五年级安全教育自护自救 教案 全国通用.doc

自护自救教学设计学情分析生活中危险因素无处不在我们国家每年因为意外事件的发生导致死亡伤残的例子举不胜数本主题活动的开展主要是强调学生的自我保护意识尽量降低学校安全事故的发生本主题面对是六年级的学生这个年龄段的学生具备一定的独立性但是由于生理心理都不够成熟安全意识和自我保护能力较薄弱面对突发事件时的应变能力也尚不成熟因此对学生进行相应的安全教育是十分必要的设计理念本专题活动的设计采取循序渐进的方式呈现先让学生寻找身边的安全隐患学生可以联系实际寻找学校家庭以及社会上所存在的安全隐患紧接着通过认识安全标志交流自护自救的方法从而进行自护自救模拟演练最后拓展活动设计教师要考虑各种意外事件的发生要如何科学的自救让学生在相互的交流讨论的基础上得出科学的自护自救方法本活动从查找学生身边的安全隐患开始在老师家长以及社会上其他人员的帮助下通过调查走访收集处理相关信息最后交流探索自我展示提高学生的安全教育意识培养学生的应急能力活动目标知识与技能目标认识校园内家庭生活以及社区中隐藏的安全隐患掌握生活中的相关自护自救方法和技巧善于运用智慧保护自己熟记一些常用的呼救电话号码知道呼救法过程与方法目标在信息处理合作探