外研版（2019） 必修第一册 Unit 2 Exploring English Starting out & Understanding ideas 教学设计（表格式）.doc

教学设计课题学科英语班级授课教师单元目标语言能力目标能够理解与英语奇闻趣事有关的文章内容借助语境理解英语中的一词多义和习惯用语能够听懂并谈论与英语词汇表达相关的话题使用新学语言描述英式英语与美式英语的不同恰当地使用构词法进行词语重构描述自己在英语学习过程中的误解文化意识目标能够理解英语的多样性地域差异性及相关原因能够注意到语言发展与社会发展文化差异之间的内在联系思维品质目标能够辨析语言的多样性和文化的差异性能够在深入理解文本的同时联系自身实际反思自身英语学习过程中遇到的问题创造性地提出英语学习的新方法学习能力目标能够通过了解英语的特点和与英语相关的奇闻趣事激发英语学习的兴趣能够多渠道获取英语学习资源能够选择恰当的策略与方法监控评价反思和调整自己的学习内容和进程重点带领学生观看关于英语发展与演变的历史的视频激活已有的语言背景知识激发对话题的兴趣难点引导学生基于教材内容和自身实际简要介绍英语的历史初步分析中国英语学习者数量持续增长背后的原因教学方法教学内教师引导学生观察图表了解不同语言在世界范围内的使用和学习情况以及中国人英语学习的现状初步导入主题备注容与过程参考答案教师带领学生观看视频了