《第三节 认识生物圈》同步练习3.doc

第三节认识生物圈同步练习一选择题1俗话说大树底下好乘凉千里之堤溃于蚁穴这都体现了A生物能影响环境B生物能适应一定的环境C环境能影响生物的生存D生物与环境可以相互影响2下列不属于环境影响生物的是A春江水暖鸭先知B葵花朵朵向太阳C大树底下好乘凉D春风又绿江南岸32007年6月呼伦贝尔市政府举办了一次汽车拉力赛近2000公里的赛程大多在草原腹地进行汽车赛后草场伤痕累累从可持续发展角度分析你对这项赛事的评价是A促进了当地的对外开放B提高了呼伦贝尔大草原的知名度C增加了呼伦贝尔市的经济效益D破坏了草原的生态环境4不能体现生物对环境适应的一项是A秋天木棉树落叶B冬天青蛙钻进泥土里冬眠C大雨过后蚯蚓爬出地面D缺乏肥力农作物长得矮二判断题5果园生态系统属于自然生态系统6环境能影响生物生物不能影响环境7任何生物的生存都需要一定的环境条件二填空题8在生态系统中生物与生物之间存在着多种关系请将下列表示生物之间关系的序号填在表中相应的空格内备选答案捕食关系共生关系寄生关系合作关系竞争关系生物大豆与根瘤菌噬菌体与细菌杂草与水稻猎豹与羚羊关系9生态系统的成分包括非生物的物质与能量生产者消费者和分解者其中非生物的物质和能量生产者和分解者在生态系统中起着重要的作用为验证他们的重要性设计如下试验实验过程在四个大小形状相同的锥形瓶中加入等量的清水同时向CD瓶中加入等量的河泥向BCD锥形瓶中放入等量的金鱼藻向四个锥形瓶中放入大小形状生长状况相近的金鱼各一条用软木塞塞紧ABC锥形瓶置于阳光下D锥形瓶放在黑暗的环境里实验结果如下锥形瓶编号ABCD瓶中金鱼生存的时间天311252根据上述试验回答1比较ABC可知它们具有相同的非生物因素2由A和B的实验结果可知金鱼藻的作用是3通过两个锥形瓶试验的比较可以说明金鱼藻的光合作用需要光4D装置中的金鱼存活时间短的原因是参考答案一选择题14ACDD578从左到右依次9阳光空气水温度为小鱼提供氧气CD水藻呼吸消耗了氧