6植物生理学试题及答案

资料就是得共享 要那么多分干什么 名词解释 1植物生理学 2.水势 3.双增益效应 4.细胞信号转导 5.三重反应 6.生理干旱 二填空（每题1分，20分） 1、未形成液泡的细胞靠 吸水，当液泡形成以后，主要靠 吸水。 2、光合作用是一个氧化还原过程，其反应的特点是 、 、 。 3、影响呼吸作用的外界因素有 、 、 和 等。 4、萜类种类中根据__________数目而定，把萜类分为单萜____________、_________、_________、四萜和多萜等。 5、同化产物在机体内有3种去路，分别为 、 和 。 6、脱落酸的主要生理作用，促进________________，______________，_____________和提高_______________。 三、问答题 1、NO3－进入植物之后是怎样运输的？在细胞的哪些部分、在什么酶催化下还原成氨？（10分） 2、试用化学渗透学说解释光合电子传递与磷酸化相偶联的机理。（15分） 3、小篮子法测定萌发的小麦种子呼吸强度，以Ba（OH）2吸收呼吸时放出的CO2种子重5g，反应进行20分钟，用0.1N-草酸滴定剩余的Ba（OH）2，用去草酸18ml，空白滴定用去草酸20 ml，计算萌发小麦种子的呼吸强度。（7分） 四、论述题 30分 1、 常言道：“根深叶茂”是何道理？（15分） 2、试述植物耐盐的生理基础以及提高植物抗盐性的途径。（15分） 参考答案 一、名词解释 1、植物生理学是研究植物生命活动规律与细胞环境相互关系的科学，在细胞结构与功能的基础上研究植物环境刺激的信号转导、能量代谢和物质代谢。 2、水势：相同温度下一个含水的系统中一偏摩尔体积的水与一偏摩尔体积纯水之间的化学势差称为水势。把纯水的水势定义为零，溶液的水势值则是负值。 3、双增益效应：如果用长波红光（大于685nm）照射和短波红光（650nm）同时照射植物，则光合作用的量子产额大增，比单独用这两种波长的光照射时的总和还要高，这种增益效应称为双增益效应 4、细胞信号转导:是指偶联个胞外刺激信号(包括各种种内、外源刺激信号)与其相应的生理反应之间的一系列分子反应机制。 5、三重反应：乙烯可抑制黄化豌豆幼苗上胚轴的伸长生长，促进其加粗生长，地上部分失去负向地性生长（偏上生长）。 6、生理干旱：由于土温过低、土壤溶液浓度过高或积累有毒物质等原因，妨碍根系吸水，造成植物体内水分亏缺的现象。 二、填空 1、吸胀作用，渗透性 2、水被氧化为分子态氧 CO2被还原到糖的水平 同时发生日光能的吸收、转化与贮藏。 3、.温度；氧；二氧化碳；机械损伤 4、异戊二烯，倍半萜、双萜、三萜 5、合成贮藏化合物，代谢利用，形成运输化合物 6、脱落 休眠 气孔关闭 抗逆性 三、问答题 1、植物吸收NO3－后，可以在根部或枝叶内还原，在根内及枝叶内还原所占的比值因不同植物及环境条件而异，苍耳根内无硝酸盐还原，根吸收的NO3－就可通过共质体中径向运输。即根的表皮 皮层 内皮层 中柱薄壁细胞 导管，然后再通过根流或蒸腾流从根转运到枝叶内被还原为氨，再通过酶的催化作用形成氨基酸、蛋白质，在光合细胞内，硝酸盐还原为亚硝酸盐是在硝酸还原酶催化下，在细胞质内进行的，亚硝酸还原为氨则在亚硝酸还原酶催化下在叶绿体内进行。在农作物中，硝酸盐在根内还原的量依下列顺序递减；大麦 ＞向日葵＞玉米＞燕麦。同一植物，在硝酸盐的供应量的不同时，其还原部位不同。例如在豌豆的枝叶及根内硝酸盐还原的比值随着NO3－ 供应量的增加而明显升高。 2、光合磷酸化是在光合膜上进行的，光合膜上的光系统吸收光能后，启动电子在光合膜上传递。电子传递过程中，质子通过PQ穿梭被泵入类囊体腔内，同时水的光解也在膜内侧释放出质子，因而形成了跨膜的质子梯度差和电位差，即膜内腔电位较正而外侧较负，两者合称为质子动力势差（△PMF）。按照P.Mitchell的化学渗透学说，光合电子传递所形成的质子动力势是光合磷酸化的动力，质子有从