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和你撒个娇
上传于：2024-06-19
统编版《道德与法治》五年级上册第四单元
《古代科技 耀我中华》教学设计
一、课标要求与教材分析
本课的编写主要是依据《课程标准》“负责任、有爱心地生活”的第十一条“热爱革命领袖，了解英雄模范人物的光荣事迹”,第十二条“尊敬国旗、国徽，学唱国歌。为自己是中国人感到自豪”。
五年级学生已能够自主阅读名人小故事，并且能够从中领会名人身上具备的优秀品质。但是他们搜集的相关资料内容过于庞杂，还不会有重点的进行选取；有的学生在阅读众多名人的小故事时，没有比较清晰的思路；有的学生因为学习内容多为文字，会产生阅读懒惰心理。以上几点会让学生产生学习障碍。在本课学习过程中，老师要用不同的授课形式，以不同的方式和不同的角度呈现课本中文字的内容，使平面的课程成为立体化的课程，激发学生的学习兴趣和内心的感触，并且有强烈的发言欲望。
二、教学目标
1、学生进一步了解在中华文明的悠久历史上，中国古代科技领域广、影响大，众多伟大科学家在不同领域取得了当时领先世界的科技成就。
2、学生感受古代科学家的勤于思考、脚踏实地、持之以恒、亲身实践、勇于创新、不拘泥于现状等科学精神。
3、思考：自己在心里树立一个怎样