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末了
上传于：2024-05-23
身心发展的5个规律，是大家在做题时容易搞混的，今天来偏长文帮大家梳理。静心来看：
一、顺序性
概念：在正常情况下，人的发展具有一定的方向性和先后顺序，既不能逾越，也不会逆向发展。
教科书案例（此文所指教科书如无特别指明，均指人民教育出版社，王道俊、郭文安版的《教育学》）：
个体动作的发展顺序：自上而下、由躯体中心向外围、从粗动作向细动作
各大系统成熟的顺序：神经系统、运动系统、生殖系统
大脑各区成熟的顺序是：枕叶、颞叶、顶叶、额叶
脑细胞发育的顺序是：轴突、树突、轴突的髓鞘化
心理品质发展的顺序：从无意注意到有意注意，从机械记忆到意义记忆，从具体形象思维到抽象逻辑思维，从喜怒哀乐等一般情绪发展到道德感、理智感、美感等高级情感。
教育要求：循序渐进。
经典例题（本文所选题目均为各地教师招聘考试或资格证考试真题）：
1.人的记忆由机械记忆到意义记忆，由具体思维到抽象思维等，这说明个体身心发展具有（ ）
A.阶段性 B.顺序性
C.互补性 D.个别差异性
2.儿童身体发展是先头部后躯干和四肢，这是其身心发展的_____的表现。( )
A.阶段性 B.不平衡性
C.个别差异性 D.顺序性
3.