人教版六年级

人教版六年级《品德与社会》下册第二单元"人类的家园” 《当灾害降临的时候一地震时如何科学逃生》 教学设计 四川省邻水县坛同镇中心小学 执教者: 张生强 教学目标: 1: 掌握地震发生时的航避方法。 2: 学会被埋压后的自救方法。 教学重点: ”懂得地震发生时如何保护自己,学会自我保护的基本方 法。 教学难点: ”学习在自然灾害前自救互救的方法 学法指导: 体验、交流、讨论 、演练 教学过程: 一、导入 师: 同学们，我们曾经学过了宇宙中唯一过合人类生存的星球是什 么? 生: 一一地球。 师: 对，是地球，它给我们生存和发展提供了空间、资源和环境。我  们要珍爱地球母亲。然而，我们的地球母亲生气的时候，它就会发生 各种各样的她气〈自然灾害) ，把灾难降临在我们的身上。 1、 ”你所知道地球母亲发怒时会给我们带来的灾害有哪些? 《水灾、 旱灾、风灾、地震、泥石流、虫灾、火山喷发、滑坡、雪灾、森林火 灾。) 2、 我们本地最近发生的最大最严重的灾害是什么?” 〈地震) 3、生看书 37 页，了解汶川大地震。 二、看课件，了解: 1、重现汶川大地震情境〔〈图片) 。 过度语: 同学们，从这些图片已经知道了，地震给我们带来了深重的 灾难，当地震发生时，我们又将如何科学的逃生呢? 今天，我们就来 一起探讨一下这个问题。 《出示课件课题: 地震，如何科学炮生) 三、学习 1、出示教学目标。 2、了解地震前预光。 (回忆已前学过的知识) 师:我们先来看看我国古代劳动人民在生产和生活实践中, 细心观察， 总结了不少预测地震的说语。 (点课件，生读) 3、知道避震要点、训圭方法。  师，同学们，那么当地震来临时，我们是跑呢? 或是先避震呢? 请看 专家的指点。 《出示课件) 4、思考: 在以下几个场所应如何避震: 在户外 在复杂高大建筑物下 在学 校 5、分别学习掌握在户外、在家中、在复杂高大建筑物下、在学校等 地方的避震方法: (1)在户外怎样避震: 要避开高大建筑物，如: 楼房、高大烟向、水塔下，吉开立交桥 等一类结构复杂的构筑物; ”就地选择开冰地蹲下或队下, 不要乱跑， 不要随便返回室内，训开人多的地方; 训开危险物高从或悬挂 物，如变压器、电线杆、路灯等、广告牌、吊车等; 避开危险 场所，如: 狭窄街道、危旧房屋、危墙等。 (2)在家庭怎样避震: 在楼内，应选择小开间、坚国家具雳就地躲藏; 在平房，根据 具体情况或选择小开间、坚国家具雳就地身藏，或者跑出室外空旷地 带。 地震后房屋倒塌有时会在室内形成三角空间，这些地方是人 们得以幸存的相对安全地点，可称其为避震空间，它包括蚁沿下、坚 固家具下、内墙墙根、墙角、厨房、刚所、储藏宣等开间小的地方。  因此，当地震发生时，如果在室里要注意利用它们。 (3)室内避震要注意: 保持镇定并迅速关闭电源、燃气，随手抓 一个枕头或坐垫护住头部在安全角落交加;