连词
教学重点:连词含义,类别,功能,运用。
教学难点:学生理解连词的功能并运用连词表达语句。
教学目的:引导学生了解连词含义,作用。熟练运用连词表达并掌握连词考点。
教学理念:从多个的角度将连词分类,系统化讲解。学生头脑中形成网络图。简单化记忆。
教学方法:教师引导与学生自主,探究学习相结合。
教学过程:
新课讲授。
连词
定义:连词是连接词与词,短语与短语,句子与句子的一类单词,它在句中不能单独用作句子成分。
分类:
(1)并列连词:连接两个互不从属,而是平行、并列对等的单词、短语或句子。
表义角度:
a:表示结合意思:and, both…and, as well as, not only…but also…,
b:表示选择项目:or,either…or, neither…nor,
c:表示转折意思:but, yet, however,, unless
d:表示因果关系:for, so
(2)从属连词:用来连接从句和主句。
功能角度:
a:连接宾语从句:that , whether,if
b:连接状语从句:
时间状