对一数学铺导教案
约分
教学目标
1理解和掌据约分的方法,2,掌握最简分数的概念
教学重点
尝握约分的方法
教学难点
率学生很快看出分子、分母的公约数,并能够准确判断约分的结果是不是百质数
教学步骤
、铺地天
工 口算.
13535 52二13 3333 5647 99二3
45+9 66+11 24+8 36+12 1255
2投影册示下列各题,学生自由回答
《GD 说出能梓 2、3、5 整除的数有哪些特征|
《2) 说出下面每组两个数的公约数
18和2412和309和72
《3) 指出下面哪两个数是互质数
3和8 12和85和2 了和4
(47 在括号里填上适当的数,并说出你的根据
3-2-C) 8-L)- 3
2 0 3 2 07
二、探究新知-
(一) 教学例 1
了肆
例1. 把并 化简
1让发学生思考化简的实际信义
教师提问,看到例题1 这个题目,你想做些什么电?
1
学生回答,把分数的分子分母卷变小,根据分数的基本性质能把 34 化成分子、分母
都比较小的分数
2分组讨论:结合分数的基本性质,怎样将 2 化简?
《5D 分悚24、分子18 有公约数2,先用公约数2 去