读后感

全本于有肌和采有有胡 PN 二 | 《爱的教育》读后感 贡 习信 四作班一-姜虹宣 ”全 这个星期我用了十天时间读完了《爱的教育》这本书，它使我深 | 。 条区 它晴信们怎和做人的一本好蔬， 这本书是意大利作家亚 | 着本梧 它过一个小学生日记的形式反歇了社会各阶层的和以 | | 及f之辣的关系，他们的生活状况以及他们对各种事物不同的态 | | 度 不同的情感与不同的处置方法，它是通过对生活的朴素的措写使 必 人感到人类多么需要相互帮助，相互关心，相互理解! | 这本蔬我最训欢的一章证不幸的事件 当一个女孩站在马 | | 路中克服看就要被飞弛的马车措个时，有一个小男孩奋不顾身的扑 有| 了过去，救了小女孩 而他自己吉被马车给轧伤了区.我这得这个小 辐 男玉真是大勇到了! 当他扑上去时，他和有可能被马车轧死 但他还是 奋不顾身的冲上去了。当我们遇到这样的危险时，有多少人会有这么 1 大的勇气 不顾自己的生命去救人呢? 他的精神是多么 有 加 高尚呵! 他使我感动的想器 他是我们的榜祥! 你们 | | 说是不是呵? yy作 中 昌 人  人本属本 MATE 人人2 久 加 HA人 人区| 噬 《窗边的小豆豆》读书随笔 | 三四班 也蛤 上 | | 这段时间，我看了一本好书，叫《窗边的小豆豆}，提常有意思。 刘 这本蔬是日本女作家时和子写的，小可可因为淘气之学，来到忆学加 | 昌 在小林宗作校长的爱护和引导下，变得可爱，快乐。 蔽 加 当小豆豆来到自己班里后, 才知道原来教室是用电车改造的, 座位又是可以 是 | 乱伦的，她觉得很有趣，和之前的学校有很大的不同。 而且又认识了一些新的同 暗 加 学。吃午餐时更加有超,校长在礼堂问同学们有没有带山的味道, 海的味道来上 上 | 学的，小豆豆觉得很靖奇， 什么是“山的味道，海的味道* 呢? 原玉山的味道是 1 |。二FE， 而上里关风。 小豆可打下听全，原妇旺好做的正居这条 国 加 。 六，地里和 上 | 1 让我最闵募的是小豆豆他们去温泉旅行，那里叫伊豆半岛，她和同学们一 加 | |， 时 起在那里泡温泉，玩到。那泉水很舒服，美妙极了。 昌 四 小豆豆的生活无居无虑的, 要是我自己能像她一样就好了。 | 有 我所我也有这样的学校，也有这样的同学们。 上 机 有 | 1 人 | RM U ( 加 》 人 [Re AS Viv一 一一一 一 -一 人  VE [EPE 作呈| [AN 《历史的选择》有感 4 中 四五主攻年 合 | 在遥远的历史长河中，有一颗星星冉冉升起，焕发出闪炮的光芒，这是一只 苏醒的东方巨龙一 中国。《历史的选择》这本书主要讲述中国从古到今经历的 [人 风风雨两，还写了爱国英雄的光荣事迹。 | 让 《历史的选择》里有许许多多英雄人物为新中国做出过巨大的贡献。例如: 川 董存瑞在危难时刻为战友开尽了一条安全通道，而自己却因为炸弹爆炸而怕牲 懈 | ) 了,，那时他年仅十九岁。再比如: 雷锋，在他的一生中帮助了许许多多的人，雷 国 狠在日记中写道 把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去! 可是后来因为 h 发生了事故而表生了，他那时的年龄只有二十二岁- | 读了这本书，我觉得我们现在的有些人与那些爱国英雄形成了巨大的反差- 现在，那些残疾人缺钱而在街上乞讨，人们不但不献出爱心，而且还驾到: “肯 中 定又是一个骗子! ”而那些英雄人士却奉献出自己的爱心 雷锋把自己的积蓄全 」 。 都捐给了灾区，有人被小偷抢去了东西而旁边的人是坐视不管。如果在雷锋时代 下 肯定会有人抓小偷。 加 1 当然在当今的社会也有人和雷锋一样。他们在无私的奉献自己的微薄力量。 引 汶川地震中,人们献出了自己的一份力量。 捐物捐款，为震区的同胞送去了温暖。 因为我们都有一个共同的母亲一中国。不禁让我想起了一句歌 由 昌 词:只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间! | | 《历史的选择》这本书不仅让我了解了中国的英雄人物， 上 还让我学到了很多精神，我们要学习英雄的爱国主义精神学习 英雄做什么事情都不能轻易放弃，坚持不懈的精神。既然历史选 择了中国,我们应该发扬这种爱国主义精神，使生活更加美好! WU 二 DA 0 和  [EPE 六 虽| 输 读 《历史的选择》有感 项 | 四六班 宋两洱 寒假中，我读了一本《历史的选择》，令我感想上多，使我体会 | 到了中国共产党领导人们推关三多大山，建立中华人民共和国的不 由 。 虽 1921 年，伟大的中国共六党成立了。经过28 年的艰苦斗争，终 引 于赶走了帝国主义，推翻了反动统治。 | 图