连加连减教案.doc

一年级上册数学学科集体备课表备课时间主备人主备人所在单位复备时间复备人复备人所在单位课题连加连减课型新授课时分配课时第课时上课时间项目内容教学目标知识能力理解连加连减算式表示的含义掌握连加连减的算理能熟练地计算出以内的连加连减过程方法让学生在观察比较的过程中提出问题解决问题培养学生初步的解决问题的能力和意识情感态度价值观让学生在计算的活动中养成认真读题计算的习惯教学重点引导学生仔细观察算式中的数字和符号减少审题中的误读现象教学难点初步感知连加算式中交换加数位置和不变的道理教学教具课件准备课件教学流程教学环节教师活动预设学生活动一情景导入口算看图列式并计算揭示课题这节课我们来对连加连减的知识进行专项练习板书课题连加连减练习二探究新知请同学们先自己探索再和同桌互相说一说自己是怎样想引导学生观察上面连加连减教学环节整理归纳复习连加师现在我们跟随蓝猫到停车场去看看发生了什么事课件出示引导学生看图说图意生有辆小汽车开来了辆大货车又开来了辆面包车一共有几辆车师一共有几辆车怎么算生师等于几呢学生自己说出计算的方法辆小汽车加上开来的辆大货车合起来是辆车再加上又开来的辆面包车就是现在一共有辆车结合学生汇