面有特长，可为其提供展示机会 等等。相信任何一个学生在爱的教育下都会有所收获，健康 成长。 然