如何应对金融危机的调研报告.docx

如何应对金融危机的调研报告 学习调研阶段是整个活动的基础和先导，在突出总公司总体目标要求的前提下，坚持以党中央提出的以 提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展 为总体目标，以 解放思想、科学发展、创新管理、改善民生、提升素质 为实践载体，按照 党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠 的总要求，坚持把学习实践活动与做好当前工作紧密结合， 两不误，两促进 ，以 精、活、高、实 四个字为落脚点。企业正面临关前所未有的金融危机的挑战，我们该如何应对？  解放思想，转变观念：通过学习实践科学发展观，在充分估计金融危机带来严峻挑战的同时，树立信心，要看到我们应对危机的有力条件和机遇。 （1）生产部门：  学习实践活动领导小组各成员到各自分管的联系点组织员工学习刘xx同志在总公司学习实践科学发展观动员大会上的讲话精神。领会学习科学发展观的重要意义。并组织员工开展学习实践科学发展观的大讨论。解放思想，转变观念。员工们了解到了，我们的一切实践活动都是科学发展观指导着我们。激发了基层干部和员工应对危机挑战、促进科学发展的信心和决心。做任何工作都要实事求是。通过晨会，周会，月末会议各类会议传达了学习科学发展观的重要性。引导员工，想办法、找措施、争取尽快度过危机期。公司举办的 练内功、提建议、保安全、促发展 的主题活动，也是从根本上解放员工的思想，转变观念，促进企业的发展。  在安全方面，公司开展 我要安全 主题教育活动。有力推动了企业的发展。在安全文化建设中，充分发挥板报、墙报、橱窗、灯箱等宣传载体作用的同时，还建立起安全挂图展览室、安全音像资料库、安全电教室。经常在运输总公司网上浏览《安全责任论坛》。组织员工学习安全常识、在线讨论、观看影像资料。以小新闻、小故事、小漫画的方式，编写安全知识手册，印发安全工艺流程图，通过运用丰富多彩的形式，营造出浓厚的安全文化气氛，激发了员工 想安全、要安全、保安全 的工作热情。坚持开展 生命价值 、 岗位荣辱 、 细节善恶 3项特色教育，宣传安全哲理、安全道德、安全知识，组织员工们进一步学习总公司的 安全生产禁令 和《员工守则》，转变员工的思维模式和行为理念。在此基础上，每月对员工进行随机教育，每星期开展一次班组一事一议活动，及时化解矛盾，杜绝思想偏差。开展 我要安全大家说 活动，采取剖析案例、现场演示、音像回放、模拟推论等形式，让员工从身边