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柚屿晴栀 上传于:2024-07-01
第八单元 10以内的加法和减法 第15课时 连加、连减 教学内容: 课本第72--73页。 教学目标: 1、通过动手操作、合作交流,初步理解连加、连减的含义。掌握连加、连减的计算方法。 2、能有条理地表述思考和解决问题的过程。 教学重点: 让学生联系实际情境,体会连加、连减的意义和理解运用顺序。 教学难点: 理解图意列出算式。 课前准备: 课件、投影。 教学过程: 一、情境导入 1、口算。(口算卡片出示) 10-5 6+4 8-5 3+2 6-3 5+0 9-5 6-6 6+3 9-3 6+4 2+6 7+3 9-7 8-2 1+7 8+2 10-4 4+6 2+8 10-6 10-3 3+7 9+1 5+5 10-2 4+5 6-0 2、算式接龙。(小组学生互相合作,每人出一道题) 甲:4+2=6;乙:6+1=7;甲:7+2=9;乙:9+1=10。
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