中考语文现代文阅读考点突破：议论文（议论文开头）（含解析）.doc

议论文议论文开头阅读张燕峰且等一文完成小题关于等我最喜欢一个故事寒山问拾得世间有人谤我欺我辱我笑我轻我贱我骗我如何处置乎拾得曰忍他让他避他由他耐他敬他不要理他再过几年你且看他拾得禅师的回答多么精妙是啊耐心地等他几年再看他的下场不积跬步无以至千里不积小流无以成江海是荀子劝学里的内容形象地阐释了积累对学习的重要性其实积累的过程也是一个漫长的等待过程世间万物的发展都需要这样的等待一粒种子破土而出它要在黑暗的泥土里沉寂多少天一点点积攒力气才能冲破厚厚的土层享受到阳光的照耀和清风的吹拂人生路漫漫你难免会遇到困境和低谷甚至受到别人的嘲讽和白眼独自吞咽着孤独寂寞这时你要告诉自己学会耐心等待你要像那粒种子一样静静沉潜自己默默积蓄力量等待花开甲那些在自己的领域成就大业的人都懂得等待的价值诸葛亮躬耕陇亩不是等来了刘备的三顾茅庐吗姜太公在渭水边垂钓不是等来了周文王的愿者上钩吗达摩祖师不是五心朝天面壁九年最终才明心见性成为一代高僧的吗所以佛家有久等必有禅的偈语乙等待不是面对困境时消极逃避无所作为等待的过程是养精蓄锐的过程应该积累自己的学识丰富自己的经验等待更不是让你满腔幽怨吁长叹短等待的过程还是涵养心性的过程应该砥砺自己的品性拥有一分坐看云起宠辱不惊的洒脱和从容这样一旦机遇来临你才能一飞冲天一鸣惊人小说基督山伯爵的结尾是五个字等待和希望这世间的一切都是时间的艺术有时我们所能做的就是顺着时间走耐心等待选自2019年第2期思维与智慧有删改1文章开头讲述的故事有什么作用2下面这则材料用来作为本文的论据放在甲处还是乙处合适说说理由材料再想想大家熟知的蝉不也是吗它的幼虫要在幽暗潮湿的地下苦苦等待多少年才能羽化成蝉啊昆虫学家法布尔用诗一样的语言赞美它十七年的苦役换来一个夏天的歌唱3第段引用了小说基督山伯爵的结尾结合本文观点谈谈你对等待和希望这五个字的理解跑好人生弯道运动是我工作之余的主要消遣方式之一因此对于各类体育赛事我总是特别关注在观看各类跑步比赛中我发现这样一个现象弯道是很多运动员的一个关键点或者称其为转折点更为确切不是在弯道上超越别人就是被别人超越个中原因固然与不同跑道在弯道上的弧度大小有关但也与个人的心态和技能有关在直道上每个人都会竭尽全力奔跑可以说个人实力决定一切而在弯道上奔跑则要在拼尽全力的同时努力掌握好两个平衡心理平衡和身体平衡谁掌握得好掌握得巧谁就有机会实现反超漫漫人生路其实我们很多时候也在跑弯道跑各式各样的弯道既有情感的弯道也有生活的弯道更有事业的弯道至于其弯曲弧度更是千差万别有的仅仅是一个不很明显的弯儿有的则可能是颇显突兀的大弯有的可能老远处就有很扎眼的弯道标志有的则可能直到转折处也没有任何提醒在人生的弯道上奔跑调整好心态往往比学会奔跑的技能更重要一个人之所以在人生的弯道上落伍抑或停滞不前其原因不外乎两点一是害怕弯道平时跑直道顺风顺水惯了不敢面对或不想面对挫折第一时间就被自己打败了二是过分轻视弯道总认为不就是多了几个弯儿吗不能随机应变依旧用跑直道的方式去跑弯道其结果不言而喻往往会因为自己掌握不好平衡而减速甚至跌倒在人生的道路上我们只有在直道上竭尽全力在弯道上用心用力所追逐的前方的梦想才可能早日成真4以下对选文分析有误的一项是A文章从生活的现象引出论题使说理浅显易懂B在弯道上每个人都会竭尽全力奔跑可以说个人实力决定一切C第段强调跑好人生的弯道要讲究方式方法D在人生的道路上在直道上竭尽全力在弯道上用心用力同等重要5简要说一说文章题目的妙处6举例分析本文主要运用的论证方法及作用7分析本文的论证思路苔花的光彩李梦酒白日不到处青春恰自来苔花如米小也学牡丹开清代诗人袁枚如是写道即使渺小如苔花亦要在微小的烟尘之中绽放属于自己的光彩黑格尔在历史哲学中说到他们之所以为伟大的人物正因为他们主持了或完成了某种伟大的东西不仅仅是一个单纯的幻想一种单纯的意象人或有一死或重于泰山或轻于鸿毛有些人他们致力于人类文明的伟大事业孜孜以求有些人却甘作嗷嗷待哺的婴儿渴望在巨人的荫蔽下苟且偷生在价值选择多元化人生选择多样的今天是否我们就应该选择安逸的生活让极其微小的另一部分人承担起伟大所带来的责任呢此言非也美国心理学家曾在街头做过一个调查实验一名男子因突发病倒在街头当他身边只有一个人时那个人会毫不犹豫地上前帮助他反倒他周围有一群人时大家都会面面相觑等待着那个称为伟大的人跳出来施以援手这就是著名的千分之一理论人们似乎总抱有这样的侥幸心理似乎人越多他们身上应该承担的责任就越少一千个人落在每个人身上的责任似乎就只有那微小的千分之一中国幅员辽阔地大物博倘若人人皆怀有此心又有谁愿承担起民族复兴大任愿意如同飞蛾扑火般义无反顾地付出呢伟大与平凡似乎总是对立而存在但其实伟大源于平凡平凡之中进发伟大的光彩让伟人做伟人我安于平凡是将伟大与平凡割裂的荒谬之语君不见疫情期间无数医护人员驰援武汉君不见耄誉之年的钟南山挑起攻克疫情的重担君不见无数工人在岗位上勤勤恳恳筑起国家的坚实脊梁他们绝非有神人相助他们都是平凡的血肉之躯熬治以生命为代价的偏方浇筑民族精神的脊梁司马迁那声虽万被戮此有悔哉的大叹至今萦绕在我们耳畔血气方刚甘于牺牲的精神是中华民族不变的底色伟大之所以伟大其深藏的是无畏奉献的生命信念从赞叹伟人到对成为伟人的不断探寻我们平凡而不平庸在自己的人生坐标上绽放属于自己的光彩选自幸福悦读8选文论证思路清晰请用简要语言把论证思路补充完整1引用袁枚小诗点明即使渺小也要绽放自己的光彩这一观点2345得出结论平凡不是平庸要在自己的人生里绽放自己的光彩9下面对文章内容的分析理解不正确的一项是A文章开篇引用古诗激发读者兴趣也点明了观点还照应了标题B第段引用黑格尔和司马迁名言鲜明地表达了平凡人也要勇于承担责任的主张C文章阐述并赞扬了中华民族伟大的精神甘于牺牲D文章综合运用引证法例证法也运用了排比的修辞手法10下面的材料能否作为第段的论据请简述你的理由清澈的爱只为中国这是18岁的戍边烈士陈祥榕曾经写下的战斗口号当时班长孙涛问他你一个00后的新兵口号这么大班长这跟年龄没关系我就是这么想的也会这么做的他坚定地说阅读下面的文字完成下面小题像潺潺雨声像汽船鸣笛像心脏跳动中国科学院大学在寄送本科生录取通知书时附赠一张黑胶光盘其中刻录着一组来自宇宙深处的声音这段声音是中国天眼FAST捕获的脉冲星信号经过处理转换成音频这种为学子寄送宇宙声音的方式点燃了他们探索科学奥秘的好奇心为什么要重视好奇心因为从某种程度上说好奇心是科学精神的体现它不仅可以让一个人从科学研究中收获乐趣还可以成为推开真理之门的助推器在前不久召开的科学家座谈会上习近平总书记就强调科学研究特别是基础研究的出发点往往是科学家探究自然奥秘的好奇心而从实践观之也确实如此魏格纳看世界地图时萌生了大陆漂移说的想法伽利略好奇吊灯为什么左右摇晃进而研究提出单摆等时定律对植物分类学的极大兴趣为屠呦呦打下了发现全新抗疟疾药物青蒿素的基础好奇心驱动科学发现和研究的例子比比皆是甚至可以说一定程度上一部科学发展史就是人类在好奇心驱使下不断向前探索的历史当然对于科学研究新奇想法和求知欲望越强烈探索和钻研的劲头就越足不过从单纯感到好奇到实现科研突破之间还是要走很长一段路的有研究表明科学家的优势不仅靠智力更主要的是专注和勤奋经过长期探索而在某个领域形成优势科学探索之路漫漫而修远少不了吾将上下而求索的毅力和定力正是靠着对未知放射性物质的好奇居里夫妇花费近4年时间在极其简陋的环境中从数吨沥青铀矿渣中提炼出氯化镭大学本科期间对量子物理产生好奇的潘建伟坚定不移潜心研究量子技术建设科研团队终于在量子纠缠领域形成了世界级研究成果成为我国量子卫星首席科学家这说明好奇心还是人打开自己与社会与自然与宇宙关系的一把钥匙尚处襁褓之中一个人就会试着用眼睛手和嘴巴来向外探索咿呀学语之后婴幼儿便不知疲倦地发问天空为什么是蓝的人是从哪里来的孩童的好奇心往往是天然的也是最强的正因如此对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起要使他们更多地了解科学知识掌握科学方法厚植科学素养这样就可以为我国培养具备科学家潜质的科研后备人才奠定基础中国人民是具有伟大创造精神的人民古往今来好奇心驱动着中华民族完成了无数享誉世界影响人类发展进程的发明创造中国特色社会主义进入新时代党和国家不断改善科技创新环境激发各类人才创新创造活力努力给广大科学家和科技工作者搭建施展才华的舞台我们坚信广大科技工作者激发好奇心坚定自信心勇登科学最高峰勇闯科技无人区一定能为实现中华民族伟大复兴作出应有贡献选自人民日报2020年12月3日作者周珊珊原文有删改11根据你对全文论述内容的理解结合上下文在第段横线处补写一句话12阅读全文判断下列说法正确的一项是甲首段用中国科学院给本科生寄送刻录有来自宇宙深处的声音的黑胶唱片的事例引出本文论题好奇心乙第段列举列举魏格纳伽利略屠呦呦居里夫妇和潘建伟的事例意在证明好奇心驱动科学发现因此我们应重视好奇心丙第段由之前的论证过渡到论述好奇心对于中华民族伟大复兴的作用鼓励所有人激发好奇心坚定自信心为实现中华民族伟大复兴作出应有贡献13以下是关于好奇心的几则格言你会选择哪一则作为本文的道理论据将把它放入哪一段请说明理由求知欲好奇心这是人的永恒的不可改变的特性苏霍姆林斯好奇心是科学工作者产生无穷的毅力和耐心的源泉爱因斯坦知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽弗朗西斯培根阅读下文完成各题木秀于林风必助之木秀于林风必摧之堆出于岸流必湍之行高于人众必非之语出三国魏李康意思是说树木高出树林风就会折断它石堆显露出堤岸水流就要冲毁它为人处事样样出众别人就会诽谤他一读到这样的句子耳边马上就回响起棒打出头鸟出头的椽子先烂的嗡嗡声然而在当今这个崇尚个性鼓励创造蓬勃发展的大有为时代你若是真英雄为何要怕雨打风吹去因此只要你自己足够优秀艰难险阻也一定会为你的成功助力人们常说木秀于林风必摧之而木秀于林风岂会不助之木秀于林风必摧之这句话的重点在于摧字人们怕的不是一枝独秀而是怕脱颖而出之后受到别人的诋毁和诽谤所以很多人选择缩在林子里不肯力争上游这是懦弱不自信的集中体现爱迪生发明电灯时用了一千多种材料进行尝试曾被人当成疯子但是他没有放弃最终为人类奉献了光明马云应聘的时候与老板大谈电子商务曾一度被认为是骗子但是他不畏人言坚持不懈最终创造了市值千亿的阿里巴巴仰天大笑出门去吾辈岂是蓬蒿人一代又一代功标青史的闻达之士用自己的事迹告诉我们阻路石和垫脚石往往就是同一块石头困难既是成功的铺路石又是意志的试金石更是能力的磨刀石笑对困难砥砺前行才能获得更大的成功其实我认为木秀于林风摧之还是风助之不是取决于风而是取决于木风就像是我们前进道路上的艰难险阻如果树木足够坚韧挺拔又怎会怕风吹雨打说到这里也许有人要跳出来表态树大招风聪明反被聪明误的例子还少吗聪明绝顶的杨修在曹丞相面前出尽了风头最后却因鸡肋的揣测丢了性命对杨修的死三国演义中解释为杨修为人恃才放旷数犯曹操之忌说杨修是死于他的恃才但是史书三国志中却写到杨修为袁氏之甥也於是以罪诛修这里提到杨修是袁术的外甥所以才被杀了杨修的死是必然的曹操晚年决意要立曹丕为储君杨修是曹植的拥戴者所以杨修之死不是因为木秀于林而是他卷入了一场本不该卷入的夺嫡之争机会与挑战并存成功与挫败同在如果诽谤和诋毁能够轻而易举地击倒你只能证明你自己本身就不堪一击努力让自己变得更优秀才是我们立于不败之地的前提千淘万漉虽辛苦吹尽狂沙始到金只有经历过地狱般的折磨才有征服一切的勇气木秀于林风必助之我们不是三国时期身世飘零生死未卜的李康我们是二十一世纪勤劳勇敢充满创造力的新一代让暴风雨来得更猛烈些吧我们要迎着风雨大叫好风凭借力送我上青云14选文第段中引用名言俗语有什么好处15请为选文第段横线处补充一句话使上下文衔接得当16选文第段中画线句子运用了哪种论证方法有什么作用17本文引用木秀于林风必摧之时反其意为木秀于林风必助之下面列举了几则格言请运用此技法任选一句从反面立论并结合生活实际谈谈自己的理解近朱者赤近墨者黑大器晚成万事开头难阅读下面的文字完成下面小题敬业绘就最美人生最美医务工作者最美公务员最美志愿者最美铁路人一段时间以来最美成为互联网上的热词一个个最美人物犹如一颗颗璀璨的明珠辉映在各条战线他们以精彩的故事不凡的业绩展现了砥砺奋进的姿态绚丽出彩的人生生动诠释了令人感佩的敬业精神共和国宏伟大厦是由一个个行业一个个岗位的砖瓦筑就的三百六十行倘若每个人都能立足平凡岗位齐心敬业我们就能汇聚起强大的正能量为社会主义现代化事业注入蓬勃生机与活力正因此敬业精神不仅关乎个人成长成才还关乎国家的兴盛民族的复兴奋进新征程我们应该怎样以行动诠释敬业精神呢敬业首在爱业对本职工作的热爱是一种朴素的职业情感爱之愈深则敬之愈真爱岗彰显的是乐业展现的是执着葆有这样的职业观就会自觉地把工作当事业干将小我融进大我在小舞台上演出大戏剧奋战在脱贫攻坚一线的驻村书记无惧风险完成特高压带电作业的禁区勇士深入生命禁区用双脚丈量祖国大地的测绘队员这些最美人物皆是干一行爱一行的榜样把本职工作做到了极致达到了山登绝顶我为峰的境界事实证明专心致志以事其业才能在平淡中见奇在寻常中出彩在新时代的大舞台上绽放个人梦想敬业要在勤业业精于勤荒于嬉立足本职岗位勤勉工作是一种职业操守职业品格勤劳勤勉勤恳意味着务实奋斗事业的成功不是等得来喊得来的而是拼出来干出来的无论从事何种行业都需要用奋斗铸就最美以拼搏实现理想获评全国最美公务员的浙江90后科技警察钟毅为了跟疫情赛跑争分夺秒攻关使健康码成功投入抗疫并迅速推广到全国由此可见惟拼搏者不凡惟实干者出彩惟奋斗者英勇一勤天下无难事勤勉奋斗谱写出最美壮歌敬业还需精业精通业务体现着职业上的价值追求在科技日新月异竞争日趋激烈的今天应当努力求精通谋创新出精品这需要涵养择一事终一生的倾心专注偏毫厘不敢安的一丝不苟千万锤成一器的坚持不懈各行各业的最美人物往往都追求卓越业务精进全国劳模最美职工潘从明能从铜镍冶炼的废渣中提取出8种以上稀贵金属只看溶液颜色便能精确判断出贵金属的纯度他获得国家科技进步奖的背后是数十年如一日找难题啃难点攻难关的呕心沥血事实表明只有做到精益求精的人才可能登上风光无限的顶峰如果说事业是航船那么敬业就如同风帆敬业笃行推进人生实现从平凡到伟大从优秀到卓越激扬敬业精神扬帆远航乘风破浪我们必能抵达梦想的彼岸取材于人民日报有删改18根据你对全文论述内容的理解结合上下文在第段横线处补写一句话19阅读全文判断下列说法不正确的一项是甲第段由各条战线上璀璨耀眼的最美人物说起引出本文的论题敬业精神乙第段论证思路相同首先提出观点并加以阐释然后举例论证最后总结丙第段把事业比作航船把敬业比作风帆形象地论述了事业对于敬业的必要性20你对文中哪一个观点深有体会请结合自己的学习经历简要论述不超过80个字别在最能吃苦的年纪选择安逸当你不去旅行不去冒险不去拼一份奖学金不过没试过的生活整天挂着QQ刷着微信逛着淘宝玩着网游干着80岁都能做的的事你要青春干嘛你是否也曾被这句网传的流行语唤醒了心底那一丝早已沉寂的上进心锦瑟流年花开花落岁月蹉跎匆匆过在最能吃苦的时候你就应当选择一条属于自己的路并付出最大的努力这样才无愧于青春而如果在最能学习的时候你选择恋爱在最能吃苦的时候你选择安逸自是年少却韶华倾覆再无少年之时错过了人生最为难得的吃苦经历对生活的理解和感悟就会浅薄什么叫吃苦当你抱怨自己已经很辛苦的时候请看看那些透支着体力却依旧食不果腹的劳动者在办公室里整整资料能算吃苦在有空调的写字楼里敲敲键盘算是吃苦认真的看看书写写字能算吃苦如果你为人生画出了一条很浅的吃苦底线就请不要妄图跨越深邃的幸福极限当你看了杜拉拉升职记你觉得外企真好可以出入高档写字楼说着让人听不懂的英语拿着让人眼红的薪水当你看到一条精妙的广告赞不绝口你觉得做营销好潮可以把握市场脉搏纵情挥洒自己的创意当你看到一位做房地产的朋友每天和有钱人出入各种高档场所发着各种挥霍的微博你觉得做房地产好赚钱当你看到一位快消人员满世界出差在各种地方住五星级酒店你觉得做消好风光你疯狂爱上了那种洋洋得意的状态却不曾想到你日思夜想称之为梦想的状态其实并不等于你看到的那样简单他所吃的苦是早就开始每天只睡三个小时从N年前的数据查到昨天一点点的做着细致无比的分析他所吃的苦是为了去争取一个客户和农民工挤在一辆卧铺大巴车上冒着被偷被抢被撞车的风险一边敲邮件一边环顾周围诧异的眼神他所吃的苦是为了一套更合理更系统的管理方法而不断的和各个领导去磨合去询问去思考他所吃的苦是为了签下一个大订单自己一个人在他乡看着别人世界中的团圆装饰着自己的相思梦他所吃的苦是为了一个上市项目在三天之内自学几十万字的材料让自己在三天之内从一个门外汉变成一个行家他也曾许多次摔倒在泥土里甚至让别人从自己的身体上踩过去他成功取得了让人望尘莫及的荣耀只因为他是一个懂得吃苦的人能够承担得起那种厚重的魅力他辛勤工作的身影他随时洋溢的才华他的一切禁得起岁月的推敲亲爱的朋友你想成为幸福的人吗那么你就要首先学会吃得起苦常言道自古英雄多磨难从来纨绔少伟男如果老天善待你给了你优越的生活请不要收敛了自己的斗志如果老天对你百般设障更请不要磨灭了对自己的信心和向前奋斗的勇气当你想要放弃了一定要想想那些跑得比你卖力天赋还比你高的牛人他们早已在晨光中出发你更要坚信在不断的调整完善自己的步伐之后自己也一定能赶上他们跑向那个你一度只能眺望的远方在经历过风吹雨打之后也许会伤痕累累但是当雨后的第一缕阳光投射到你那苍白憔悴的脸庞时你应该欣喜若狂并不是因为阳光的温暖而是在苦了心志劳了筋骨饿了体肤之后你毅然站立在前进的路上做着坚韧上进的自己其实你现在在哪里并不是那么重要只要你有一颗永远向上的心你终究会找到那个属于你自己的方向所以没有人的青春是在红地毯上走过请不要在最能吃苦的时候选择安逸既然梦想成为那个最优秀的自我就应该选择一条属于自己的道路为了到达终点付出最大的努力21作者以网络流行语开篇有何用意22用简洁的语言概括选文段的论证思路23第段主要运用什么论证方法并分析其作用24习近平主席曾对青少年说过这样的话今天的梦想是用来奋斗的未来有一天梦想是用来回忆的没有奋斗的青春回忆是苍白的请联系本文内容与生活实际谈谈你对这段话的理解阅读理直何必气壮一文完成下面小题理直何必气壮张穷理直气壮看上去好像没什么不好我有理呀怎么就不能气势足一点呢别忘了我们老祖宗还有一句话呢有理不在声高得理还须饶人如果是对待敌人对待那些居心叵测的小人我们当然要理直气壮现实中这样深仇大恨的对立毕竟很少洪应明在莱根谭中指出人之短处要曲为弥缝如暴而扬之是以短攻短人有顽固要善为化诲如忿而疾之是以顽济顽因此发现了别人的不足理直气壮地直接指出不如理直气和地巧妙指出后者既容易被人接受也能够体现出批评者的涵养和气度人人都爱听好话谁也不愿挨批评既然如此批评就成为一项高难度的技术活有技术的人会做得很好既达到了批评的目的又让对方乐于接受使良药不苦口忠言不逆耳著名教育家陶行知先生当年任育才学校的校长时他亲眼看到一名男生用砖头砸另一名同学遂将其制止并责令他到校长室接受批评陶先生回到办公室见男生已在等候陶先生掏出一块糖递给他说这是奖励你的因为你比我按时到了接着又摸出一块糖给他这也是奖励你的我不让你打同学你立即住手说明很尊重我男生将信将疑地接过糖果陶先生又说据了解你打同学是因为他欺负女生说明你有正义感陶先生遂掏出第三块糖给他这时男生哭着说校长我错了同学再不对我也不能采取这种方式陶先生又拿出第四块糖说你已认错再奖你一块我们谈话也该结束了学为人师行为示范陶行知先生不愧人民教育家在批评这件事上没有理直气壮盛气凌人技术含量相当的高俄国作家车尔尼雪夫斯基说既然太阳也有黑点人世间的人和事就更不可能没有缺陷面对他人的错误我们不宜死揪不放不依不饶而要辩证地全面地分析问题这样说出来的话才具有客观性公正性从而更好地评价人明代思想家吕坤说心平气和而有强毅不可夺之力可见和气是一种力量是一种直抵心灵的力量而那种盛气凌人靠粗暴打压的力量根本无法与之相提并论理直不必气壮这需要有一颗宽容之心得饶人处且饶人需要有一种自律自我控制的修养义正需辞婉理直也语柔这不但是一种宽容与谦让更显示了一种风度与涵养能够让你有一个更为和谐友好的人际氛围选自今晚报原文有删改25下列选项中对选文主旨概括最准确的一项是A对待敌人小人我们应当要理直气壮B人人爱听好话谁也不愿挨批评C学为人师行为世范D理直不必气壮义正需辞婉理直也语柔26下列对第段使用的论证方法及其作用的分析不正确的一项是A运用道理论证主要是为了论证好的批评教育人的方式能具有更好的效果B运用举例论证主要是为了论证好的批评教育人的方式能具有更好的效果C运用道理论证主要是为了论证陶行知是一个学为人师行为世范的人民教育家D运用举例论证主要是为了论证陶行知是一个学为人师行为世范的人民教育家27下列对选文的理解分析不准确的一项是A文章开头用一个反问句引出论题有理时究竟如何待人语气较强能引起读者注意B文中第段洪应明的话告诉我们发现别人的短处不要以短攻短以顽济顽要巧妙指出C本文采用的是分总结构先从正反两方面论证最后总结归纳论点结构清晰论证严密D理直何必气壮这样的说话与处世方式对我们现实生活具有一定的积极意义阅读下文完成小题善于自我否定李慧勇古希腊德尔斐城的阿波罗神庙前竖立着一块巨大的石碑上面刻着一句象征人类最高智慧的神谕认识你自己它道明一件事就是人最难的不是看清别人而是认清自己古今中外莫不如此事实上人的一生本就是一个不断认识自己的过程认识自己很难否定自己更难自我否定的核心是承认自己的不足很多不敢或不愿自我否定的人就是因为太过于沉醉过往的成就和经验无法正视自身的缺点和短板自我否定是一种手段也是一种方法更是一种动力一个人只有不断进行自我反省对自己进行准确的认知和评价才能真正了解自己扬长避短实现更高的人生目标明代方孝孺说过人之不幸莫过于自足越是有自知之明的人越会知道自己的不足只有知道自己的不足才能找到前进的目标和动力知不足其实就是当然这里说的自我否定并非是对自己全盘否定也不是妄自菲薄打击自信要知道自信是建立在全面而准确认识自己的基础上的而不是靠抬高自身来树立自信自恃过高只能助长虚荣一旦虚荣心得不到满足反而会让自信受到重创我们在某些方面有所建树应该明白尺有所短寸有所长的道理更何况山外青山楼外楼更有英雄在前头谁比谁强总是动态的发展的北宋词人柳永早年热心仕途却连遭打击他最终认识到自己的天地不在庙堂而在民间自己最恰当的身份不是封侯拜相而是文人于是他自称奉旨填词柳三变潜心研究制词音律流连于舞榭歌台将宋词的温柔旖旎推向极处成为婉约派的代表人物认清自己而知不足才能扬长避短成就自我昔日之得不足以为矜后日之成不容以自限已经做出的业绩固然可喜但却可能限制思想的延伸乃至束缚手脚成为走向未来的绊脚石因此要保持空杯心态勇于放下曾经的辉煌始终保持谦虚谨慎的态度和虚怀若谷的胸襟经得住困难挫折和各种诱惑的考验时刻有一种技能恐慌的危机感奋发拼搏的紧迫感在成绩和荣誉面前能够保持清醒的头脑在鲜花和掌声中看到差距和不足见贤思齐择善而从不断提升自己著名作家迟子建手捧中国文学最高荣誉内心却十分冷静在无数的赞誉声中她仍然能够清醒地认识到自己的不足把名利当作是浮云在成功的喜悦中坚持不骄傲不自满不断攀登文学的新高峰自我否定与自我发展是辩证统一的只有不拘泥于过往的成就和已有的经验摆脱已存在的僵化思维模式摒弃妄自尊大的僵硬和刻板不断否定自己挑战自己方能突破自我提高自我知不足然后能自反也知困然后能自强也人生在世每个人都有自己的天赋在平凡平淡的工作生活中我们需要时不时地给予自己一些否定让人生在不断的自我挑战中完成蜕变遇见不一样的风景成为更好的自己28第段写古希腊阿波罗神庙前竖立的巨大石碑其作用是29第段括号内填入最恰当的关联词语正确的一项是A如果就B虽然但是C即使也D与其不如30联系上下文第段横线上填入合适的句子31下列理解符合文意的一项是A人最难的就是看清别人和否定自己B人只要不断否定自己就能获取成功C人越有自知之明就越会全盘否定自己D人要学会保持不骄傲自满的空杯心态32根据文章内容回答以下问题1以下事例放在第段与第段之间最恰当伟大的发明家爱迪生亦如此他一生共有千余件发明创造为人类的进步与文明作出了巨大贡献但是他从不沉醉于自己的发明深知科学领域中还有很多未知需要探索他无时无刻不在向新的领域攀登同时也无时无刻不在对自己的发明创造持有否定态度他自己说我是永不会满足的无休止地钻研不停顿地改进这正是爱迪生获得杰出成就的奥秘2文章第段与第段两个事例能否互换位置请阐述理由阅读下面的文字完成小题我还是从前那个少年没有一丝丝改变时间只不过是考验种在心中信念丝毫未减日前在央视网络春晚的舞台上平均年龄74岁的清华大学上海校友会艺术团队员们唱起歌曲少年无数观众被他们的活力和激情感动人们为何感动不只因白发苍苍的爷爷奶奶们唱了一首年轻人熟悉的歌还因为这些曾经的少年身上依然葆有可贵的青春精神少年时代他们有过无悔而不凡的青春而后又在奋斗中度过不曾庸碌的岁月如今才能意气风发历尽千帆归来仍是少年这些把青春献给祖国的少年们已不再年轻但为理想奋斗的精神依然有着青春的印记这种心境与精神对当下的青年来说更加值得珍视与借鉴将个人理想追求融入党和国家事业之中是艺术团成员们在年轻时共同的选择祖国需要我到哪里我就到哪里需要我干什么我就一定要干好舞台上78岁的吴毓鸣这样说1968年他从清华大学水利工程系毕业后选择到祖国最艰苦最需要的地方去今天的年轻人依然让自己的理想在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花在脱贫攻坚战场上在创新创业舞台上在破解科研难题的日夜攻关里青春之光继续闪耀青春的精神不仅还把远大理想变成现实既要得到真学问练就真本领又要有锲而不舍勇于开拓的奋斗精神这种奋斗精神依然在今天的年轻人身上闪光在前不久评出的2020年最美大学生中清华大学学生单思思争分夺秒在疫情防控中用科研成果守护人民生命安全武汉科技大学学生闻健主动申请去往西藏为祖国守边疆护国旗上海交通大学学生刘智卓与同学们深入治沙一线一坚持就是5年当传承的青春精神与当下的青春年华交相辉映意味着青春的延续也意味着由不同时代不同个体的青春之我组成青春之国家青春之民族每一代青年都有自己的际遇和机缘都要在自己所处的时代条件下书写人生创造历史接过历史的接力棒当代青年应不负时代重托不负青春韶华迈向新征程为实现第二个百年奋斗目标实现中华民族伟大复兴的中国梦奉献自己的智慧和力量用青春书写无愧于时代无愧于历史的华彩篇章选自人民日报2021年02月22日07版有改动33结合上下文补全第段横线处的内容青春的精神不仅还34阅读全文判断下列说法正确的一项是甲文章开篇由清华大学上海校友会艺术团队唱响歌曲少年的事件引出了历尽千帆归来仍是少年的论点乙第段中将78岁的吴毓鸣年轻时的经历与今天的年轻人进行对比突出强调了今天的年轻人更具有青春精神丙第段首先论述每一代青年都有时代赋予的任务接着鼓励当代青年要努力奋斗完成时代重托才无愧于青春35结合文章与链接材料说说王天明体现了怎样的青春精神链接材料大庆油田90后小伙王天明有个霸气的名字焊王他为了熟练掌握焊接技能每天练习10多个小时被夺目的弧光闪过眼睛被滚烫的管板烫过胳膊却从未退缩年仅20岁时他就斩获德国嘉克杯青年焊工大赛氩弧焊方法第一名参考答案1激发读者兴趣引出文章的论题等待作为事实论据论证人生要等待的观点2甲处这一段论述的是世间万物的发展都需要等待材料介绍了蝉的生长需要等待和前面列举的植物成长需要等待一起有力地论证了论点乙处论述的是一些成就大业的人都懂得等待的价值和材料不一致3处于困境中的人要耐心等待不断积蓄力量涵养心性生活就会充满希望分析1本题考查段落的作用首段讲述了的故事是拾得用耐心地等他几年再看他的结果回答寒山关于世间谤我欺我辱我笑我轻我贱我骗我如何处置的问题用故事开头能吸引读者增强读者阅读兴趣引出了本文的论题等待作为事实论据论述了本文中心论点积累的过程是一个漫长的等待过程2本题考查论据的运用首先分析甲处和乙处的论证内容根据第段一粒种子破土而出它要在黑暗的泥土里沉寂多少天一点点积攒力气才能冲破厚厚的土层享受到阳光的照耀和清风的吹拂你要告诉自己学会耐心等待你要像那粒种子一样静静沉潜自己默默积蓄力量等待花开可知甲处论证的是本段首句世间万物的发展需要等待根据第段诸葛亮躬耕陇亩不是等来了刘备的三顾茅庐吗姜太公在渭水边垂钓不是等来了周文王的愿者上钩吗达摩祖师不是五心朝天面壁九年最终才明心见性成为一代高僧的吗可知乙处论证的是第段首句在自己的领域成就大业的人都懂得等待然后分析材料内容蝉的幼虫在经历长久的等待之后会羽化成蝶能证明甲处的观点世间万物的发展需要等待所以选择甲处3本题考查对词句的理解在小说基督山伯爵中主人公基督山伯爵正是在等待中不断磨砺自己等待机会最后战胜对手迎来了希望从本文第段人生路漫漫你难免会遇到困境和低谷甚至受到别人的嘲讽和白眼独自吞咽着孤独寂寞这时你要告诉自己学会耐心等待你要像那粒种子一样静静沉潜自己默默积蓄力量等待花开和第段等待不是面对困境时消极逃避无所作为等待的过程是养精蓄锐的过程等内容可知在自己还不足够强大的时候在自己遭遇困境的时候我们唯一的方法就是耐心等待在等待的过程中让自己羽翼丰满唯有如此才能迎来希望在学习上也一样我们要学会耐心地去克服困难解决问题即使遇到失败也要心存希望不要轻言放弃要养精蓄锐待厚积薄发4B5用比喻的手法把人生的挫折机遇比作是弯道巧妙新奇题目提出中心论点6本文主要运用比喻论证的方法例如第两段把人生的挫折机遇等比作是人生的弯道并强调人生处处有弯道在弯道上要调整好心态跑出精彩的人生这样说理生动形象浅显易懂7本文论证思路清晰首先通过至段分析跑步比赛中弯道反超现象的原因进而引出人生也有很多弯道这一论题第段论述如何跑好人生的弯道最后点明作者的观点跑好人生的弯道分析4B根据第段中的而在弯道上奔跑则要在拼尽全力的同时努力掌握好两个平衡心理平衡和身体平衡谁掌握得好掌握得巧谁就有机会实现反超可知本项个人实力决定一切表述有误故选B5考查赏析题目的妙处从内容上看题目点明了文章的中心论点从表现形式上看把人生的挫折和机遇比作弯道运用比喻的修辞生动形象激发了读者的阅读兴趣6考查分析论证方法本文主要运用了比喻论证的方法第段把人生中的挫折与机遇比喻为跑步比赛中的弯道第段强调了我们很多时候也在跑弯道跑各式各样的弯道第段论述的观点是在人生的弯道上奔跑调整好心态往往比学会奔跑的技能更重要生动形象把深奥的道理讲得通俗易懂便于读者接受与理解7考查分析论证思路第段阐明在跑步比赛中掌握弯道技术非常重要好的弯道技术可以帮助运动员实现反超第段由跑步到人生论述了应怎样跑好人生的弯道战胜人生中的挫折把握各种机遇段总结全文得出结论只有在直道上竭尽全力在弯道上用心用力梦想就能早日成真82引用名言激发思考是否选择安逸的生活而让极其微小的另一部分人承担起伟大所带来的责任呢引用名言引出思考引用名言提出疑问3否定选择安逸而让极其微小的另一部分人承担起伟大所带来的责任的观点并举例分析4论证伟大与平凡不是对立的伟大源于平凡观点驳斥了伟大与平凡割裂的谬论9B10可以陈祥榕的回答强调不能因为是自己是00后的新兵就不能承担起保护祖国的大任说明了伟大与平凡并不割裂这恰好就是第段要论述的观点分析8考查论证思路读文可知本文首段引用袁枚的小诗引出中心论点即使渺小也要绽放自己的光彩第二段引用黑格尔在历史哲学中的名言引起读者的思考是否我们就应该选择安逸的生活让极其微小的另一部分人承担起伟大所带来的责任呢并顺势引出下文的论述第三段以此言非也否定了应选择安逸让极其微小的另一部分人承担起伟大所带来的责任的观点并举例美国心理学家曾做过的一个调查实验来论证第四段论述的观点是伟大与平凡似乎总是对立而存在但其实伟大源于平凡平凡之中进发伟大的光彩列举了疫情期间的无数医护人员钟南山无数工人的实例具体有力地证明了这一观点末段引用司马迁的话得出结论平凡不是平庸要在自己的人生里绽放自己的光彩据此概括即可9B第二段引用黑格尔和司马迁名言是为了引出问题是否应选择安逸而让极其微小的另一部分人承担起伟大所带来的责任第三段表达的观点才是平凡人也要勇于承担责任故选B10考查补充论据第四段中的观点是伟大源于平凡平凡之中迸发伟大的光彩戍边烈士陈祥榕的答话强调的是他把爱国当作自己的责任与年龄或身份无关他的身份是平凡的只是一位普通的士兵但他的爱国精神却是伟大的为了祖国甘愿牺牲这与第四段中的观点是一致的可以作为事实论据证明第四段中的观点11新奇想法只有通过刻苦探索才能成为现实12甲13选放入第4段因为这则格言阐述的是好奇心是人不可改变的特性也就是人的好奇心是与生俱来的是人探索的本能这与第4段阐述的孩童的好奇心往往是天然的相符合用这句话证明本段保护孩童好奇心培养孩童科学素养可以为我国培养具备科学家潜质的科研后备人才奠定基础这一观点很有说服力选放入第3段因为这则格言阐述的是好奇心对科学工作者的毅力和耐心的重要作用与第3段内容对于科学研究新奇想法和求知欲望越强烈探索和钻研的劲头就越足相符合选放入第2段因为这则格言阐述的是好奇心对于人获取知识的重要作用与第2段某种程度上说好奇心是科学精神的体现它不仅可以让一个人从科学研究中收获乐趣还可以成为推开真理之门的助推器观点相符合能有力地证明这一观点分析11考查根据语境补写句子分析语境可知第三段空白处的句子应是一个对前文举例的一个总结性论述联系前文新奇想法和求知欲望越强烈探索和钻研的劲头就越足经过长期探索而在某个领域形成优势科学探索之路漫漫而修远和列举的两个例子居里夫人用四年的时间提炼出氯化镭潘建伟坚定不移潜心研究形成了世界级研究成果可知空白处可填新奇想法只有通过刻苦探索才能成为现实意近即可12乙第二段列举魏格纳伽利略屠呦呦的例子意在证明好奇心驱动科学发现第三段列举居里夫妇和潘建伟的例子意在证明新奇想法只有通过刻苦探索才能成为现实丙根据末段中的广大科技工作者激发好奇心坚定自信心勇登科学最高峰可知本项鼓励所有人表述有误应为鼓励广大科技工作者故选甲13考查补充论据的能力句可以放入第四段因为本句中的道理是好奇心是人的天性不可改变与第四段中的孩童的好奇心往往是天然的也是最强的相一致可以作为道理论据证明本段观点保护孩童好奇心培养孩童科学素养可以为我国培养具备科学家潜质的科研后备人才奠定基础句可以放入第三段因为本句中的道理是好奇心可以让科学工作者产生无穷的毅力和耐心与第三段中对于科学研究新奇想法和求知欲望越强烈探索和钻研的劲头就越足相契合可作道理论据证明这一观点句可放入第二段因为本句中的道理是好奇心可以让人获取知识进而获得快乐与第二段中的好奇心是科学精神的体现它不仅可以让一个人从科学研究中收获乐趣还可以成为推开真理之门的助推器相一致可作为道理论据证明这一观点14开头引用名言俗语写出木秀于林容易被困难所摧毁下文写真英雄不怕风吹雨打与其形成对比从而引出中心论点增加文采吸引读者阅读兴趣15参考示例一前进只有一个理由退缩却有千万个理由当一个人勇往直前的时候一点点流言蜚语又算得了什么参考示例二而生活中还有一些人他们不怕艰难险阻迎难而上参考示例三还有另外一些人不怕诋毁诽谤愈挫愈勇16比喻论证将困难比喻成铺路石试金石和磨刀石论述了困难所起的作用生动形象地论证了笑对困难砥砺前行才能获得更大的成功的观点进而证明中心论点使道理通俗易懂17示例万事开头易什么事情一开始都是比较简单容易的比如做事学习都是如此由简到繁由易到难就好象我们上学从小学到大学知识体系越来越庞大复杂所以做事以及学习时我们都要充满兴趣保持信心这样才能持之以恒地把事情进行下去详解1本题考查理解文章开头语段的作用议论文开头段的作用主要有引出中心论点或论题吸引读者增强论述的趣味性作为论据证明中心论点本文开头引用三国魏李康的名言俗语写出木秀于林容易被困难所摧毁与第段后半部分然而在当今这个崇尚个性鼓励创造蓬勃发展的大有为时代你若是真英雄为何要怕雨打风吹去写真英雄不怕风吹雨打形成鲜明对比从而引出中心论点同时文章开头引用大家耳熟能详的名言俗语文学色彩浓厚增加可读性吸引读者阅读兴趣2本题考查根据语境补写句子的能力认真阅读第段可知横线前边主要分析很多人选择缩在林子里不肯力争上游的原因是受到别人的诋毁和诽谤横线后边以爱迪生马云为例分析木秀于林风必助之因此横线上应该是能够概括爱迪生马云事例的观点的句子比如生活中还是有另外一些人他们不畏惧别人的流言蜚语不怕艰难险阻迎难而上3本题考查论证方法及其作用议论文的论证方法主要有举例论证比喻证论道理证论对比论证分析论证方法的作用要联系全文的中心论点和本论证方法所在文段中的分论点结合阻路石和垫脚石往往就是同一块石头困难既是成功的铺路石又是意志的试金石更是能力的磨刀石可知这里将困难比成了铺路石试金石磨刀石故可判断运用了比喻论证结合笑对困难砥砺前行才能获得更大的成功可知困难是铺路石试金石磨刀石这些石头都能够促进人的成长和成功故这个比喻论证生动形象地论证了笑对困难砥砺前行才能获得更大的成功的观点进而证明中心论点运用了比喻论证的方法能够把抽象的道理具象化形象化使道理通俗易懂便于读者理解4本题考查结合文章内容理解句子含义按照木秀于林风必摧之反其意为木秀于林风必助之的方法理解题干中所给出的几则格言例如近朱者赤近墨者黑反其意即为近朱者未必赤近墨者未必黑如果一个人意志薄弱在好的环境里也未必能成材一到坏环境中更是同流合污了可如果一个人意志坚强品格高尚在肮脏的环境中不但不会受其污染反而更能显示其高风亮节面对不确定的环境我会自己分辨时刻保持清醒的头脑坚定的意志那么就能近墨而不黑大器晚成反其意即为大器早成物换星移世易时移今天的世界是一个瞬息万变分秒必争的时代在21世纪先机决定一切谁掌握了先机谁就掌握了世界的脉搏机不可失时不待我如果慢慢腾腾磨磨蹭蹭没等成才你就错过了大好年华从这个意义上说大器刻不容缓早成为佳要加紧时间加倍努力尽一切可能跟上时代速度早日成才治国安邦不能拖重大发明不能拖平凡岗位的工作也不能拖更何况我们的学习18我们要以爱业勤业精业来诠释敬业精神19丙20我对敬业还要精业深有体会对于写作我始终倾心专注精心选材创新构思坚持不懈地练笔文章常常见诸报端正是因为精业我的写作才取得了不错的成绩分析18本题考查补写句子的能力要浏览全文了解内容梳理思路结合上下文补写句子第段要在我们应该怎样以行动诠释敬业精神呢后补写句子所补写的句子和这个问句组成一个设问句所补写的句子又在本段最后应领起下文段这三段的第一句是三个分论点因此所补写的句子为我们要以爱业勤业精业来诠释敬业精神19丙第段把事业比作航船把敬业比作风帆形象地论述了敬业对于事业的必要性选项错误故选丙20本题是开放性试题要结合文本联系实际简要论述示例我对敬业还要勤业深有体会我不聪明但我勤奋我分秒必争把别人喝咖啡的时间都用在学习上笨鸟先飞因为勤业我的学习成绩始终名列前茅21引用网络流行语生动通俗地道出了有些年轻人选择安逸浪费青春的社会现象吸引读者阅读兴趣同时引出了下文的中心论点在最能吃苦的时候你就应当选择一条属于自己的路并付出最大的努力22首先写了成功人士表面风光的种种然后列举了他背地里吃苦的种种两相对比最后得出只有懂得吃苦才能取得让人望尘莫及的荣誉的结论23道理论证引用俗语形象通俗地证明了人要首先学会吃得起苦的观点增强了文章论证的说服力24这段话强调了青春是需要为梦想而奋斗的这正如本文的论点在最能吃苦的时候你就应当选择一条属于自己的路并付出最大的努力在生活中身为学生的我经历着追梦的过程在一次次的考试中磨砺着自己的解题技巧在失败中继续奋斗的勇气求学的过程虽然紧张辛苦但我却感到了充实详解1本题考查议论文开头语段的作用议论文的首段常有引出论题或论点激发读者阅读兴趣充分论据证明中心论点的作用阅读第一段了解内容可知本段用一句流行语生动通俗地说出来有些年轻人选择安逸浪费青春的社会现象吸引读者的阅读兴趣同时引出了第二段的中心论点在最能吃苦的时候你就应当选择一条属于自己的路并付出最大的努力同时作为道理论据论证中心论点2考查议论文的论证思路要抓住点明结构思路的语言标志没有词语作为标志就要仔细阅读文章内容读懂内容后用首先然后接着最后等术语作答阅读文章了解内容可知本文第四段运用排比句先列举了各种成功人士的人前风光第五段运用排比句罗列这些风光的背后都是各种各样的困苦第六段总结得出观点只有吃苦才能拥有荣耀3本题考查辨析论证方法常见的论证方法有举例论证比喻论证对比论证和道理论证结合具体内容来分析即可答题格式运用了什么论证方法具体作用第七段引用自古英雄多磨难从来纳绔少伟男属于道理论证形象通俗的证明了人要首先学会吃得起苦的观点增强了文章论证的说服力4本题考查理解语句的含义解答此题的关键是在理解文章内容的基础上结合文中的观点和自己的生活经历来理解和谈感受即可阅读习书记的这段话了解内容可知主要告诉我们青春是需要为梦想而奋斗的这与文章的论点在最能吃苦的时候你就当选择一条属于自己的路并付出最大的努力意思相符合结合自己对生活实际围绕着付出会有收获来阐述看法即可读书学习是辛苦的但我不能在该奋斗的时候不能在吃苦的年纪选择安逸求学的过程固然艰难不易但是为了目标理想去奋斗会充实我的生活生命也将变得更有意义奋斗拼搏之后的我会成为一个最优秀的自我25D26B27C解析25本题考查理解分析能力通过理解把握出议论文的论点议论文的中心论点一般在题目引论结论部分都有所体现本论部分通过概括提炼也能把握到中心论点从题目理直何必气壮第段引论部分理直气壮地直接指出不如理直气和地巧妙指出后者既容易被人接受也能够体现出批评者的涵养和气度及第段结论部分义正需辞婉理直也语柔这不但是一种宽容与谦让更显示了一种风度与涵养能够让你有一个更为和谐友好的人际氛围可提炼出全文中心论点理直不必气壮义正需辞婉理直也语柔故选D26本文考查论证方法的使用B项通读段本段的观点是批评就成为一项高难度的技术活有技术的人会做得很好既达到了批评的目的又让对方乐于接受使良药不苦口忠言不逆耳举陶行知批评教育学生的例子主要是为了说明陶行知先生在批评这件事上技术含量相当的高故选B27C项文章第段提出论题接着引用洪应明的话告诉我们发现别人的短处不要以短攻短以顽济顽要巧妙指出段运用举例论证和道理论证通过具体事例和名人名言来论证自己的观点段归纳了全文观点并进一步指出了如何做到这一点及其意义本文采用层进式结构理解为总分总结构不正确故选C28引用石碑上的神谕认识你自己引发读者阅读兴趣与思考论证认识自己很难否定自己更难引出本文自我否定这一论题29C30要善于自我否定31D3212不能第段列举词人柳永认识自己的过程并最终成为杰出词人的事例论证了我们要认清自己扬长避短找到方向成就自己第段列举作家迟子建把名利当浮云不断否定与挑战自我的事例论证了在荣誉面前保持清醒头脑经受住各种挫折和诱感才能突破与提高自我两个事例都论证了要善于自我否定第段与第段之间是递进关系从成就自我到提升自我所以不能互换详解1考查议论文开头段的作用议论文中开头段的作用一般是引出论点或分论点表述形式一般为引出文章的论点论题作为事实或道理论证证明中心论点吸引读者增强文章的趣味性此文第一段通过列举石碑上的神谕认识你自己引出了自我否定的论题并论证了人的一生本就是一个不断认识自己的过程认识自己很难否定自己更难通过这个例子开头还可以吸引读者阅读的兴趣增加文章可读性2考查对关联词的分析理解A假设关系第段前后两句不是假设关系BC都是转折关系虽然但是与即使也区别在于虽然但是是指承认一个事情已经成为了事实但是后面的另一个事情并没有因此而成立即使也是指表示承认了某种事情已成事实暂让一步在正句里常用也呼应说出结论我们在某些方面有所建树这是暂让一步尺有所短寸有所长的道理是暂让一步得出的结论选用即使也合适D选择关系第段前后两句不是选择关系故选C3考查根据语境填写句子根据上下文的语境只有知道自己的不足才能找到前进的目标和动力这里说的自我否定并非是对自己全盘否定可知说的是人要学会自我否定或要善于自我否定4考查对文意的分析理解A就是说法太绝对B只要说法太绝对C越有越会说法太绝对D根据原文因此要保持空杯心态勇于放下曾经的辉煌始终保持谦虚谨慎的态度和虚怀若谷的胸襟经得住困难挫折和各种诱惑的考验时刻有一种技能恐慌的危机感奋发拼搏的紧迫感在成绩和荣誉面前能够保持清醒的头脑在鲜花和掌声中看到差距和不足见贤思齐择善而从不断提升自己可知人要学会保持不骄傲自满的空杯心态故选D51考查观点与材料的关系观点一定要能统率材料而材料一定要能证明论点材料与观点必须统一论据与论点是证明与被证明的关系因此论据与论点之间应有内在联系有契合点才行否则就不能证明论点材料中写爱迪生从不沉醉于自己的发明深知科学领域中还有很多未知需要探索他无时无刻不在向新的领域攀登同时也无时无刻不在对自己的发明创造持有否定态度爱迪生虽为人类的进步与文明作出了巨大贡献但仍然对自己的发明创造持有否定态度说明爱迪生有否定自己挑战自己的态度与段议论的内容相一致故而放在和段之间2考查议论文中段落顺序能否调换的问题先看这两个段落与前面段落之间有没有照应的关系如果没有再看这两段之间有没有先后关系比如从时间上逻辑上等分析后即可作答第段的例子北宋词人柳永与第段的例子著名作家迟子建从时间上看是从古到今从论证的内容上看北宋词人柳永的例子论证了认清自己而知不足才能扬长避短成就自我著名作家迟子建的例子论证的是不断否定自己挑战自己方能突破自我提高自我段是从成就自我角度来写的段是从提升自我角度来论证的二者之间是递进关系综上所述第段与第段两个事例是不能调换的33示例是对理想的追求是把个人理想融入到党和国家的事业之中是为理想的不懈奋斗34丙35王天明克服重重困难坚持不懈练习焊接技术练就了一身真本领体现了锲而不舍奋斗不息的青春精神分析33考查补写过渡语的能力根据文章内容可知第两段主要在分析青年的两种精神根据将个人理想追求融入党和国家事业之中是艺术团成员们在年轻时共同的选择可知第段主要论证的是青年对理想的追求把个人理想融入到党和国家的事业之中根据把远大理想变成现实既要得到真学问练就真本领又要有锲而不舍勇于开拓的奋斗精神这种奋斗精神依然在今天的年轻人身上闪光可知第段主要论证青年如何将理想变成现实为理想的不懈奋斗据此可知青春的精神不仅是对理想的追求更是为理想不懈奋斗34考查对内容的理解甲根据第段人们为何感动不只因白发苍苍的爷爷奶奶们唱了一首年轻人熟悉的歌还因为这些曾经的少年身上依然葆有可贵的青春精神可知文章开篇的事件目的是引出论题可贵的青春精神乙此段并列举出78岁的吴毓鸣年轻时的经历与今天的年轻人的青春精神并非对比结合每一代青年都有自己的际遇和机缘都要在自己所处的时代条件下书写人生创造历史可知目的是为了证明每一代青年都具有青春精神而并非突出强调了今天的年轻人更具有青春精神故选丙35考查对材料知识的理解与运用根据第段把远大理想变成现实既要得到真学问练就真本领又要有锲而不舍勇于开拓的奋斗精神可知青春精神的一个重要体现就是锲而不舍勇于开拓的奋斗精神链接材料中的王天明为了熟练掌握焊接技能每天练习10多个小时年仅20岁就斩获德国嘉克杯青年焊工大赛氩弧焊方法第一名这正是锲而不舍奋斗不息的青春精神的体现