做自己的主人教学设计一教学目标知识目标能举例说明人各有所长各有所短能力目标1能够客观地认识和评价自己2能够在同学帮助下修正消极的自我标签情感态度与价值观目标能说明消极自我标签的不良影响能做到悦纳自我不断完善自我二教学重难点重点使学生理解人各有所处各有所短学会客观地认识和评价自我学会修正或消除消极的自我标签难点引导学生运用所学知识对自我做出客观的评价并能修正或清除消极的自我标签三课前准备教学对象七年级学生教师1提前观察了解学生的特点以便在活动中灵活引导运用2准备认识自我的相关故事学生回想平时对自己有哪些评价或自我标签体会这些标签带给自己的感受是否一样四教学方式利用多媒体辅助以故事活动为载体使学生来认识自我评价自我五教学过程一导入新课多媒体投射黄美廉艺术博士的故事并让学生演讲教师引导同学们通过黄美廉艺术博士的故事我们不难看出一个人要想成功必须接受和肯定自己接受自己才能不回避现实才能勇敢地面对现实肯定自己才能尽力发挥自己的优势才能信心百倍充满活力然而在这个世界上每个人都有不同的缺陷所以我们要多看看我们拥有的就会觉得生活更灿烂同学们你们认识自己吗也许很多同学会说世界上最了解自己的莫过于自己我当