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谎言杀死生活情话杀死自由
上传于：2024-06-23
应对挫折
教学目标
知识与能力目标
挫折的含义理解；挫折在学习生活中是不可避免的，是客观存在的；
第三层：有效应对挫折的方法（最终解决）[掌握]
第二层：良好的心理素质（认识和承受能力）[培养]
第一层：积极的态度（含义、表现；第一反应）[了解]
情感态度价值观
通过挑战自我，让学生认识挫折是可以克服的，要有明确的态度，乐观的心态，坚强的意志。
重点难点。
应对挫折的心理；如何锻炼和提高自身的抗挫能力。
教法和学法
1、学情分析。由于七年级学生刚刚告别了无忧无虑的童年进入青春期，处于过渡时期，身心发展不平衡，阅历有限，能力不足，现实生活中困难、挫折、不幸接踵而至，甚至像恶魔一样常常困扰着他们，以至于行为紊乱，产生心理疾病，甚至导致更加严重的恶果。所以，他们渴望直面挫折、战胜挫折，有较浓厚的学习兴趣和较强烈的学习愿望。
2、教法。讲述、讨论、游戏、故事明理
3、说学法。“自主学习法”、“探究学习法”、“合作学习法”等等
4、教学准备：提前布置收集名人战胜挫折的事例、故事和名言。
说教学程序
第一环节（命运敲门，引起兴趣）
“郑智化的《水手》导入”（课件音频）
引导学生跟随大屏幕共同